Bài 17. Vận chuyển các chất trong thân

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: hoàng thị quế
Ngày gửi: 21h:32' 22-03-2021
Dung lượng: 117.5 KB
Số lượt tải: 36
Nguồn:
Người gửi: hoàng thị quế
Ngày gửi: 21h:32' 22-03-2021
Dung lượng: 117.5 KB
Số lượt tải: 36
Số lượt thích:
0 người
Tiết 3
Ngày soạn: 18/10/2020
Ngày giảng: 21/10/2020
Tiết 13
BÀI 15: CẤU TẠO TRONG CỦA THÂN NON
I. Mục tiêu
1. Kiến thức.
- Hiểu được đặc điểm cấu tạo của thân non, so sánh với cấu tạo trong của rễ (miền hút).
- Nêu được đặc điểm cấu tạo của vỏ, trụ giữa phù hợp với chức năng của chúng.
2. Kỹ năng.
- Rèn kỹ năng quan sát, so sánh, kỹ năng thu thập kiến thức, kỹ năng hoạt động nhóm.
3. Định hướng hình thành năng lực, phẩm chất:
- Năng lực tự học, sáng tạo, giải quyết vấn đề, hợp tác, giao tiếp, quản lí thời gian.
- Chăm chỉ, trung thực, trách nhiệm
4. Nội dung tích hợp
*GDĐĐ:Có trách nhiện bảo vệ thực vật, bảo vệ môi trường, yêu thiên nhiên.
II. Đồ dùng dạy học:
1. Giáo viên:
GV: + tranh hình 15.1, 10.1 SGK
+ Bảng phụ cấu tạo trong của thân non.
2. Học sinh
HS: ôn lại cấu tạo miền hút của rễ.
III. Phương pháp, kĩ thuật, hình thức:
1. Kĩ thuật:
- Kĩ thuật chia nhóm, giao nhiệm vụ, đặt câu hỏi, động não, trình bày 1 phút.
2. Phương pháp:
- Dạy học nhóm, vấn đáp – tìm tòi, trình bày 1 phút.
IV. Tiến trình dạy học:
1. ổn định tổ chức: (1 phút)
2. Kiểm tra bài cũ: (5’)
? Bấm ngọn, tỉa cành có lợi gì ? Những loại cây nào thường bấm ngọn, những loại cây nào thường tỉa cành ?
- Bấm ngọn, tỉa cành có tác dụng làm chất dinh dưỡng tập trung cho chồi lá, chồi hoa phát triển thành nhiều cành mới, nhiều hoa, tạo nhiều quả cho năng suất cao.
3. Bài mới:
Hoạt động 1: khởi động
- Mục tiêu: HS biết được các nội dung cơ bản của bài học cần đạt được, tạo tâm thế cho học sinh đi vào tìm hiểu bài mới.
- Phương pháp: Dạy học nhóm; dạy học nêu và giải quyết vấn đề; phương pháp thuyết trình
- Thời gian:(1 phút)
- Cách thức tiến hành:
Cây trồng một thời gian sẽ thấy cây lớn lên. Sự lớn lên của cây không chỉ lớn lên về chiều cao (dài ra của thân) mà cây còn to ra.
Vậy thân to ra nhờ bộ phận nào?
Hoạt động 2: hình thành kiến thức mới
- Mục tiêu: - Hiểu được đặc điểm cấu tạo của thân non, so sánh với cấu tạo trong của rễ (miền hút).
- Nêu được đặc điểm cấu tạo của vỏ, trụ giữa phù hợp với chức năng của chúng.
- Phương pháp: Dạy học nhóm; dạy học nêu và giải quyết vấn đề; phương pháp thuyết trình; sử dụng đồ dung trực quan
- Thời gian: 28p
- Cách thức tiến hành:
Hoạt động của GV và HS
Nội dung cần đạt
1. Tìm hiểu cấu tạo trong và chức năng các bộ phận của thân non. (17’)
- GV yêu cầu HS quan sát hình 15.1 đọc thông tin ở bảng, sau đó hoàn thiện đặc điểm cấu tạo để thấy được đặc điểm phù hợp với chức năng . (GV lưu ý HS chỉ tìm hiểu cấu tạo từng phần, không tìm hiểu chi tiết từng bộ phận).
- HS quan sát hình vẽ hoàn thiện bảng
- Đại diện nhóm lên hoàn thành bảng
- HS theo dõi bảng kiến thức chuẩn.
? Tìm hiểu chức năng của từng phần ?
GV gọi HS trả lời –> GV treo bảng chuẩn kiến thức cho HS theo dõi và sửa chữa (nếu cần ).
GV lưu ý HS về cấu tạo của mạch gỗ và mạch rây.
? Cấu tạo trong của thân non gồm mấy phần ? Nêu chức năng của từng phần ?
HS trả lời.
1. Tìm hiểu cấu tạo trong và chức năng các bộ phận của thân non
- Cấu tạo trong của thân non được chia thành 2 phần: Vỏ và Trụ giữa.
+ Vỏ gồm có biểu bì và thịt vỏ.
+ Trụ giữa gồm bó mạch xếp thành vòng ( mạch rây ở ngoài, mạch gỗ ở trong) và ruột.
- Chức năng:
+ Biểu bì: bảo vệ các bộ phận bên trong.
+ Thịt vỏ: dự trữ và tham gia quang hợp.
+ Bó mạch: vận chuyển các chất.
. Mạch rây: Vận chuyển chất hữu cơ.
. Mạch gỗ: Vận chuyển nước và
Ngày soạn: 18/10/2020
Ngày giảng: 21/10/2020
Tiết 13
BÀI 15: CẤU TẠO TRONG CỦA THÂN NON
I. Mục tiêu
1. Kiến thức.
- Hiểu được đặc điểm cấu tạo của thân non, so sánh với cấu tạo trong của rễ (miền hút).
- Nêu được đặc điểm cấu tạo của vỏ, trụ giữa phù hợp với chức năng của chúng.
2. Kỹ năng.
- Rèn kỹ năng quan sát, so sánh, kỹ năng thu thập kiến thức, kỹ năng hoạt động nhóm.
3. Định hướng hình thành năng lực, phẩm chất:
- Năng lực tự học, sáng tạo, giải quyết vấn đề, hợp tác, giao tiếp, quản lí thời gian.
- Chăm chỉ, trung thực, trách nhiệm
4. Nội dung tích hợp
*GDĐĐ:Có trách nhiện bảo vệ thực vật, bảo vệ môi trường, yêu thiên nhiên.
II. Đồ dùng dạy học:
1. Giáo viên:
GV: + tranh hình 15.1, 10.1 SGK
+ Bảng phụ cấu tạo trong của thân non.
2. Học sinh
HS: ôn lại cấu tạo miền hút của rễ.
III. Phương pháp, kĩ thuật, hình thức:
1. Kĩ thuật:
- Kĩ thuật chia nhóm, giao nhiệm vụ, đặt câu hỏi, động não, trình bày 1 phút.
2. Phương pháp:
- Dạy học nhóm, vấn đáp – tìm tòi, trình bày 1 phút.
IV. Tiến trình dạy học:
1. ổn định tổ chức: (1 phút)
2. Kiểm tra bài cũ: (5’)
? Bấm ngọn, tỉa cành có lợi gì ? Những loại cây nào thường bấm ngọn, những loại cây nào thường tỉa cành ?
- Bấm ngọn, tỉa cành có tác dụng làm chất dinh dưỡng tập trung cho chồi lá, chồi hoa phát triển thành nhiều cành mới, nhiều hoa, tạo nhiều quả cho năng suất cao.
3. Bài mới:
Hoạt động 1: khởi động
- Mục tiêu: HS biết được các nội dung cơ bản của bài học cần đạt được, tạo tâm thế cho học sinh đi vào tìm hiểu bài mới.
- Phương pháp: Dạy học nhóm; dạy học nêu và giải quyết vấn đề; phương pháp thuyết trình
- Thời gian:(1 phút)
- Cách thức tiến hành:
Cây trồng một thời gian sẽ thấy cây lớn lên. Sự lớn lên của cây không chỉ lớn lên về chiều cao (dài ra của thân) mà cây còn to ra.
Vậy thân to ra nhờ bộ phận nào?
Hoạt động 2: hình thành kiến thức mới
- Mục tiêu: - Hiểu được đặc điểm cấu tạo của thân non, so sánh với cấu tạo trong của rễ (miền hút).
- Nêu được đặc điểm cấu tạo của vỏ, trụ giữa phù hợp với chức năng của chúng.
- Phương pháp: Dạy học nhóm; dạy học nêu và giải quyết vấn đề; phương pháp thuyết trình; sử dụng đồ dung trực quan
- Thời gian: 28p
- Cách thức tiến hành:
Hoạt động của GV và HS
Nội dung cần đạt
1. Tìm hiểu cấu tạo trong và chức năng các bộ phận của thân non. (17’)
- GV yêu cầu HS quan sát hình 15.1 đọc thông tin ở bảng, sau đó hoàn thiện đặc điểm cấu tạo để thấy được đặc điểm phù hợp với chức năng . (GV lưu ý HS chỉ tìm hiểu cấu tạo từng phần, không tìm hiểu chi tiết từng bộ phận).
- HS quan sát hình vẽ hoàn thiện bảng
- Đại diện nhóm lên hoàn thành bảng
- HS theo dõi bảng kiến thức chuẩn.
? Tìm hiểu chức năng của từng phần ?
GV gọi HS trả lời –> GV treo bảng chuẩn kiến thức cho HS theo dõi và sửa chữa (nếu cần ).
GV lưu ý HS về cấu tạo của mạch gỗ và mạch rây.
? Cấu tạo trong của thân non gồm mấy phần ? Nêu chức năng của từng phần ?
HS trả lời.
1. Tìm hiểu cấu tạo trong và chức năng các bộ phận của thân non
- Cấu tạo trong của thân non được chia thành 2 phần: Vỏ và Trụ giữa.
+ Vỏ gồm có biểu bì và thịt vỏ.
+ Trụ giữa gồm bó mạch xếp thành vòng ( mạch rây ở ngoài, mạch gỗ ở trong) và ruột.
- Chức năng:
+ Biểu bì: bảo vệ các bộ phận bên trong.
+ Thịt vỏ: dự trữ và tham gia quang hợp.
+ Bó mạch: vận chuyển các chất.
. Mạch rây: Vận chuyển chất hữu cơ.
. Mạch gỗ: Vận chuyển nước và
 








Các ý kiến mới nhất