chuẩn KTKN,KNS

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Trần Quốc Dũng (trang riêng)
Ngày gửi: 09h:27' 11-07-2012
Dung lượng: 2.2 MB
Số lượt tải: 52
Nguồn:
Người gửi: Trần Quốc Dũng (trang riêng)
Ngày gửi: 09h:27' 11-07-2012
Dung lượng: 2.2 MB
Số lượt tải: 52
Số lượt thích:
0 người
Tuần 1
Thứ hai ngày 16 tháng 8 năm 2010
Tiết 1: Chào cờ
Tập trung toàn truờng.
2: Đạo đức
Bài 1:Trung thực trong học tập (Tiết 1)
I. Mục tiêu:
-HS nêu được một số biểu hiện của trung thực trong học tập.
-Biết được : Trung thực trong học tập giúp em học tập tiến bộ , được mọi người yêu mến .
-Hiểu được trung thực trong học tập là trách nhiệm của học sinh .
- Có thái độ và trung thực trong học tập .
II. Tài liệu và phương tiện :
- S.g.k ; các mẩu chuyện tấm gương về sự trung thực trong học tập .
III. Các hoạt động dạy học :
1.Ôn định :(2)
2. Mở đầu :(2)
- Giới thiệu , chương trình , s.g.k .
3. Dạy bài mới :(30)
A. Xử lý tình huống s.g.k
- GV giới thiệu tranh s.g.k
- GV tóm tắt các cách giải quyết :
- Nếu em là bạn Long em sẽ chọn cách giải quyết nào ?
- GV và HS trao đổi
Kết luận :Cách “nhận lỗi và hứa với cô giáo là sẽ sưu tầm và nộp sau” là cách lựa chọn phù hợp .
* Ghi nhớ : s.g.k
B. Làm việc cá nhân – bài tập 1 s.g.k
- GV và cả lớp trao đổi
Kết luận : Việc làm c là trung thực .
Việc làm a. b. d là thiếu trung thực.
2.3. Thảo luận nhóm – Bài tập 2 s.g.k
- GV đưa ra từng ý trong bài.
- GV và cả lớp trao đổi ý kiến
Kết luận : ý kiến đúng là ý b ,c
ý kiến sai là ý kiến a
4. Các hoạt động nối tiếp :(2)
- Sưu tầm các mẩu chuyện, tấm gương về trung thực trong học tập .
-Tự liên hệ theo bài tập 6
- Chuẩn bị tiểu phẩm theo bài tập 5 – s.g.k .
-HS quan sát tranh
- HS đọc nội dung tình huống s.g.k
- HS nêu ra các cách giải quyết của bạn Long
- HS cùng lựa chọn sẽ thảo luận về lý do lựa chọn.
- HS nêu yêu cầu của bài .
- HS làm bài .
- HS nêu yêu cầu
- HS dùng thẻ màu thể hiện thái độ của mình
- HS có cùng thái độ sẽ thảo luận về lý do lựa chọn
- HS nêu lại phần ghi nhớ.
Tiết 3: Toán
Ôn tập các số đến 100000
I. Mục tiêu :
- HS đọc ,v iết được các số đến 100 000.
- Biết phân tích cấu tạo số .
- HS làm được các bài tập : Bài 1 ,bài 2 , bài 3 a) viết được 2 số b) dòng 1.
II.Đồ dùng dạy –học :
Phiếu bài tập (Bài 1 và 2)
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu :
1. Ôn định tổ chức(2) Hát.
2. Kiểm tra bài cũ:(2) Kiểm tra vở của HS.
3.Bài mới :(30)
3.1: Ôn lại cách đọc số , viết số và các
hàng :
a. GV đọc số , yêu cầu HS đọc số
83251;83001; 80201; 80001
b. Mối quan hệ giữa hai hàng liền kề
c, Các số tròn chục tròn trăm tròn nghìn:
3.2 : Thực hành :
Bài 1:
a.Viết số thích hợp vào mỗi vạch của tia số
GV HD HS yếu làm bài .
- Chữa bài. nhận xét
b. Viết
Thứ hai ngày 16 tháng 8 năm 2010
Tiết 1: Chào cờ
Tập trung toàn truờng.
2: Đạo đức
Bài 1:Trung thực trong học tập (Tiết 1)
I. Mục tiêu:
-HS nêu được một số biểu hiện của trung thực trong học tập.
-Biết được : Trung thực trong học tập giúp em học tập tiến bộ , được mọi người yêu mến .
-Hiểu được trung thực trong học tập là trách nhiệm của học sinh .
- Có thái độ và trung thực trong học tập .
II. Tài liệu và phương tiện :
- S.g.k ; các mẩu chuyện tấm gương về sự trung thực trong học tập .
III. Các hoạt động dạy học :
1.Ôn định :(2)
2. Mở đầu :(2)
- Giới thiệu , chương trình , s.g.k .
3. Dạy bài mới :(30)
A. Xử lý tình huống s.g.k
- GV giới thiệu tranh s.g.k
- GV tóm tắt các cách giải quyết :
- Nếu em là bạn Long em sẽ chọn cách giải quyết nào ?
- GV và HS trao đổi
Kết luận :Cách “nhận lỗi và hứa với cô giáo là sẽ sưu tầm và nộp sau” là cách lựa chọn phù hợp .
* Ghi nhớ : s.g.k
B. Làm việc cá nhân – bài tập 1 s.g.k
- GV và cả lớp trao đổi
Kết luận : Việc làm c là trung thực .
Việc làm a. b. d là thiếu trung thực.
2.3. Thảo luận nhóm – Bài tập 2 s.g.k
- GV đưa ra từng ý trong bài.
- GV và cả lớp trao đổi ý kiến
Kết luận : ý kiến đúng là ý b ,c
ý kiến sai là ý kiến a
4. Các hoạt động nối tiếp :(2)
- Sưu tầm các mẩu chuyện, tấm gương về trung thực trong học tập .
-Tự liên hệ theo bài tập 6
- Chuẩn bị tiểu phẩm theo bài tập 5 – s.g.k .
-HS quan sát tranh
- HS đọc nội dung tình huống s.g.k
- HS nêu ra các cách giải quyết của bạn Long
- HS cùng lựa chọn sẽ thảo luận về lý do lựa chọn.
- HS nêu yêu cầu của bài .
- HS làm bài .
- HS nêu yêu cầu
- HS dùng thẻ màu thể hiện thái độ của mình
- HS có cùng thái độ sẽ thảo luận về lý do lựa chọn
- HS nêu lại phần ghi nhớ.
Tiết 3: Toán
Ôn tập các số đến 100000
I. Mục tiêu :
- HS đọc ,v iết được các số đến 100 000.
- Biết phân tích cấu tạo số .
- HS làm được các bài tập : Bài 1 ,bài 2 , bài 3 a) viết được 2 số b) dòng 1.
II.Đồ dùng dạy –học :
Phiếu bài tập (Bài 1 và 2)
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu :
1. Ôn định tổ chức(2) Hát.
2. Kiểm tra bài cũ:(2) Kiểm tra vở của HS.
3.Bài mới :(30)
3.1: Ôn lại cách đọc số , viết số và các
hàng :
a. GV đọc số , yêu cầu HS đọc số
83251;83001; 80201; 80001
b. Mối quan hệ giữa hai hàng liền kề
c, Các số tròn chục tròn trăm tròn nghìn:
3.2 : Thực hành :
Bài 1:
a.Viết số thích hợp vào mỗi vạch của tia số
GV HD HS yếu làm bài .
- Chữa bài. nhận xét
b. Viết
 
↓ CHÚ Ý: Bài giảng này được nén lại dưới dạng RAR và có thể chứa nhiều file. Hệ thống chỉ hiển thị 1 file trong số đó, đề nghị các thầy cô KIỂM TRA KỸ TRƯỚC KHI NHẬN XÉT ↓









Các ý kiến mới nhất