TUẦN 25:

Thực hiện từ ngày 06/03 đến ngày 12 tháng 03 năm 2023
Thứ ba ngày 07 tháng 3 năm 2023

TIẾT 1
THƯỜNG THỨC ÂM NHẠC – TÌM HIỂU NHẠC CỤ HÁC-MÔ-NI- CA
VẬN DỤNG: HÁT BÀI THẾ GIỚI CỦA TUỔI THƠ KẾT HỢP CHƠI TRÒ
CHUYỀN ĐỒ VẬT
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
1. Phát triển Năng lực âm nhạc
- Biết thêm được 1 nhạc cụ là Kèn Harmonica
- Biết về hình dáng, âm sắc của Kèn Harmonica
– Nhận biết được Kèn Harmonica là nhạc cụ thuộc bộ hơi.
- Nhận biết được âm sắc nhạc cụ Kèn Harmonica qua trò chơi nghe âm sắc đoán tên nhạc
cụ.
- Biết hát bài hát Thế giới tuổi thơ kết hợp trò chơi chuyền đồ vật
2. Phát triển Năng lực chung và Phẩm chất
- Về năng lực chung:Góp phần phát triển năng lực tự chủ và tự học (qua hoạt động
cá nhân); Năng lực giao tiếp và hợp tác (qua hoạt động cặp đôi; nhóm; tổ và cả lớp); Năng
lực Sáng tạo (qua hoạt động biểu diễn bài hát, nghe nhạc)
- Về phẩm chất: - Qua bài hát giáo dục học sinh cần đoàn kết với các ban và thể hiện
sự tôn trọng với mọi người để tuổi thơ luôn được hồn nhiên vui tươi trong sáng. - Giáo
dục học sinh biết yêu nhạc cụ dân tộc.
- Cảm nhận được vẻ đẹp của âm thanh, giáo dục tình yêu đối với âm nhạc
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
1. Giáo viên:
- Bài giảng điện tử đủ hết file âm thanh, hình ảnh…
- Nhạc cụ cơ bản ( thanh phách, song loan, trống con….)
2. Học sinh:
- Đồ dùng học tập
- Nhạc cụ cơ bản ( thanh phách, song loan, trống con….)
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của HS
1. Hoạt động mở đầu:Khởi động, kết nối (35p)
- GV cho HS khởi động hát kết hợp vận động - HS hát kết hợp vận động theo nhạc
theo nhạc bài hát Thế giới của tuổi thơ.
bài hát Thế giới của tuổi thơ.
- GV nhận xét - giới thiệu bài , ghi bảng
- HS ghi bài vào vở.
2. Hoạt động hình thành kiến thức mới.
a.Nội dung thường thức âm nhạc – Tìm
hiểu nhạc cụ Hác- mô-ni -ca
- Cho HS Xem hình ảnh hoặc video giới thiệu -Theo dõi, lắng nghe tiếng
về Kèn Harmonica và 1 đoạn nhạc độc tấu
Harmonica
Harmonica

Hoạt động của giáo viên

Hoạt động của HS

- Lắng nghe, ghi nhớ

- GV giới thiệu: Harmonica là loại kèn có kích
thước nhỏ thân làm bằng kim loại, ruột làm
bằng gỗ hoặc nhựa có nhiều lỗ để thổi
- Theo dõi, lắng nghe, ghi nhớ
- GV cho HS xem tranh cách thổi Kèn
Harmonica và giới thiệu: Âm thanh được tạo
ra bằng cách thổi vào các lỗ của nhà cụ

- Lắng nghe theo cảm nhận (vui tươi,
linh hoạt)
- Lắng nghe, ghi nhớ

- Nghe lại đoạn nhạc độc tấu Harmonica và
hỏi cảm nhận về tiếng kèn Harmonica?
- GV chốt sắc thái đàn bầu: Âm thanh của kèn
tươi sáng và ngân vang kèn harmonica có thể
chơi độc tấu nhạc hòa tấu cùng các loại nhạc
- Lớp chơi trò chơi.
cụ khác
- Cho HS xem tranh và chỉ đâu là nhac cụ
harmonica và Chơi nghe giai điệu đoán tên
nhạc cụ: Phát lần lượt độc tấu 3 nhạc cụ khác
nhau như Violon, Guita, Harmonica hỏi đoạn
độc tấu sô mầy là âm thanh nhạc cụ( chú ý lấy
đoạn đọc tấu Harmonica khác với đoạn đã
cho nghe ở trên)

- Nghe độc tấu Harmonica bài Thiếu nhi thế
giới liên hoan
- Trả lời theo kiến thức nắm được
- Hỏi lại kiến thức về kèn Harmonica kết thúc
nội dung

Hoạt động của giáo viên
b.Nội dung Vận dụng: Hát bài Thế giới của
tuổi thơ kết hợp chơi trò chơi chuyền đồ vật
- GV HD HS hát bài hát Thế giới của tuổi thơ
kết hợp trò chơi chuyền đồ vật như sau:Hs vừa
hát vừa chuyền bóng cho bạn bên cạnh . Tất cả
Hs phải chuyền bóng nhịp nhàng, không được
giữ bóng , không được chuyền nhanh quá hoặc
chậm quá. Đến câu hát cuối bài, bạn nào đang
giữ bóng thì bạn đó lên bảng hát lại bài hát
Thế giới của tuổi thơ kết hợp trình bày bài hát
với hình thức mình yêu thích
- Gv quan sát và nhận xét.
3. Hoạt động luyện tập thực hành.
- Gv cho Hs quan sát lại nhạc cụ Hác mô-ni-ca
theo nhóm trong thời gian 1 phút sau đó các
nhóm sẽ lên mô tả lại loại nhạc cụ và mô
phỏng động tác chơi kèn Hác –mô-ni-ca.
- GV quan sát các nhóm hoạt động.
- Đại diện nhóm trưởng 1,2 nhóm lên báo cáo
kết quả.
- Mời nhóm còn lại nhận xét..
- GV nhận xét.
4. Hoạt động vận dụng, trải nghiệm
- HS cả lớp hát kết hợp trò chơi sử dụng 2
hoặc 3 quả bóng , chuyền cùng một hướng để
tránh lộn xộn theo nhạc bài hát “ Thế giới của
tuổi thơ”
- HS rút ra bài học sau tiết học
- Gv nhận xét tiết học (khen+nhắc nhở).
- Dặn HS về biểu diễn bài hát Thế giới của
tuổi thơ với các động tác vận động phụ họa
được hướng dẫn ở tiết trước.

Hoạt động của HS
- Theo dõi, lắng nghe, ghi nhớ 3 nhóm
chơi trò chơi
- Hs tham gia trò chơi.

- Hs thực hành quan sát và miêu tả lại
nhạc cụ.
- 2 nhóm lên mô tả lại nhạc cụ.
- Nhận xét .
- Chú ý .
- Hs tham gia trải nghiệm.
- Chú ý và ghi nhớ.

TUẦN 25:
TIẾT 2:
THƯỜNG THỨC ÂM NHẠC – TÌM HIỂU NHẠC CỤ HÁC-MÔ-NI- CA
VẬN DỤNG: HÁT BÀI THẾ GIỚI CỦA TUỔI THƠ KẾT HỢP CHƠI TRÒ
CHUYỀN ĐỒ VẬT
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
1. Phát triển Năng lực âm nhạc
- Biết thêm được 1 nhạc cụ là Kèn Harmonica
- Biết về hình dáng, âm sắc của Kèn Harmonica
– Nhận biết được Kèn Harmonica là nhạc cụ thuộc bộ hơi.
- Nhận biết được âm sắc nhạc cụ Kèn Harmonica qua trò chơi nghe âm sắc đoán tên nhạc
cụ.
- Biết hát bài hát Thế giới tuổi thơ kết hợp trò chơi chuyền đồ vật
2. Phát triển Năng lực chung và Phẩm chất
- Về năng lực chung:Góp phần phát triển năng lực tự chủ và tự học (qua hoạt động
cá nhân); Năng lực giao tiếp và hợp tác (qua hoạt động cặp đôi; nhóm; tổ và cả lớp); Năng
lực Sáng tạo (qua hoạt động biểu diễn bài hát, nghe nhạc)
- Về phẩm chất: - Qua bài hát giáo dục học sinh cần đoàn kết với các ban và thể hiện
sự tôn trọng với mọi người để tuổi thơ luôn được hồn nhiên vui tươi trong sáng. - Giáo
dục học sinh biết yêu nhạc cụ dân tộc.
- Cảm nhận được vẻ đẹp của âm thanh, giáo dục tình yêu đối với âm nhạc
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
1. Giáo viên:
- Bài giảng điện tử đủ hết file âm thanh, hình ảnh…
- Nhạc cụ cơ bản ( thanh phách, song loan, trống con….)
2. Học sinh:
- Đồ dùng học tập
- Nhạc cụ cơ bản ( thanh phách, song loan, trống con….)
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của HS
1. Hoạt động mở đầu:Khởi động, kết nối (35p)
- GV cho HS khởi động hát kết hợp vận động - HS hát kết hợp vận động theo nhạc
theo nhạc bài hát Thế giới của tuổi thơ.
bài hát Thế giới của tuổi thơ.
- GV nhận xét - giới thiệu bài , ghi bảng
- HS ghi bài vào vở.
2. Hoạt động hình thành kiến thức mới.
a.Nội dung thường thức âm nhạc – Tìm
hiểu nhạc cụ Hác- mô-ni -ca
- Cho HS Xem hình ảnh hoặc video giới thiệu -Theo dõi, lắng nghe tiếng
về Kèn Harmonica và 1 đoạn nhạc độc tấu
Harmonica
Harmonica

Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của HS
- GV giới thiệu: Harmonica là loại kèn có kích - Lắng nghe, ghi nhớ
thước nhỏ thân làm bằng kim loại, ruột làm
bằng gỗ hoặc nhựa có nhiều lỗ để thổi
- GV cho HS xem tranh cách thổi Kèn - Theo dõi, lắng nghe, ghi nhớ
Harmonica và giới thiệu: Âm thanh được tạo
ra bằng cách thổi vào các lỗ của nhà cụ

- Nghe lại đoạn nhạc độc tấu Harmonica và
hỏi cảm nhận về tiếng kèn Harmonica?
- GV chốt sắc thái đàn bầu: Âm thanh của kèn
tươi sáng và ngân vang kèn harmonica có thể
chơi độc tấu nhạc hòa tấu cùng các loại nhạc
cụ khác
- Cho HS xem tranh và chỉ đâu là nhac cụ
harmonica và Chơi nghe giai điệu đoán tên
nhạc cụ: Phát lần lượt độc tấu 3 nhạc cụ khác
nhau như Violon, Guita, Harmonica hỏi đoạn
độc tấu sô mầy là âm thanh nhạc cụ( chú ý lấy
đoạn đọc tấu Harmonica khác với đoạn đã
cho nghe ở trên)

- Lắng nghe theo cảm nhận (vui tươi,
linh hoạt)
- Lắng nghe, ghi nhớ

- Lớp chơi trò chơi.

- Nghe độc tấu Harmonica bài Thiếu nhi thế
giới liên hoan
- Hỏi lại kiến thức về kèn Harmonica kết thúc - Trả lời theo kiến thức nắm được
nội dung
b.Nội dung Vận dụng: Hát bài Thế giới của
tuổi thơ kết hợp chơi trò chơi chuyền đồ vật
- GV HD HS hát bài hát Thế giới của tuổi thơ - Theo dõi, lắng nghe, ghi nhớ 3 nhóm
kết hợp trò chơi chuyền đồ vật như sau:Hs vừa chơi trò chơi

Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của HS
hát vừa chuyền bóng cho bạn bên cạnh . Tất cả
Hs phải chuyền bóng nhịp nhàng, không được
giữ bóng , không được chuyền nhanh quá hoặc - Hs tham gia trò chơi.
chậm quá. Đến câu hát cuối bài, bạn nào đang
giữ bóng thì bạn đó lên bảng hát lại bài hát
Thế giới của tuổi thơ kết hợp trình bày bài hát
với hình thức mình yêu thích
- Gv quan sát và nhận xét.
3. Hoạt động luyện tập thực hành.
- Gv cho Hs quan sát lại nhạc cụ Hác mô-ni-ca - Hs thực hành quan sát và miêu tả lại
theo nhóm trong thời gian 1 phút sau đó các nhạc cụ.
nhóm sẽ lên mô tả lại loại nhạc cụ và mô
phỏng động tác chơi kèn Hác –mô-ni-ca.
- GV quan sát các nhóm hoạt động.
- 2 nhóm lên mô tả lại nhạc cụ.
- Đại diện nhóm trưởng 1,2 nhóm lên báo cáo - Nhận xét .
kết quả.
- Chú ý .
- Mời nhóm còn lại nhận xét..
- Hs tham gia trải nghiệm.
- GV nhận xét.
4. Hoạt động vận dụng, trải nghiệm
- HS cả lớp hát kết hợp trò chơi sử dụng 2 - Chú ý và ghi nhớ.
hoặc 3 quả bóng , chuyền cùng một hướng để
tránh lộn xộn theo nhạc bài hát “ Thế giới của
tuổi thơ”
- HS rút ra bài học sau tiết học
- Gv nhận xét tiết học (khen+nhắc nhở).
- Dặn HS về biểu diễn bài hát Thế giới của
tuổi thơ với các động tác vận động phụ họa
được hướng dẫn ở tiết trước.
Điều chỉnh:
……………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………….
DUYỆT CỦA TỔ CHUYÊN MÔN

DUYỆT CỦA BAN GIÁM HIỆU