Thứ hai, ngày 12 tháng 1 năm 2015
Tiết 1: TẬP ĐỌC
SẦU RIÊNG
I. MỤC TIÊU:
- Bước đầu biết đọc một đoạn trong bài có nhấn giọng từ ngữ gợi tả.
- Hiểu ND: Tả cây sầu riêng có nhiều nét đặc sắc về hoa, quả và nét độc đáo về dáng cây. (trả lời được các câu hỏi trong SGK)

II. ĐỒ DÙNG:
- Tranh minh họa.
- Bảng phụ, thẻ từ.

III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1. Khởi động: (2’) Hát.
2. Bài cũ: (4’): Nêu nội dung của bài Bè xuôi sông La.
3. Bài mới: (30’): Sầu riêng.
a) Giới thiệu bài:
b) Các hoạt động:

ND
 Giáo viên
Học sinh

HĐ1

MT

PP













HĐ2
MT
PP





































HĐ3

MT


PP






 Luyện đọc.
HS đọc đúng từ, trôi chảy toàn bài.
Trực quan, giảng giải, làm mẫu, thực hành.
-GV treo tranh, cho HS quan sát hình, minh họa.
- GV hướng dẫn HS chia đoạn:
+ Đoạn 1: 5 dòng đầu.
+ Đoạn 2: 6 dòng tiếp theo.
+ Đoạn 3: Còn lại
-GV hướng dẫn HS giọng đọc chậm rãi, nhấn giọng những từ ngữ gợi tả.
-GV giải nghĩa từ mới, từ khó.

-GV đọc diễn cảm toàn bài.

Tìm hiểu bài.
HS cảm thụ toàn bài văn.
Động não, đàm thoại, thuyết trình.
-GV yêu cầu HS đọc thầm mỗi đoạn.

-GV nêu câu hỏi gợi ý:


Sầu riêng là loại đặc sản của vùng nào?




- GV nhận xét, tuyên dương.
2. Dựa vào bài văn, hãy miêu tả những nét đặc sắc của:
a, Hoa sầu riêng
b, Qủa sầu riêng
c, Dáng cây sầu riêng







GV nhận xét, chốt ý đúng.

3. Tìm những câu văn thể hiện tình cảm của tác giả đối với cây sầu riêng?



+Nhận xét, tuyên dương, chốt nội dung bài học.
Hướng dẫn HS đọc diễn cảm.
HS đọc diễn cảm bài văn với giọng phù hợp.
Đàm thoại, làm mẫu, thực hành.
-GV mời HS đọc nối tiếp toàn bài.
-GV nhận xét.
-GV hướng dẫn HS cách đọc phù hợp với từng đoạn.
-GV hướng dẫn HS đọc mẫu đoạn 3.
-GV theo dõi, uốn nắn.
-Nhận xét, khen thưởng.





- Quan sát hình ảnh minh họa.
- 1HS đọc to toàn bài.
-Theo dõi.
-HS đọc nối tiếp từng đoạn
-Tìm từ khó: đam mê, già hạn, thẳng đuột, lác đác, …
-Luyện đọc theo cặp.
-Một, hai em đọc lại toàn bài.



-Lần lượt HS đọc yêu cầu của GV.
-HS đọc thầm từng đoạn trích.
- Chơi “Đố bạn” trả lời:
1. Sầu riêng là loại đặc sản của miền Nam.
- Nhận xét.
Chia nhóm 6,
- HS thảo luận nhóm, miêu tả lại cho nhau nghe.
- Đại diện nhóm trình bày trước lớp.
a, Hoa sầu riêng: trổ vào cuối năm, hương thơm ngát, hoa đậu từng chum, màu trắng ngà, …
b, Qủa sầu riêng: lủng lẳng dưới cành trông như những tổ kiến, …
c, Dáng cây sầu riêng: thân nó khẳng khiu, cao vút, cành ngang thẳng đuột.

- Nhận xét.
3. Thảo luận nhóm đôi.
“Xì điện” nêu ý kiến:
+ Hương vị quyến rũ đến lạ kì.
+ Hương tỏa ngạt ngào, vị ngọt đến đam mê.
-Nhận xét.





- HS lần lượt đọc nối tiếp các đoạn trong bài.

-Lắng nghe, ghi nhớ.
-Luyện đọc diễn cảm theo cặp.
-Thi đọc diễn cảm trước lớp.
-Nhận xét, bình chọn.

4. Củng cố:(3p): nhắc lại nội dung bài học.
5. Dặn dò: (1p): học sinh chuẩn bị cho tiết học sau.
RÚT KINH NGHIỆM