Chương II: CHIẾN TRANH THẾ GIỚI THỨ NHẤT (1914 - 1918)

Bài 6: CHIẾN TRANH THẾ GIỚI THỨ NHẤT (1914 - 1918)

I. MỤC TIÊU BÀI HỌC
1. Kiến thức
- Hiểu được nguyên nhân dẫn đến chiến tranh thế giới thứ nhất
- Nắm được diễn biến chủ yếu, tính chất, kết cục của chiến tranh
2. Tư tưởng
- Lên án CNĐQ – nguồn gốc của chiến tranh
3. Kỹ năng
- Biết trình bày diễn biến chiến sự qua bản đồ, sử dụng tài liệu để rút ra những kết luận, nhận định, đánh giá
- Phân biệt các khái niệm: “Chiến tranh ĐQ” “Chiến tranh CM” “Chiến tranh chính nghĩa” “Chiến tranh phi nghĩa”
II. THIẾT BỊ VÀ TÀI LIỆU DẠY HỌC
Lược đồ chiến tranh TG thứ nhất
Bảng thống kê kết quả của chiến tranh
Tranh ảnh lịch sử về chiến tranh TG thứ nhất, tài liệu có liên quan
III. TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC DẠY HỌC
1. Ổn định lớp: 1’
2. Kiểm tra bài cũ:
- Chính sách bành trướng của Mĩ đối với khu vực Mĩ Latinh biểu hiện như thế nào ?
- Hãy nêu nhận xét của em về phong trào đấu tranh giải phóng dân tộc ở Đông Nam Á cuối thế kỉ XIX đầu thế kỉ XX.
3. Tiến trình tổ chức dạy học
Cuối thế kỉ XIX đầu thế kỉ XX việc phân chia thuộc địa trên thế giới và sự phát triển không đều giữa các nước đế quốc đẫ dẫn đến một cuộc chiến tranh đế quốc. Cuộc chiến tranh đó đã diễn ra như thế nào, kết cục ra sao chúng ta hãy nghiên cứu bài học.






TG
HOẠT ĐỘNG
CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
NỘI DUNG

15
















































10

Hoạt động 1: Cả lớp và cá nhân
- GV treo bản đồ “CNTB thế kỷ XVI – 1914” giới thiệu bản đồ 2 ndung :
+ Sự phân chia thuộc địa
+ Sự phát triển của các nước TBCN
- GV hướng dẫn HS quan sát lược đồ và hỏi: Căn cứ vào lược đồ và những kiến thức đã học hãy rút ra những đặc điểm mang tính quy luật của CNTB
- Sự phát triển không đều của CNTB và sự phân chia thuộc địa không đều sẽ dẫn đến hậu quả tất yếu gì ?
- GV bổ sung kết luận.
- GV yêu cầu HS theo dõi SGK những cuộc chiến tranh giành thuộc địa đầu tiên giữa các ĐQ, sau đó nêu nhận xét
- GV bổ sung kết luận:




- Trong cuộc chạy đua giành giật thuộc địa. Đức là kẻ hiếu chiến nhất.
Đầu TK XX ở châu Âu hình thành 2 khối quân sự đối đầu nhau

- Qua tìm hiểu mối quan hệ quốc tế thế kỷ XIX đầu XX , em hãy rút ra đặc điểm nổi bật trong quan hệ quốc tế thế kỷ XIX đầu XX là gì ? Nguyên nhân sâu xa và nguyên nhân trực tiếp của chiến tranh?



Hoạt động 2: Cả lớp và cá nhân.




- GV hướng dẫn HS lập bảng thống kê











- HS theo dõi lược đồ dựa vào gợi ý của GV để trả lời
- CNTB p/triển theo q/luật không đều làm thay đổi s/sánh LL giữa các ĐQ ở cuối XIX đầu XX
- HS suy nghĩ trả lời
- HS theo dõi SGK, và phát biểu nhận xét của mình
- HS theo dõi SGK, suy nghĩ trả lời
+ Chiến tranh Trung – Nhật (1894 - 1895)
+ Chiến tranh Mĩ – TBN (1898)
+ Chiến tranh Anh – Bô-ơ (1899 - 1902)
+ Chiến tranh Nga – Nhật (1904 - 1905)


- HS theo dõi SGK, suy nghĩ trả lời




- HS dựa vào phần vừa học suy nghĩ tìm câu trả lời














- HS lập bảng thống kê theo hướng dẫn của GV
1. Nguyên nhân dẫn đến chiến tranh

- CNTB phát triển không đều làm thay đổi sâu sắc so sánh lực lương giữa các ĐQ ở cuối XIX đầu XX
- Sự phân chia thuộc địa giữa các ĐQ cũng không đều. ĐQ già (Anh, Pháp) nhiều thuộc địa. ĐQ trẻ (Đức, Mĩ) ít thuộc địa


=> Mâu thuẫn giữa các ĐQ về vấn đề thuộc địa nảy sinh và ngày càng gay gắt

- Các cuộc đấu tranh giành thuộc địa đã nổ ra ở nhiều nơi:
+