Thứ hai ngày 07 thág 12 năm 2015
Tập đọc(tiết 27): CHÚ ĐẤT NUNG
I. Mục tiêu:
- Biết đọc bài văn với giọng kể chậm rãi, bước đầu biết đọc nhấn giọng một số từ ngữ gợi tả, gợi cảm và phân biệt lời người kể với lời nh/vật (chàng kị sĩ, ông Hòn Rấm, chú bé Đất).
- Hiểu nội dung: Chú bé Đất can đảm, muốn trở thành người khoẻ mạnh, làm được nhiều việc có ích đã dám nung mình trong lửa đỏ. (trả lời được các câu hỏi trong SGK)
* GDKNS: - Xác định giá trị - Tự nhận thức về bản thân
- Thể hiện sự tự tin (mạnh dạn, q/tâm trước những thử thách thì nhất định sẽ thành công.)
II. Các phương pháp / kĩ thuật dạy học:
- Phương pháp: thảo luận nhóm, chia sẽ thông tin.
- Kĩ thuật: Trình bày ý kiến cá nhân, đặt câu hỏi, động não
III. Đồ dùng dạy học:Tranh minh học bài đọc trong SGK, đoạn văn cần luyện đọc phân vai
IV. Hoạt động trên lớp:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của giáo viên

1. Kiểm tra bài cũ:
-Gọi HS đọc nối tiếp bài“Văn hay chữ tốt” và trả lời câu hỏi trong SGK. -GV nhận xét
2. Bài mới: a. Giới thiệu bài: “Chú Đất Nung”
b. Luyện đọc: GV chia đoạn : 3 đoạn
-Giải thích từ ngữ mới
-GV đọc diễn cảm toàn bài…
c. Tìm hiểu bài:
* Yêu cầu học sinh đọc đoạn 1 và trả lời câu hỏi.
-Cu Chắt có những đồ chơi nào? Chúng khác nhau như thế nào?
-Đoạn 1 trong bài cho em biết điều gì?
* Cu Chắt để đồ chơi mình vào đâu và gặp chuyện gì? Những đồ chơi của cu Chắt làm quen với nhau như thế nào?Nội dung chính đoạn 2 là gì?
* Chú bé Đất đi đâu và gặp chuyện gì?
-Vì sao chú bé Đất quyết định trở thành Đất Nung?
-Chi tiết nung trong lửa tượng trưng cho điều gì ?
* -Câu chuyện nói lên điều gì?
d. Hướng dẫn đọc diễn cảm
+GV h/dẫn cả lớp đọc diễn cảm một đoạn cuối bài: Ông Hòn..chú thành đất nung- GV đọc mẫu
3. Củng cố:Câu chuyện muốn nói với chúng ta điều gì?
5. Dặn dò: Dặn HS về rèn đọc
Chuẩn bị: Chú Đất Nung ( TT )Nhận xét tiết học.

-2 học sinh đọc và trả lời câu hỏi theo yêu cầu của gv.
HS nhắc lại đề bài
-HS nối tiếp nhau đọc đoạn 1 (2 lượt)
-HS đọc phần chú giải
-HS luyện đọc theo cặp.
-2 HS đọc bài.-HS lắng nghe
-1 Học sinh đọc thành tiếng đoạn 1, cả lớp đọc thầm
Ý 1: giới thiệu đồ chơi của cu Chắt.
-Chú cất đồ chơi vào nắp cái tráp hỏng.
Ý 2: Cuộc làm quen của cu Đất và hai người bột.
-Vượt qua đựơc thử thách , khó khăn, con người mới mạnh mẽ, cứng cỏi.
Ý 3: Kể lại việc chú bé Đất quyết định trở thành đất nung.
Nội dung Chính : Ca ngợi chú bé Đất can đảm , muốn trở thành người khỏe mạnh làm được nhiều việc có ích đã dám nung mình trong lửa đỏ .-HS lắng nghe
-HS luyện đọc theo nhóm
-Một vài HS thi đọc diễn cảm
-4 HS đọc theo cách phân vai.
-HS trả lời -Lắng nghe.

Toán(tiết 66): CHIA MỘT TỔNG CHO MỘT SỐ

I. Mục tiêu:
- Biết chia một tổng cho một số .
- Bước đầu biết vận dụng tính chất chia một tổng cho một số trong thực hành tính.
- Bài tập cần làm: BT1, 2 (không yêu cầu HS phải thuộc các tính chất này.)
II. Chuẩn bị: - Giấy ghi phần ghi nhớ, BT củng cố
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:

Hoạt động của GV
Hoạt động của HS

1. Bài cũ: Luyện tập chung
-Gọi HS lên bảng làm bài tập.GV nhận xét
Nhận xét chung phần bài cũ.
2. Bài mới: Giới thiệu bài ghi tựa
1)Hướng dẫn HS tìm hiểu tính chất một tổng chia cho một số.
GV viết bảng: (35 + 21): 7 và 35 :7 + 21 : 7
-Yêu cầu HS tính giá trị của từng biểu thức
-Yêu cầu HS so sánh giá trị của hai biểu thức trên như thế nào với nhau.
-GV viết bảng (bằng