IV. MẠNG HOẠT ĐỘNG (4 TUẦN)
Thứ ba ngày 04 tháng 11 năm 2008

Đề tài: PHÂN LOẠI MỘT SỐ ĐỒ DÙNG TRONG GIA ĐÌNH

I. MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU:
- Trẻ biết tên gọi, đặc điểm, công dụng, chất liệu một số đồ dùng trong gia đình.
- Rèn kỹ năng so sánh, phân loại, phân nhóm một số đồ dùng trong gia đình (chén, đũa, dĩa, ly, ấm trà, bình thủy….)
- Giáo dục cháu biết giữ gìn đồ dùng trong gia đình.

II. CHUẨN BỊ:
- Chén, đĩa, đũa, ly, ấm trà, bình thủy….
- Rổ nhựa, một số đồ dùng trong gia đình bằng đồ chơi.

III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG:
* Hoạt động 1: Nghe đọc bài thơ “Cái bát xinh xinh”.
- Cô cho cháu ngồi xung quanh và đọc bài thơ “Cái bát xinh xinh” cho cháu nghe. Hỏi cháu nội dung bài thơ, dẫn dắt giới thiệu bài.
* Hoạt động 2: Đi chợ.
- Cho cháu lấy rổ và đi xung quanh lớp mua đồ dùng gia đình theo ý thích.
- Cho cháu ngồi lại, hỏi cháu đã mua được những gì?
- Cho cháu kể tên, nói lên đặc điểm, chất liệu, công dụng của những đồ dùng ấy.
- Cô khái quát lại. Cho cháu nhắc lại.
* Hoạt động 3: So sánh, phân loại theo công dụng.
- Cho cháu so sánh cái chén với cái ly.
+ Giống: đều là đồ dùng trong gia đình, dùng để đựng.
+ Khác:
Chén
Ly

* Thấp hơn, miệng chén to hơn, không có quai cầm.
* Dùng để đựng đồ ăn.
* Cao hơn, miệng ly nhỏ hơn, có quai cầm.
* Dùng để đựng nước uống.

- Từ đó cho cháu nhận ra chén là đồ dùng để ăn, ly là đồ dùng để uống.
- Cho cháu tìm thêm một số đồ dùng cùng công dụng với ly và chén.
* Hoạt động 4: Thử tài đoán vật.
- Cô cho một số đồ dùng gia đình vào thùng kín và cho trẻ sờ và doán. Nếu đúng thì sẽ thưởng 1 món quà, sai sẽ bị phạt.
- Cho cháu chơi 2 – 3 lần.
- Nhận xét cháu chơi.
NHẬN XÉT CUỐI NGÀY


Thứ hai ngày 10 tháng 11 năm 2008.

Đề tài: VẼ HOA TẶNG CÔ

I. MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU:
- Trẻ biết vẻ hoa để tặng cô theo sự hiểu biết của mình.
- Rèn kỹ năng vẽ, tô màu, trình bày bố cục tranh cho cháu.
- Giáo dục cháu biết yêu quí, tôn trọng cô giáo của mình.

II. CHUẨN BỊ:
- 2–3 tranh mẫu.
- Giấy vẽ, xắc xô, bút chì.
- Bàn ghế, xắc xô, que chỉ.
- Máy hát, băng đĩa.

III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG:
* Hoạt động 1: Hát “Cùng nhau thăm các thầy các cô”.
- Cho cháu tâp trung và cùng vỗ tay hát bài “Cùng nhau thăm các thầy các cô”.
- Hỏi nội dung bài hát, dẫ dắt giới thiệu bài.
* Hoạt động 2: Quan sát tranh mẫu.
- Cô cho cháu ngồi tự do, tạo tình huống, xuất hiện tranh.
- Đàm thoại với cháu:
+ Tranh vẽ gi?
+ Cánh hoa như thế nào? Lá hoa như thế nào? Màu sắc ra sao?
+ Tô màu như thế nào?
+ Trình bày bố cục ra sao?
- Cô nói lại cho cháu nắm rõ.
* Hoạt động 3: cháu thực hiện
- Cho cháu vào bàn, lấy đồ dùng ra.
- Hỏi cháu ý định vẽ. Cô gợi ý, hướng dẫn thêm cho cháu.
- Cô mở nhạc hòa tấu cho cháu nghe và thực hiện.
- Quan sát, gợi ý sáng tạo cho cháu khá, giúp đỡ thêm cho cháu yếu.
- Gần hết giờ cô nhắc cháu đem tranh lên treo trên giá.
* Hoạt động 4: Đánh giá sản phẩm
- Cho cháu tự nhận xét sản phẩm của mình, của bạn.
- Cô cùng nhận xét với cháu.

NHẬN XÉT CUỐI NGÀY

Thứ ba ngày 11 tháng 11 năm 2008

Đề tài: TRÒ CHUYỆN VỀ NGÀY 20/11

I. MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU:
- Trẻ biết ngày 20/11 là ngày Nhà giáo Việt Nam; ngày hội của các thầy, các cô. Biết ý nghĩa của ngày 20/11.
- Rèn cho trẻ kỹ năng trả lời câu hỏi mạch lạc.
- Giáo dục cháu yêu thương