Tuần 4. Chữ hoa: C

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: hogf thị loanan
Ngày gửi: 21h:13' 26-09-2016
Dung lượng: 42.5 KB
Số lượt tải: 89
Nguồn:
Người gửi: hogf thị loanan
Ngày gửi: 21h:13' 26-09-2016
Dung lượng: 42.5 KB
Số lượt tải: 89
Số lượt thích:
0 người
TẬP VIẾT
CHỮ HOA :C
I. Mục tiêu
1.thức:
- Viết đúng chữ hoa C ( 1 dòng cỡ vừa và nhỏ), chữ và câu ứng dụng:Chia (1 dòng cỡ vừa,1 dòng cỡ nhỏ),Chia ngọt sẻ bùi (3 lầnchữ viết đúng mẫu đều nét và nối nét đúng qui định.
2.Kĩ năng:
-Viết đúng, đẹp.
3.Thái độ:
-HS có ý thức cẩn thận.
II. Chuẩn bị
GV: Chữ mẫu C . Bảng phụ.
HS: Bảng, vở
III. Các hoạt động dạy học
ND -TG
Hoạt động của Cô
Hoạt động của Trò
1. Bài cũ (3’)
2. Bài mới
*Giới thiệu: (1’)
( Hoạt động 1:
Hướng dẫn viết chữ cái hoa
(5-7`)
( Hoạt động 2:
Hướng dẫn viết câu ứng dụng.
(8-10``)
( Hoạt động 3:
Viết vở(12`)
3. Củng cố - Dặn dò:(2`)
GV kiểm tra vở viết bài ở nhà của HS.
Yêu cầu 2 HS viết bảng lớp, cả lớp viết bảng con : B
Gọi 1 nhắc lại câu ứng dụng.
Viết : Bạn
GV nhận xét, cho điểm
Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét.
* Gắn mẫu chữ C
H: Chữ C cao mấy li?
H: Gồm mấy đường kẻ ngang?
H: Viết bởi mấy nét?
GV chỉ vào chữ C và miêu tả:
+ Chữ C gồm 1 nét là kết hợp của 2 nét cơ bản. Nét cong dưới và cong trái nối liền nhau tạo thành vòng xoắn to ở đầu chữ.GV viết bảng lớp.
GV hướng dẫn cách viết: Đặt bút trên đường kẻ 6 viết nét cong dưới rồi chuyển hướng viết tiếp nét cong trái, tạo thành vòng xoắn to ở đầu chữ; phần cuối nét cong trái lượn vào trong. Dừng bút trên đường kẻ 2.
GV viết mẫu kết hợp nhắc lại cách viết.
HS viết bảng con.
GV yêu cầu HS viết 2, 3 lượt.
GV nhận xét uốn nắn.
* Treo bảng phụ
Giới thiệu câu: Chia ngọt sẻ bùi
Quan sát và nhận xét:
Nêu độ cao các chữ cái.
Cách đặt dấu thanh ở các chữ.
Các chữ viết cách nhau khoảng chừng nào?
GV viết mẫu
HS viết bảng con
* Viết: Chia
- GV nhận xét và uốn nắn.
GV nêu yêu cầu viết.
GV theo dõi, giúp đỡ HS yếu kém.
Chấm, chữa bài.
GV cho HS viết lại mẫu chữ và câu ứng dụng.
GV nhận xét tiết học.
Nhắc HS hoàn thành nốt bài viết.
- 2 HS viết bảng lớp. Lớp viết bảng con.
- HS nêu câu ứng dụng.
- 3 HS viết bảng lớp. Cả lớp viết bảng con.
ĐDDH: Chữ mẫu: C
- 5 li
- 6 đường kẻ ngang.
- 1 nét
- HS quan sát
- HS tập viết trên bảng con
- ĐDDH: Bảng phụ: câu mẫu
- HS đọc câu
- C , h, g ,b: 2,5 li
- t: 1,5 li; s: 1,25 li
- a, n, e, u, i, o, : 1 li
- Dấu chấm (.) dưới o.Dấu ngã ở trên e. Dấu huyền () trên u
- Khoảng chữ cái o
- HS viết bảng con
- Vở Tập viết
- HS viết vở
CHỮ HOA :C
I. Mục tiêu
1.thức:
- Viết đúng chữ hoa C ( 1 dòng cỡ vừa và nhỏ), chữ và câu ứng dụng:Chia (1 dòng cỡ vừa,1 dòng cỡ nhỏ),Chia ngọt sẻ bùi (3 lầnchữ viết đúng mẫu đều nét và nối nét đúng qui định.
2.Kĩ năng:
-Viết đúng, đẹp.
3.Thái độ:
-HS có ý thức cẩn thận.
II. Chuẩn bị
GV: Chữ mẫu C . Bảng phụ.
HS: Bảng, vở
III. Các hoạt động dạy học
ND -TG
Hoạt động của Cô
Hoạt động của Trò
1. Bài cũ (3’)
2. Bài mới
*Giới thiệu: (1’)
( Hoạt động 1:
Hướng dẫn viết chữ cái hoa
(5-7`)
( Hoạt động 2:
Hướng dẫn viết câu ứng dụng.
(8-10``)
( Hoạt động 3:
Viết vở(12`)
3. Củng cố - Dặn dò:(2`)
GV kiểm tra vở viết bài ở nhà của HS.
Yêu cầu 2 HS viết bảng lớp, cả lớp viết bảng con : B
Gọi 1 nhắc lại câu ứng dụng.
Viết : Bạn
GV nhận xét, cho điểm
Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét.
* Gắn mẫu chữ C
H: Chữ C cao mấy li?
H: Gồm mấy đường kẻ ngang?
H: Viết bởi mấy nét?
GV chỉ vào chữ C và miêu tả:
+ Chữ C gồm 1 nét là kết hợp của 2 nét cơ bản. Nét cong dưới và cong trái nối liền nhau tạo thành vòng xoắn to ở đầu chữ.GV viết bảng lớp.
GV hướng dẫn cách viết: Đặt bút trên đường kẻ 6 viết nét cong dưới rồi chuyển hướng viết tiếp nét cong trái, tạo thành vòng xoắn to ở đầu chữ; phần cuối nét cong trái lượn vào trong. Dừng bút trên đường kẻ 2.
GV viết mẫu kết hợp nhắc lại cách viết.
HS viết bảng con.
GV yêu cầu HS viết 2, 3 lượt.
GV nhận xét uốn nắn.
* Treo bảng phụ
Giới thiệu câu: Chia ngọt sẻ bùi
Quan sát và nhận xét:
Nêu độ cao các chữ cái.
Cách đặt dấu thanh ở các chữ.
Các chữ viết cách nhau khoảng chừng nào?
GV viết mẫu
HS viết bảng con
* Viết: Chia
- GV nhận xét và uốn nắn.
GV nêu yêu cầu viết.
GV theo dõi, giúp đỡ HS yếu kém.
Chấm, chữa bài.
GV cho HS viết lại mẫu chữ và câu ứng dụng.
GV nhận xét tiết học.
Nhắc HS hoàn thành nốt bài viết.
- 2 HS viết bảng lớp. Lớp viết bảng con.
- HS nêu câu ứng dụng.
- 3 HS viết bảng lớp. Cả lớp viết bảng con.
ĐDDH: Chữ mẫu: C
- 5 li
- 6 đường kẻ ngang.
- 1 nét
- HS quan sát
- HS tập viết trên bảng con
- ĐDDH: Bảng phụ: câu mẫu
- HS đọc câu
- C , h, g ,b: 2,5 li
- t: 1,5 li; s: 1,25 li
- a, n, e, u, i, o, : 1 li
- Dấu chấm (.) dưới o.Dấu ngã ở trên e. Dấu huyền () trên u
- Khoảng chữ cái o
- HS viết bảng con
- Vở Tập viết
- HS viết vở
 









Các ý kiến mới nhất