Chủ đề dạy học: Môn Địa lý trường THCS&THPT Lộc Bắc

Tiết 25 :Chủ đề: VÙNG BẮC TRUNG BỘ

I. MỤC TIÊU BÀI HỌC
1. Kiến thức:
- Nhận biết vị trí địa lí, giới hạn lãnh thổ và nêu ý ‎nghĩa của chúng đối với việc phát triển kinh tế- xã hội .
- Trình bày được đặc điểm tự nhiên , tài nguyên thiên nhiên của vùng , những thuận lợi và khó khăn đối với phát triển kinh tế .
- Trình bày được đặc điểm dân cư xã hội , những thuận lợi và khó khăn đối với phát triển kinh tế của vùng .
2. Kĩ năng:
- Xác định được trên bản đồ , lược đồ vị trí giới hạn của vùng .
- Phân tích bản đồ tự nhiên và số liệu thống kê để biết đặc điểm tự nhiên, dân cư của vùng .
3.Thái độ:
- Giáo dục lòng yêu thiên nhiên, ḷòng tự hào dân tộc
4.Năng lực:
- Tư duy : Thu thập và xử lí thông tin ,lược đồ,bản đồ ,biểu đồ,bảng số liệu,bảng thống kê và bài viết về vị trí địa lí , giới hạn , đặc điểm tự nhiên và dân cư,xã hội của vùng Bắc Trung Bộ.
- Làm chủ bản thân : Trách nhiệm của bản thân trong việc bảo vệ di sản di sản văn hóa thế giới , ứng phó với thiên tai.
- Giao tiếp : Trình bày suy nghĩ ,ý tưởng,lắng nghe,phảm hồi tích cực , giao tiếp và hợp tác khi làm việc theo nhóm cặp .
- Tự nhận thức : Tự nhận thức thể hiện sự tự tin khi làm việc cá nhân, đặt và trả lời câu hỏi .
II. CHUẨN BỊ GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH :
1.Giáo viên :
-Xây dựng kể hoạch dạy học
-Bãng số liệu trong SGK.
- Bản đồ tự nhiên của vùng Bắc Trung Bộ
- Một số tranh ảnh vùng Bắc Trung Bộ
-Bảng phụ.
2. Học sinh :
- Sách giáo khoa.
-Đọc nội dung và chuẩn bị bài trước ở nhà.
-Chuẩn bị nội dung câu hỏi.
III. TIẾN TRÌNH DẠY VÀ HỌC :
1. Khởi động;
a.Mục tiêu:
-Giúp ghi nhận được nhựng thông tin mà học sinh đã biết về Vùng Bắc Trung Bộ
-Giúp học sinh định hướng về các nội dung chưa biết và hứng thú với bài học mới.
b.Phương pháp và kỹ thuật dạy học.
-Học sinh làm việc cá nhân.
c.Phương tiện.
-Bảng phụ..
d.Tiến trình.
* Bước 1:-Chuyển giao nhiệm vụ.
-Giáo viên đưa ra một số tình huống và yêu cầu học sinh giải quyết.
-Tình huống:
Sắp tới thầy và trò lớp 9a1 tổ chức đi thăm quan và học tập ở Vùng Bắc Trung Bộ.
Để chuyển đi tham quan và học hỏi đạt hiệu quả cao.
Các em hãy viết cho Thầy giáo chủ nhiệm một đoạn ngắn để giới thiệu những thông tin mà em biết về Vùng này.
*Bước 2:-Thực hiện nhiệm vụ.
-Học sinh ghi nhanh các ý để giới thiệu cho thầy giáo chủ nhiệm.
*Bước 3:-Báo cáo kết quả:Học sinh giới thiệu một số giợi ý về Vùng Bắc Trung Bộ
*Bước 4:Đánh giá chốt kiến thức:Giáo viên ghi nhận thông tin học sinh đã biết và gợi ý
những điều học sinh chưa biết,cần phải biết và dẫn dắt vào
chủ đề dạy học.
* Sản phẩm mông đợi:Học sinh biết một số gợi ý sau.
+Vị trí địa lí và giới hạn lãnh thổ.
+Đặc điểm tự nhiên và tài nguyên
+Một số thiên tai thường xảy ra. .
+Đặc điểm dân cư –xã hôi
2.Hình thành kiến thức mới.
-TÌM HIỂU VỀ TRỊ TRÍ ĐỊA LÍ VÀ GIỚI HẠN LÃNH THỔ.
-TÌM HIỂU VỀ ĐIỀU KIỆN TỰ NHIÊN VÀ TÀI NGUYÊN THIÊN NHIÊN.
-TÌM HIỂU VỀ ĐẶC ĐIỂM DÂN CƯ-XÃ HỘI.
a.Mục tiêu:Giúp học sinh lĩnh hội được kiến thức về Vùng Bắc Trung Bộ.
- Nhận biết vị trí địa lí, giới hạn lãnh thổ và nêu ý ‎nghĩa của chúng đối với việc phát triển kinh tế- xã hội .
- Trình bày được đặc điểm tự nhiên , tài nguyên thiên nhiên của vùng , Đánh giá được một số thuận lợi và khó khăn của tự nhiên đối với phát triển kinh tế .
- Trình bày được đặc điểm dân cư xã hội.Đánh giá được một số thuận lợi và khó khăn về dân cu-xã hội đối với việc phát triển kinh tế của vùng .
b. Các