GIÁO ÁN LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN THẨM MỸ
Chủ đề : Gia đình
Hoạt động: Tạo hình
Tên đề tài: Tạo hình ngôi nhà mơ ước
Thời gian: 25-30 phút
Người dạy: Tẩn Mùi Chúa
Đối tượng trẻ: Ghép 3-4-5 tuổi
I. Mục đích yêu cầu.
1. Kiến thức:
- Trẻ 5 tuổi biết nói lên ý tưởng của mình, biết cách sử dụng nguyên vật liệu
khác nhau tạo thành ngôi nhà trẻ thích: Que kem, rơm, bìa giấy, giấy màu, bút
chì. Trẻ biết đặc điểm của ngôi nhà có mái, cửa sổ và cửa ra vào, trẻ biết đặt tên
cho sản phẩm của mình.
- Trẻ 4 tuổi biết nói ý tưởng của mình theo gợi ý, biết cách sử dụng nguyên vật
liệu khác nhau tạo thành ngôi nhà: Que kem, rơm, bìa giấy, giấy màu, bút chì,
theo hướng dẫn. Trẻ biết đặc điểm của ngôi nhà có mái, cửa sổ và cửa ra vào, trẻ
biết đặt tên cho sản phẩm của mình theo khả năng.
- Trẻ 3 tuổi biết cách sử dụng nguyên vật liệu khác nhau tạo thành ngôi nhà:
Que kem, rơm, bìa giấy, giấy màu, bút chì, theo khả năng.
2. Kỹ năng:
- Trẻ 5 tuổi nói được ý tưởng của bản thân (227), sử dụng được nhiều nguyên
liệu để tạo ra những ngôi nhà đẹp khác nhau (219). Trẻ có kỹ năng chắp ghép,
vẽ, sắp xếp bố cục cân đối hài hoà. Trẻ đặt được tên cho sản phẩm (228). Trẻ
nhận xét được sản phẩm tạo hình.
- Trẻ 4 tuổi nói được ý tưởng của bản thân theo gợi ý, sử dụng được nhiều
nguyên liệu để tạo ra những ngôi nhà đẹp khác nhau theo khả năng. Trẻ có kỹ
năng chắp ghép, vẽ, bố cục sản phẩm. Trẻ đặt được tên cho sản phẩm theo khả
năng. Trẻ nhận xét được sản phẩm tạo hình theo gợi ý.
- Trẻ 3 tuổi sử dụng được nhiều nguyên liệu để tạo ra những ngôi nhà đẹp khác
nhau theo khả năng.
3. Thái độ:
- Trẻ biết yêu quý, giữ gìn sản phẩm tạo hình.
- Trẻ hứng thú tích cực trong giờ học.
II. Chuẩn bị
* Đồ dùng của cô
- Tranh mẫu: Một ngôi nhà mái lá bằng mẹt, 1 bức tranh vẽ ngôi nhà, 1 ngôi nhà
làm bằng giấy xốp
- Nhạc bài hát: Nhà của tôi
* Đồ dùng của trẻ:
- Bàn ghế cho trẻ ngồi, khăn lau

- Giấy, bìa carton, kéo, keo, ống mút, mẹt, rơm, que kem, bút sáp màu, cành hoa
lá, bông, thổ cẩm
- Giá treo tranh
III. Tiến hành.
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
HĐ1: Giới thiệu bài.
- Chào mừng các bạn nhỏ đến với chương trình - Trẻ lắng nghe
“ Bé tài năng” ngày hôm nay. Tham dự với
chương trình của chúng ta ngày hôm nay cô xin
trân trọng giới thiệu có các cô giáo đến từ tổ 1
trường Mầm non Y Tý, chúng ta hãy cùng nổ
một tràng pháo tay thật lớn để chào đón các cô
nào. Tham gia với chương trình là các bạn đến
từ lớp ghép 5 tuổi Lao Chải 1, hoan nghênh
chào đón tất cả các bạn, và cô Chúa là người sẽ
đồng hành cùng các bạn trong chương trình
- Trẻ chú ý lắng nghe
ngày hôm nay.
- Chương trình “ Bé tài năng” gồm 3 phần chơi  
+ Phần 1: Khám phá
 
+ Phần 2: Tài năng của bé
+ Phần 3: Bé tỏa sáng
 
* Hoạt động 2: Phát triển bài
- Trẻ trả lời
* Quan sát tranh mẫu – Phần 1: Khám phá
 
- Xin mời các bạn đến với phần thứ nhất mang
- Trẻ đi lên khám phá tranh
tên: Khám phá.
- Cô mời tất cả các bạn cùng đứng lên và đi
khám phá khu triển lãm tranh của chương trình
nào.
- Các bạn ơi vậy là vừa rồi chúng mình đã được
khám phá các bức tranh trong buổi triển lãm của
chương trình rồi, Chúng mình hãy nhận xét về
- Trẻ quan sát và trả lời
các bức tranh trên nào?
- 2- 3 Trẻ nhận xét
- Những bức tranh này có điều gì khác biệt?
Cô chỉ từng ngôi nhà và hỏi trẻ:
? Đây là ngôi nhà gì? ( Ngôi nhà trình tường,
ngôi nhà nấm, ngôi nhà mái lá)
- Trẻ trả lời
- Các ngôi nhà được làm trên các nguyên liệu
gì?
- Cho trẻ nêu nhận xét
- Cô khái quát lại

- Bức tranh đầu tiên được làm trên giấy, bức
tranh thứ 2 làm trên xốp, cuối cùng là bức tranh
thứ 3 làm trên mẹt tre).
- Các con cùng quan sát xem các bạn đã dùng
kỹ năng gì để làm được bức tranh này?
- Ở bức tranh thứ 2 chúng mình cùng nhận xét
xem bố cục bức tranh như nào?
- Cuối cùng là bức tranh được làm trên mẹt các
con cùng kể tên những nguyên liệu mà các bạn
đã sử dụng để làm nên bức tranh này.
- Vậy là chúng mình vừa được khám phá 1 số
bức tranh về ngôi nhà mơ ước trong cuộc triển
lãm ngày hôm nay rồi. Vậy bây giờ chúng mình
có muốn tự tay làm những ngôi nhà mà chúng
mình mơ ước không nào?
-Vậy chúng mình có ý tưởng muốn làm ngôi
nhà như thế nào?
- Hỏi trẻ về kỹ năng để làm được ngôi nhà trẻ
vừa nêu ?
- Cô thấy chúng mình có rất nhiều ý tưởng để
làm về các ngôi nhà đấy, và cô cũng đã chẩn bị
rất nhiều các nguyên vật liệu khác nhau để
chúng mình thảo sức sáng tạo.
- Các con nhìn lên đây xem cô có những nguyên
vật liệu gì đây?
- Chúng mình đã sẵn sàng thể hiện tài năng của
mình chưa nào?
* Phần 2 của chương trình “Tài năng của bé”
bắt đầu. (Trẻ thực hiện)
- Nhóm trưởng lên lấy nguyên vật liệu
- Các bạn hãy nhẹ nhàng ngồi về chỗ để thực
hiện làm ngôi nhà mơ ước của mình nào?
- Cô chú ý quan sát, hướng dẫn, khuyến khích
trẻ thực hiện.
* Trưng bày sản phẩm
- Thời gian dành cho các bạn nhỏ ở phần chơi
tài năng đã hết.
- Xin mời các bạn nhỏ sẽ đến với phần 3 của
chương trình mang tên “Bé tỏa sáng”.
- Và xin mời tất cả các bạn sẽ mang những sản

- Trẻ quan sát trả lời
- Trẻ quan sát trả lời
- Trẻ quan sát trả lời
- Trẻ quan sát trả lời

- Trẻ lắng nghe
 

- Trẻ trả lời, nếu ý tưởng
 
- Trẻ lắng nghe
 
 
- Trẻ lắng nghe

- Trẻ thực hiện

- Trẻ chú ý lắng nghe
 

- Trẻ chú ý lắng nghe

phẩm của mình lên để trưng bày. Chúng mình
nhớ là phải thật cẩn thận và nhẹ nhàng để giữ
gìn sản phẩm của mình và của các bạn nhé.
- Bây giờ cô xin mời một bạn sẽ đứng lên và
giới thiệu về sản phẩm của mình nào?.
- Con thích bức tranh nào nhất? Vì sao?
=> Cô nhận xét chung: Tuyên dương những bức
tranh đẹp, sáng tạo, đối với những sản phẩm
chưa được đẹp lắm cô động viên lần sau các con
cố gắng hơn nữa nhé.
* GD: Các con ạ! để có ngôi nhà đẹp để ở là
chúng ta phải nhờ đến các chú ông nhân xây
dựng đã xây nên ngôi nhà cho chúng ta ở đấy!
vậy chúng ta phải biết yêu quý và giữ gìn ngôi
nhà của mình luôn sạch đẹp nhé!
* HĐ3: Kết thúc bài
- Các bạn ơi chúng mình hãy nổ một tràng pháo
tay thật ròn rã để chúc mừng cho các bé đã rất
xuất sắc trải qua các phần chơi của chương
trình.
- Chương trình đến đây là hết rồi, xin chào và
hẹn gặp lại các bạn ở những chương trình sau.

- Trẻ lắng nghe

- Trẻ giới thiệu sản phẩm
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ chú ý lắng nghe 
 
 
  
- Trẻ chú ý lắng nghe
- Trẻ chú ý lắng nghe