Ngày dạy:
Lớp dạy:
Tiết: 41- 42.
Chữ người tử tù
- Nguyễn Tuân - I . Mục tiêu cần đạt:
1. Kiến thức :
- Cảm nhận được vẻ đẹp của hình tượng nhân vật Huấn Cao, đồng thời hiểu thêm quan điểm nghệ thuật của Nguyễn Tuân qua nhân vật này.
- Hiểu và phân tích được nghệ thuật của thiên truyện: tình huống truyện độc đáo, không khí cổ xưa, thủ pháp đối lập, ngôn ngữ góc cạnh, giàu giá trị tạo hình.
2, Kỹ năng :
- Biết phân tích một nhân vật văn học độc đáo, một truyện ngắn giàu kịch tính, được viết ra từ một ngòi bút già dặn, điêu luyện.
3, Thái độ:
- Trân trọng, yêu quý nghệ thuật thi pháp của cha ông.
II .Phơng tiện thực hiện:
1, Giáo viên: SGK, SGK, Giáo án, bảng phụ, phiếu học tập .
2, Học sinh: SGK, SBT, vở ghi, vở soạn.
III. Cách thức tiến hành:
- Đọc SGK, gợi tìm, tích hợp, thảo luận nhóm.
IV Tiến trình bài giảng:
1. định tổ chức :
2. Kiểm tra bài cũ :
3. Bài mới :
NT là gương mặt tiêu biểu hàng đầu của nền văn học dân tộc. Ông chẳng những là một nhà văn lớn mà còn là một nhà văn hoá lớn. Ông đã để lại một sự nghiệp phong phú, trong đó có những áng văn có thể coi là kiệt tác, khẳng định vị trí vẻ vang của ông trong lịch sử VHDT.

Hoạt động của thầy và trò
Nội dung cần đạt

- Hoạt động 1:
Gv gọi hs đọc phần tiểu dẫn SGK.
H: Phần tiểu dẫn SGK giới thiệu những nội dung gì?
H: Hãy cho biết những nét chính về tác giả Nguyễn Tuân?




GV: Năm 1996, NT được Nhà nước tặng giải thưởng HCM về văn học nghệ thuật.
H: Những tác phẩm chính?
H: Nêu những hiểu biết của em tập truyện “Vang bóng một thời”?



GV: TP được Vũ Ngọc Phan đánh giá là “một tp đạt gần tới sự toàn thiện, toàn mĩ”.


H: Nêu xuất xứ của tác phẩm? Chủ đề truyện có gì đáng lưu ý?


GV : Nói qua về thú chơi chữ của người xưa : Chữ Hán là thứ chữ khối vuông, được viết bằng bút lông, nên có nét đậm, nét nhạt vừa mềm mại, vừa sắc sảo, rắn rỏi, chẳng những có tính tạo hình mà ít nhiều còn in dấu cá tính, nhân cách người viết. Người viết chữ đẹp trở thành nghệ sĩ, và viết chữ đẹp là một hành vi sáng tạo nghệ thuật. Bộ môn nghệ thuật này gọi là thư pháp dành cho hạng tao nhân mặc khách, có văn hoá , có khiếu thẩm mĩ. Người ta treo chữ đẹp trong nhà như treo một bức hoạ.

* Hoạt đông 2: Đọc – hiểu văn bản
- GV hướng dẫn HS đọc văn bản và tìm hiểu từ khó chân trang SGK.
H: Em hãy tóm tắt nội dung cốt truyện? Chủ đề của tác phẩm?







-H : Tình huống của tác phẩm là gì? Tính chất éo le của tình huống truyện thể hiện ở đâu?







-H : Tác