chinh ta on tap buoi chieu

Gốc > Tiểu học (Chương trình cũ) > Lớp 5 > Tập đọc 5 >

0 / 0

Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả

(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Việt Hà
Ngày gửi: 18h:07' 30-05-2008
Dung lượng: 126.0 KB
Số lượt tải: 167

Số lượt thích: 0 người

Chính tả
ễn tập
I ,Mục tiờu
- Củng cố cỏc kiến thức vừa học trong tuần
- V ận dụng kiến thức vào làm bài
II, Lờn lớp
A, éề bài
Ph õn bi ệt s/ x
1.éiền vào chỗ trống s hoặc x để hoàn chỉnh đoạn thơ :
Cuối ......uân,...âú trút lá
....ắc ...anh trải khắp vườn
Vũ Ngọc Bình
2.Nối từ ngữ với nghĩa thích hợp :

chia sẻ

cảm giác rát như xót muối

sót

tách thành các phần nhỏ , không còn nguyên khối

xót

cùng hưởng hoặc cùng chịu đựng với nhau

xẻ ra

còn lại , còn thiếu

Ph ân bi ệt -t/-c

1.éiền vào chỗ ưt, ưc, ăt hoặc oc, ăc , âc để hoàn chỉnh đoạn thơ :
Lớn rồi th... m... áo nâu
Dầm mưa dãi nắng nuôi bầu sữa căng
Chờ ngày, chờ tháng , chờ năm
N... tung vỏ trấu tách mầm cây non
Th... nằm như gi....ngủ ngon
Mà lòng thao th.... như con m...nhìn
Kim Chuông
2. Nối các tiếng bên cột trái với tiếng bên cột phải để tạo từ ngừ có nghĩa :

bật

thang

bậc

nhau

khác

nắp

khát

vọng

B , Gợi ý

A, éề bài
Phân biệt s/ x
1. Thứ tự các chữ cần điền : x ( xuân ),s (sấu ), s (sắc ), x( xanh ).
2. Từ và nghĩa thích hợp được nối như sau :

chia sẻ

cảm giác rát như xót muối

sót

tách thành các phần nhỏ , không còn nguyên khối

xót

cùng hưởng hoặc cùng chịu đựng với nhau

xẻ ra

còn lại , còn thiếu

Ph ân bi ệt -t/-c

1. Thứ tự các vần cần điền : thóc , mặc nứt , thóc . giấc ,thức ,mắt .
2. Các tiếng được nối như sau :
bật

thang

bậc

nhau

khác

nắp

khát

vọng

Chính tả
ễn tập
I ,Mục tiờu
- Củng cố cỏc kiến thức vừa học trong tuần
- V ận dụng kiến thức vào làm bài
II, Lờn lớp
A , Đề bài

Ph ân biệt tr / ch
1.éiền vào chỗ ch hoặc tr để hoàn chỉnh đoạn thơ :
.....ong vòm lá mới ....ồi non
.......ùm cam bà giữu vẫn còn đung đưa
Quả ngon dành tận cuối mùa
....ờ con , phần cháu bà ....ưa ....ảy vào
Giêng , hai rét cứa như dao
nghe tiếng ....ào mào ...ống gậy ra ...ông
Võ Thành An
2. Điền tiếng chứa ch hoặc tr để hoàn chỉnh câu chuyện sau đây:
Miệng và Chân ....cãi rất lâu ...nói :
- Tôi hết đi lại ...., phải ....bao điều đau đớn , nhưng đến đâu , cứ có gì ngon là anh được xơi tất . Thật bất công qúa!
Miệng từ tốn lời :
- Anh nói ....mà lại thế ! Nếu tôi mà ngừng ăn , thì liệu anh có bước nổi nữa không nào ?
Theo tiếu lâm Trung Quốc

Phân biệt ao / - au
1.éiền vào chỗ ao hoặc au hoàn chỉnh đoạn thơ :
C...c..,c .....mãi
Xoè hao trắng ngà
T... c...soi bóng
Hương bay v.....nhà
Theo Ngô Viết Dinh

2. Điền tiếng chứa ao hoặc au hoàn chỉnh câu chuyện sau đây:
Có một bầy chim bị sa lưới , nhưng trong bầy có con chim lớn nâng được cả lưới bay đi . Người bẫy chim cắm đầu ......theo hướng lưới bay . Dọc đường ai , trông thấy cũng đều cho anh là ngốc . Chim trên trời , ngươid dưới đất , làm thế ..... mà đuổi được .
Trời sập tối , bỗng lũ chim cãi ....kịch liệt . Con muốn về rừng , con muốn ngủ trên cây , con lại thích ngủ cạnh bờ .... Chiếc lưới không biết bay theo hướng ...., tự rơi xuống đất . Người bẫy chim chạy tới , gỡ từng chú chim ra cho ...lồng mang về .
Theo Ngụ ngôn phương Đông

B: Gợi ý Ph ân bi ệt tr / ch
1. Thứ tự các chữ cần điền :tr ( trong ) , ch ( chồi , chùm , chờ , chưa ), tr (trảy ) , ch ( chào , chống ) , tr (trông ).
2. Thứ tự các tiếng cần điền : tranh , chân , chạy , chịu , trả , chi .
Ph ân bi ệt - ao / - au
1. Thứ tự các từ cần điền :au( cau ), ao ( cao , cao ) ,au ( tàu , cau) ,
ao ( vào ).
2. Thứ tự các tiếng cần điền trong câu chuyện vui : lao , nào, nhau, ao , nào , vào

Chính tả
ễn tập
I ,Mục tiờu
- Củng cố cỏc kiến thức vừa học trong tuần
- V ận dụng kiến thức vào làm bài
II, Lờn lớp
A , Đề bài
Phân biệt tr / ch

1.éiền vào chỗ ch hoặc tr để hoàn chỉnh đoạn thơ :
Rùa con đi ...ợ mùa xuân
Mới đến cổng .... ợ bước ....ân sang hề
...ợ đông , hoa trái bộn bề
Rùa mua hạt giống đem về ...ồng gieo
Mua xong ...ợ đã tan .....iêu
Kíp về tới cửa ,.....ời vừa sang đông
Hạt mua ...ưa kịp gieo .....ồng
...ên tay cây đã nở hồng những hoa .
Mai Văn Hai
2. Điền tiếng chứa ch hoặc tr để hoàn chỉnh câu chuyện vui sau đây:
Nhà kia có tang . Một ông hàng xóm sang .... buồn :
- .... nhà mất , tôi vô cùng thương tiếc . Tôi sang để ... buồn cùng bác .
Ông ...người vừa mất ....lời :
- Cảm ơn sự quan tâm của bác . Mai mốt .....nhà có bị sao, thì tôi cũng sẽ sang ngay .
Theo Tiếu Lâm Việt Nam hiện đại

Phân biệt dấu hỏi / dấu ngã

1. Điền dấu hỏi hoặc dấu ngã vào tiếng in đậm để hoàn chỉnh đoạn thơ :
Anh đi làng hoi thăm chừng
Làng xưa , anh vân nhớ từng người xa
Hôm nay như trơ lại nhà
Bưa cơm dưa muối cung là liên hoan
Đêm rằm vằng vặc bến Giàng trăng lên
Tố Hữu
2. Điền tiếng mang dấu hỏi hoặc dấu ngã trong ngoặc đơn ở dưới để hoàn chỉnh câu chuyện vui sau đây :
Sáng sớm , anh ngư dân ra ....thấy chiếc xuồng câu nhà mình ...." không cánh mà bay " . Trên gốc cây gần đó ghim một ....giấy : " Cha con tôi mượn ..chiếc xuồng . ba năm ....nếu làm ăn khá ......, chúng tôi .....xin ...lại ". Anh ngư dân bực quá , nhưng ...biết làm thế nào . Đúng ba năm sau , anh ngư dân ...lại ....Treen gốc cây năm xưa thấy có ghi :" Cha tôi mất rrồi. Món nựo ...chừng nào có , tôi ...lại Rất mong anh thông ..." .Tức quá ,....giấy bút mang theo ,anh ngư dân liền viết đè lên .....giấy : Không có thông .....thông kiếc gì ...........Kể từ hôm nay , mày ...chịu ...10 phân . Ráng kéo cày ....nợ , nghe con !".
Theo Tiếu lâm Việt Nam hiện đại
(biển , bãi, đỡ , đã , nữa ,mảnh , trả , sẽ ,giả , trở ,chẳng ,biển, bãi , trả , cũ , sẽ , mảnh , sẵn , cảm ,cả , lãi , phải ,cảm )

B :Gợi ý
Phân biệt tr / ch
1.Thứ tự các chữ cần điền hoàn chỉnh đoạn thơ : ch (chợ , chợ , chân , chợ ), tr (trồng ) , ch ( chợ , chiều ), tr ( trời ) , ch ( chưa ) , tr ( trồng , trên )
2. Thứ tự các tiếng cần điền trong câu chuyện vui: chia , chị , chia , chồng , trả , chị .

Phân biệt dấu hỏi / dấu ngã

1. Thứ tự các tiếng cần điền dấu thanh để hoàn chỉnh đoạn thơ : hỏi, vẫn , trở , bữa , cũng , rỡ .
2. Thứ tự các tiếng cần điền trong câu chuyện vui:bãi , biển ,đã, mảnh , đỡ , nữa, giả ,sẽ, trả, chẳng ,trở , baĩ, biển,cũ ,sẽ,trả,cảm,sẵn,mảnh,cảm,cả,phải,lãi,trả.

Chính tả
ễn tập
I ,Mục tiờu
- Củng cố cỏc kiến thức vừa học trong tuần
- V ận dụng kiến thức vào làm bài
II, Lờn lớp
A , Đề bài
Phân biệt d / gi/ r
1. Điền vào chỗ trống d , gi hoặc r để hoàn chỉnh đoạn thơ :
...òng sông qua trước cửa
Nước ...ì....ầm ngày đêm
...ó từ ...òng sông lên
Qua vườn em ....ào .....ạt
Theo Việt Tâm
2.Điền vào chỗ trống d , gi hoặc r để có nội dung câu đố rồi đi tìm lời giải cho câu đố này :
Mẹ ở ....ương ...an
Sinh con âm phủ
Lắm kẻ ở ...ừng, ở....ú
Nhiều kể ở ...uộng , ở vườn
....a đen xấu xí , ...uột trong nõn nà .
Là củ gì ?

Phân biệt v /d
1. Điền vào chỗ trống v hoặc d để hoàn chỉnh đoạn thơ :
Muôn ...àn con sóng bạc đầu
Gợi ra ...óc ...áng...ãi...ầu ngày xưa
....ầm chân trong nước mặn chua
Người người tẵm nắng gội mưa mở rừng
Lê Hường
2.. Điền vào chỗ trống tiếng chứa v hoặc d để hoàn chỉnh câu lục bát sau :
Đi đâu mà ...., mà ....
Mà ...phải đá , mà quàng phải ....

Phân biệt - iêm / -im ; iêp / - ip

1. Điền vào chỗ trống im hoặc iêm để hoàn chỉnh đoạn thơ :

Hoa mua t.... theo ta về trường đỏ
T.... sườn đồi như trang vở mực tươi
Hoa mẫu đơn như đ....mười thắm đỏ
Đồi quê mình chăm học thế , bạn ơi !
Định Hải
2. . Điền vào chỗ trống iêm hoặc iêp để hoàn chỉnh đoạn thơ :
Mèo con bé tí
Đứa ngủ say sưa
Vẫn còn l....mép
Có đứa th.....th....
Bỗng ngã lăn chiêng
Theo Trần Lê Văn
3. Nối các tiếng bên cột trái với tiếng bên cột phải để tạo các từ ngữ có nghĩa

dao

diếp

bím

díp

rau

hoạ

biếm

tóc

B , Gợi ý
Phân biệt d / gi/ r
1. Thứ tự các chữ cần điền hoàn chỉnh đoạn thơ : d ( dòng ) , r ( rì , rầm ), gi ( gió ) , d 9 dòng , dào ,dạt )
2. Câu đố được điền d, gi hoặc r cụ thể:

Mẹ ở dương gian
Sinh con âm phủ
Lắm kẻ ở rừng, ở rú
Nhiều kể ở ruộng , ở vườn
Da đen xấu xí , ruột trong nõn nà .
Lời giải : Củ mài ( hoặc củ nâu ) .

Phân biệt v /d
1. Thứ tự các chữ cần điền : v ( vàn , vóc ), d (dáng , dãi , dầu, dầm )
2. Câu lục bát hoàn chỉnh :
Đi đâu mà vội, mà vàng.
Mà vấp phải đá , mà quàng phải dây.

Phân biệt - iêm / -im ; iêp / - ip

1. Thứ tự các vần cần điền : tím, tím, điểm
2. Đoạn thơ hoàn chỉnh :

Mèo con bé tí
Đứa ngủ say sưa
Vẫn còn liếm mép
Có đứa thiêm thiếp
Bỗng ngã lăn chiêng .

3. Nối tiếng :

dao

diếp

bím

díp

rau

hoạ

biếm

tóc

Chính tả
ễn tập
I ,Mục tiờu
- Củng cố cỏc kiến thức vừa học trong tuần
- V ận dụng kiến thức vào làm bài
II, Lờn lớp
A , Đề bài
Cấu tạo vần
1. Cho biết cấu tạo vần của c

Thư mục

Các ý kiến mới nhất

Thành viên trực tuyến

Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

Hướng dẫn sử dụng thư viện

Xác thực Thông tin thành viên trên violet.vn

Hỗ trợ kĩ thuật

Liên hệ quảng cáo