Ngày soạn: 1/12/2021
Ngày giảng: 3/12/2021

UNIT 21 – PERIOD 60-61
Văn bản: CHIẾU DỜI ĐÔ
(Lí Công Uẩn)

I. Mục tiêu
1. Kiến thức: Hiểubiếtbướcđầuvềthểchiếu. Pháthiện, phântíchđượckhátvọngđộclập, thốngnhấtvàkhípháchcủadântộcĐạiViệtthểhiện qua vănbản.
2. Năng lực: Đọc – hiểu, phântíchvănbảnviếttheothểchiếu.
3. Phẩm chất:Có ý thức và tích cực khám phá những sự kiện lịch sử liên quan đến dân tộc.
* Yêucầuđốivớihọcsinhkhá, giỏi:Viếtđượcđoạnvănnghịluậnvềkhátvọngxâydựngquốcgiacườngthịnh, pháttriểncủaLýCôngUẩncũngnhưcủadântộc ta ở mộtthờikìlịchsử; sựpháttriểncủaquốcgiaĐạiViệtđangtrênđàlớnmạnh. Liênhệbảnthân.
II. Thiết bị dạy học và học liệu
1.Giáo viên:phương án lên lớp, tài liệu HDH.
2.Học sinh: Nghiêncứutàiliệu, soạn bài
III. Tiến trình dạy học
1. Hoạt động 1: Xác định vấn đề/ nhiệm vụ học tập/ Mở đầu
* Mục tiêu: HS xác định được vấn đề của bài học, có tâm thế tốt khi tìm hiểu kiến thức của bài học
* Tổ chức thực hiện:
* Kiểm tra đầu giờ
H:Đọc thuộc lòng bài thơ "Đi đường"? Nêu nội dung và nghệ thuật của bài thơ này?
* Khởi động vào bài
- GV chiếu Slide1(hình ảnh Lí Công Uẩn, bút tích Chiếu Dời Đô)
H: Dựa vào kiến thức lịch sử em hãy cho biết Lí Công Uẩn lên ngôi vào năm nào? Sau khi lên ngôi ông đã quyết định một việc quan trọng đối với đất nước, đó là việc gì?
- HSHĐ cá nhân (2’), trình bày, chia sẻ
(Năm 1010, dời đô từ Hoa Lư về Đại La)
- GV dẫn dắt vào bài: Định đô dựng nước là một trong những công việc quan trọng nhất của một quốc gia. Với khát vọng xây dựng đất nước Đại Việt hùng mạnh và bền vững muôn đời, sau khi được triều thần suy tôn làm vua, Lí Công Uẩn đã đổi tên nước từ Đại Cồ Việt thành Đại Việt, đặt niên hiệu là Thuận Thiên và quyết định dời đô về thành Đại La. (Sau đổi tên là Thăng Long). Trong hoàn cảnh đó ông đã viết “Chiếu dời đô”. Để hiểu được vì sao Lí Công Uẩn lại quyết định dời đô về Đại La (Thăng Long), lời lẽ viết chiếu của tác giả ntn? Chúng ta sẽ cùng tìm hiểu bàì học hôm nay.
3. Tổ chức các hoạt động học

Hoạt động của thầy - trò
Nội dung

2. HĐ 2: Hình thành kiến thức
* Mục tiêu: Hiểubiếtbướcđầuvềthểchiếu. Pháthiện, phântíchđượckhátvọngđộclập, thốngnhấtvàkhípháchcủadântộcĐạiViệtthểhiện qua vănbản.
H:Văn bản này cần đọc giọng điệu như thế nào?
- HSHĐ cá nhân (1’), trình bày, chia sẻ
- GV nhấn mạnh: Giọng trang trọng, mạch lạc, rõ ràng. Chú ý nhấn mạnh sắc thái tình cảm tha thiết, chân tình ở những câu “Trẫm rất đau xót…dời đổi”, “Trẫm muốn…thế nào?”
- GV đọc một lần
- 2 HS đọc văn bản -> chia sẻ cách đọc với bạn .
- GV: Nhận xét, uốn nắn, sửa lỗi.
H: Nêu những nét chính về tác giảLí Công Uẩn?
- HS chia sẻ
+ Lí Công Uẩn hay Lí Thái Tổ (974 - 1028), quê ở Cổ Pháp - Bắc Giang (Từ Sơn - Bắc Ninh )
- GV mở rộng: + Là vị vua anh minh, nhân ái, có chí lớn và lập nhiều chiến công....
+ Là người có chí lớn, thông minh, nhân ái và lập những chiến công dưới thời Lê, ông đã làm đến chức tả thân vệ điện chỉ huy sứ. Khi Lê Ngoạ Triều mất, ông được triều thần tôn làm vua.
H: Nêu hoàn cảnh viết tác phẩm?Văn bản viết theo thể loại gì?
- HS chia sẻ: Năm 1010 nhà Lê suy yếu, mục nát Lí Công Uốn được triều thần tôn lên làm vua => Ông đã viết bài chiếu để bày tỏ ý định rời đô từ Hoa Lư - Ninh Bình ra Đại La - Hà Nội.
- HS: Chiếu
- GV giới thiệu thêm về chiếu: Đặc điểm chung của thể chiếu là dùng để ban bố mệnh lệnh của vua chúa xuống thần dân. Chức năng của chiếu là dùng để công bố những chủ trương, đường lối, nhiệm vụ mà vua, triều đình nêu ra và yêu cầu thần dân thực hiện. Chiếu dời đô cũng mang đặc điểm của thể chiếu nói chung nhưng đồng thời có đặc điểm riêng. Bên cạnh tính chất mệnh lệnh là tính chất tâm tình. Bên cạnh ngôn từ mang tính đơn thoại một chiều của người ban bố mệnh lệnh cho kẻ dưới là ngôn từ mang tính chất đối thoại, trao đổi.
H:Bài chiếu này thuộc kiểu văn bản nào? Vì sao em xác định như vậy?
- HSHĐ cá nhân (1’), trình bày, chia sẻ
+ Văn bản viết bằng phương thức lập luận để