TRƯỜNG THPT LÊ THÁNH TÔN
Bộ môn: Lịch Sử 11

GVHD: Phan Lê Cẩm Nhung
GSTT: Phạm Thị Kim Yến


CHƯƠNG IV – CHIẾN TRANH THẾ GIỚI THỨ HAI (1939 – 1945)

Bài 17

CHIẾN TRANH THẾ GIỚI THỨ HAI (1939 – 1945)
(Tiết 2)

MỤC TIÊU BÀI HỌC
Kiến thức: Giúp HS nhận thức được
- Những nguyên nhân dẫn tới Chiến tranh thế giới thứ hai.
- Những nét lớn về diễn biến chiến tranh, các giai đoạn, các mặt trận chính, những bước ngoặt quan trọng trong tiến trình chiến tranh.
- Kết cục của chiến tranh và tác động của nó đối với tình hình thế giới
Tư tưởng
- Nhận thức đúng đắn về chiến tranh và hậu quả khủng khiếp của nó đối với toàn nhân loại. Từ đó nâng cao ý thức chống chiến tranh, bảo vệ hoà bình.
- Học tập tinh thần chiến đấu ngoan cường, dũng cảm của quân đội và nhdân các nước trong cuộc đấu tranh chống chủ nghĩa phát xít giành độc lập dân tộc và hoà bình thế giới.
Kỹ năng
- Khả năng đánh giá, nhìn nhận tính chất một cuộc chiến tranh và tác động của nó đối với nhân loại .
- Kỹ năng sử dụng bản đồ chiến sự , hiểu , trình bày cuộc chiến trên bản đồ.
THIẾT BỊ – TÀI LIỆU DẠY HỌC
- Lược đồ chiến trường châu Âu
- Lược đồ chiến trường châu Á - Thái Bình Dương
- Một số tranh ảnh, tư liệu, film lịch sử về CCTG II
TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC DẠY – HỌC
Ổn định lớp và kiểm tra bài cũ (Không kiểm tra bài cũ)
Dẫn vào bài mới: ở tiết 1, chúng ta đã cùng tìm hiểu về nguyên nhân, diễn biến trong giai đoạn đầu của CTTG II, ở giai đoạn đầu CTTG II chỉ diễn ra trong phạm vi châu Âu nhưng sang giai đoạn sau thì đã lan rộng trong phạm vi thế giới. Vậy để biết được CTTG II trong giai đoạn sau diễn ra như thế nào, kết quả ra sao chúng ta tiếp tục tìm hiểu bài 17, tiết 2.
Tiến trình Dạy – Học:
Hoạt động của Giáo viên và Học sinh
Kiến thức cơ bản

GV dùng “Lược đồ quân Đức đánh chiếm châu Âu (1939-1941)” nhắc lại cho HS: ở giai đoạn đầu, Đức giành quyền chủ động hoàn toàn trên chiến trường châu Âu. Sau khi đánh chiếm Ba Lan, Đức chuyển hướng tấn công từ đông sang tây, đánh chiếm các nươc tư bản ở châu Âu như Đan Mạch, Nauy, Bỉ, Hà Lan, Pháp,...đến cuối năm 1940, Đức đã chiếm hầu như toàn bộ châu Âu (chỉ trừ Anh và một số nước trung lập như Thụy Điển, Thổ Nhĩ Kì). Và để hoàn thành mục tiêu trở thành một nước Đại Đức thì lúc này Đức đã chuẩn bị tấn công Liên Xô.
GV phát vấn: kế hoạch tấn công Liên Xô được Đức thực hiện như thế nào?
(HS đọc SGK suy nghĩ và trả lời
GV nhận xét và kết luận: Ngay từ đầu tháng 12/1940 Hítle đã thông qua kế hoạch tấn công Liên Xô với tư tưởng cơ bản là: Tiến hành "chiến tranh chớp nhoáng", đánh nhanh thắng nhanh. Tận dụng ưu thế về trang thiết bị kỹ thuật và yếu tố bất ngờ. Rạng sáng 22/6/1941, Phát xít Đức tấn công Liên Xô theo kế hoạch đã định.
GV cho HS quan sát trên bản đồ để thấy được âm mưu tấn công Liên Xô của Đức.
Đức đã huy động 190 sư đoàn với 5,5 triệu quân, 3712 xe tăng, 4950 máy bay, chia làm 3 đạo quân, đồng loạt tấn công trên suốt dọc tuyến biên giới phía tây Liên Xô. Trong những tháng đầu do nhờ ưu thế về vũ khí và kinh nghiệm tác chiến, quân Đức đã tiến sâu vào lãnh thổ Liên Xô. Đạo quân phía bắc bao vây Lêningrat, đạo quân trung tâm tiến tới ngoại vi thủ đô Matxcova, đạo quân phía nam đánh chiếm Kiép và Ucraina.
GV giải thích cho HS hiểu vì sao Đức phải chia làm 3 hướng tấn công Liên Xô: lãnh thổ Liên Xô rộng lớn, tập trung đánh một nơi sẽ khó mà giành được thắng lợi, do đó Đức muốn tấn công nhiều hướng, dàn trải để Liên Xô phân tán lực lượng sẽ dễ dàng đánh chiếm.
Trước sự tấn công dữ dội của Đức, quân và dân Liên Xô kiên quyết chiến đấu bảo vệ tổ quốc. Các chiến sĩ Hồng quân đã anh dũng chiến đấu và hy sinh với khẩu hiệu "Chúng ta quyết không lùi, vì đằng sau là Matxcơva". Tháng 12/1941, Hồng quân Liên Xô đã phản công quyết liệt, đẩy lùi quân Đức ra khỏi cửa ngõ Thủ đô. Kế hoạch "chiến tranh chớp nhoáng" của Hít le bị phá sản.
Sau khi thất bại ở Matxcơva, quân Đức chuyển mũi nhọn tấn