Ngày soạn: 04/2/2018
Ngày dạy: Tuần 23:06/2/2018; Tuần 24:27/2/2018; Tuần 25: 06/3/2018

CHỦ ĐỀ 7 : VẼ TĨNH VẬT CÓ HAI VẬT MẪU
Số tiết dạy: 3 tiết. Tuần dạy: 23,24,25

I. MỤC TIÊU CHUNG :
- Kiến thức: - Nhận biết đc đặc điểm về hình dáng, cấu trúc, tỉ lệ của vật mẫu
- Vẽ được tĩnh vật tương đối sát với mẫu.
- Giới thiệu, nhận xét và nêu được cảm nhận về sản phẩm.
- Kĩ năng: Thể hiện được bức tranh tĩnh vật trang trí cơ bản. Giới thiệu, nhận xét và nêu được cảm nhận về tác phẩm.
- Thái độ: Ứng dụng được các kiến thức đã học vào trang trí góp phần làm đẹp cho cuộc sống. Thêm yêu thích quy trình học tập trải nghiệm sáng tạo.
II. PHƯƠNG PHÁP - HÌNH THỨC TỔ CHỨC :
1. Phương pháp
+ Trực quan, gợi mở, luyện tập thực hành
2. Hình thức tổ chức
+ Hoạt động cá nhân
+ Hoạt động nhóm
III. ĐỒ DÙNG - PHƯƠNG TIỆN :
1. GV chuẩn bị:
- Sách Học MT 7
- Mẫu có hình dáng MS đơn giản, đẹp
- 1 số Tranh,ảnh, TV của họa sĩ và HS
- Sách Học Mĩ thuật lớp 6 theo định hướng phát triển năng lực
2. HS chuẩn bị:
- Sách học mĩ thuật lớp 6 theo định hướng phát triển năng lực
- Mẫu : mỗi nhóm chuẩn bị hai bộ mẫu gồm hai mẫu: Chai , lọ, ca cốc, lọ hoa, trái cây….
- Giấy vẽ(A 2,A3, A4), bút chì, màu vẽ, giấy màu, bìa, xốp, kéo, keo dán, thước kẻ.
IV. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC :
Nội dung
Hoạt động của GV

Hoạt động của HS

Đồ dùng/
Phương tiện/ sản phẩm của HS

Ngày dạy: 06/2/2018
Hoạt động 1 : VẼ THEO MẪU
(Tiết 1)

Mục tiêu ( HS cần đạt được)
- Rèn luyện cho HS khả năng QS và VTM với yêu cầu bám sát cấu trúc, tỉ lệ, hình dáng mẫu
- Hs biết cách vẽ theo mẫu: Mẫu có 2 đồ vật ( chai, lọ, ca, cốc…)
- HS thể hiện được một bài vẽ theo mẫu- mẫu có 2 đồ vật.
- Giới thiệu, nhận xét và nêu được cảm nhận về bài vẽ

1.1. Ổn định (2’)
- Kiểm tra ss và đồ dùng học tập của hs

- Giới thiệu bài
- Ổn đinh, lớp phó HT báo cáo ss, hs để đồ dùng ra bàn - Lắng nghe, chú ý


 1.2. Tìm hiểu cấu tạo của mẫu(10’)






















1.3. Thực hành(20’)












1.3. Nhận xét, dặn dò
(13’)

- GV HD HS bày vật mẫu ( chai, lọ hoa, bát, cốc…) yêu cầu HS quan sát, NX?
+Đ Đ của vật mẫu về hình dáng, cấu trúc, tỉ lệ , cl, đậm nhạt, MS,…?
+ Vị trí?
+ Khung hình chung, KH riêng?
+ So sánh tỉ lệ chiều cao, chiều ngang của từng vật mẫu , tỉ lệ của từng bộ phận trên từng vật mẫu?
- GV kết luận:
Các đồ vật có hình dáng, tỉ lệ khác nhau, khi vẽ cần quy chúng thành các dạng hình học cụ thể cho dễ vẽ.
+ Cấu trúc của mẫu gồm những bộ phận nào, tỉ lệ của chúng ra sao?
+Vẽ chi tiết mẫu như thế nào?
+ Hướng ánh sáng chiếu vào mẫu +Nhận xét độ đậm nhạt ?
HD Thực hành:
Tìm hiểu cách vẽ
- Cho HS Qs H7.1 SGK :
+ Nhăc lại các bước làm bài vẽ theo mẫu?
- gv: cho hs trình bày lại các bước vẽ theo mẫu theo trình tự dưới dạng sơ đồ
GV hướng dẫn kĩ hơn cách vẽ đậm nhạt:
+ Vẽ phác mảng đậm nhạt theo cấu trúc của mẫu
+ Diễn tả độ đậm trước, so sánh để tìm ra độ đậm vừa và nhạt
+ diễn tả bằng các nét dày, thưa, to nhỏ đan xen nhau…
- GV giới thiệu một số bài vẽ theo mẫu đẹp của các bạn HS khóa trước
- GV yêu cầu HS bày mẫu đã chuẩn bị
GV hướng dẫn HS thực hành theo các bước trên
GV yêu cầu HS trưng bày bài vẽ theo nhóm,đánh