GIÁO ÁN LỊCH SỬ LỚP 10
BÀI 30. CHIẾN TRANH GIÀNH ĐỘC LẬP CỦA CÁC THUỘC ĐỊA ANH
Ở BẮC MĨ.
Mụctiêu
Vềkiếnthức
Trêncơsởnắmvữngnguyênnhânbùngnổ, diễnbiến, kếtquả, ý nghĩacủacuộcchiếntranhgiànhđộclậpcủa 13 thuộcđịa Anh ở BắcMỹ (1775 – 1783), HS hiểuđược:
Cuộcchiếntranhđóthựcchấtlàmộtcuộccáchmạngtưsảndiễn ra dướihìnhthứcchiếntranhgiảiphóng (lậtđổchínhquyềnthựcdân Anh, mởđườngchochủnghĩatưbảnpháttriển ở BắcMỹ, khaisinhmộtdântộcmớipháttriểntheo con đườngtưbảnchủnghĩa). Hơnnữa, nócònlàmộtcuộccáchmạngdânchủtưsảncó ý nghĩatiếnbộtrênthếgiớilúcbấygiờ.
Đồngthời, nóvẫncòntồntạinhữnghạnchếcốhữucủa CMTS: khônggiảiphóngngườinôlệ, chưađemlạiquyềndânchủthựcsựchonhândân (đặcbiệtlàphụnữvàngười da màu).
Tuynhiên, sựthắnglợicủa CMTS ở BắcMỹđãtiếptụctấncôngvàochếđộphongkiến, mởđườngcholựclượngsảnxuấttưbảnpháttriển, làsựkhẳngđịnhquyếttâmvươnlênnắmquyềnthốngtrịthếgiớicủagiaicấptưsản.
Vềkĩnăng
Lậpsơđồ, bảngbiểuvàtườngthuậtđượcdiễnbiếncuộcđấutranhgiảiphóngdântộc.
Phântích, giảithích, chứngminhcáchiệntượnglịchsử, hiểubảnchấtcáckháiniệmmới
Phântíchtranhảnh, tưliệulịchsửđểtừđórút ra đặcđiểm, bảnchấtvàmốiliênhệcủanhữngtưliệuđó. (ẢnhtổngthốngG.Oa-sinh-tơn, LuậtsưT.Jefferson, BảntuyênngôncủaMỹ).
Vềtưtưởng, tháiđộ
Giáodục HS vaitrò to lớncủaquầnchúngnhândân, làlựclượngquyếtđịnhthắnglợicủacuộcchiếntranhgiànhđộclập.
Đánhgiáđúngvaitròcủagiaicấplãnhđạocuộccáchmạngnàylàgiaicấptưsản ở miềnBắcvàcácchủđồnđiền ở miền Nam.
Giáodục HS tinhthầnyêuđộclập, tự do; cótháiđộkhâmphục, ngưỡngmộđốivớinhữnglãnhtụvĩđạicủa CM Mỹ, tiêubiểulàtổngthốngMỹđầutiên - George Washington, vịluậtsưtàiba Thomas Jefferson đãviết ra BảntuyênngônđộclậpcủaMỹlàcơsởđểsaunàychủtịchHồChí Minh dựavàođóđểviết ra bảnTuyênngônđộclậpcủaViệt Nam.
Địnhhướngnănglựccầnhìnhthành
Cácnănglựcchung: giaotiếpvàhợptác, giảiquyếtvấnđềvàsángtạo, tựchủvàtựhọc.
Nănglựcchuyênbiệt: táihiệnquákhứlịchsử; xácđịnhmốiliênhệ, tácđộngcủalịchsử; nhậnxét, đánhgiávàrút ra bàihọclịchsửđểvậndụngchonhữngbàihọcvềsau.
Chuẩnbịcủagiáoviênvàhọcsinh
Chuẩnbịcủagiáoviên
SGK LịchSửlớp 10 ( Chươngtrìnhchuẩn).
Giấy A0 đểchohọcsinhlàmviệcnhóm.
Hìnhảnh, tưliệucầnthiếtchobàigiảng (HìnhảnhG.Oa-sinh-tơn, T.Jefferson, TuyênngônđộclậpcủaMĩ, cáctrậnđánhnhưtrậnXa-ra-tơ-gô, I-ooc-ao,…)
Powperpointvàgiáoán Word vềbài30: Chiếntranhgiànhđộclậpcủacácthuộcđịa Anh ở BắcMĩ.
Chuẩnbịcủahọcsinh
Đọctrướcbài 30 SGK Lịchsửlớp 10 “ Chiếntranhgiànhđộclậpcủacácthuộcđịa Anh ở BắcMĩ”.
Gạchchânnhữngcụmtừ HS chưahiểuđểlênlớpcóthểtraođổivớicácbạnvà GV.
Chuẩnbịphầnkếtquả, ý nghĩacủacuộcchiếntranhgiànhđộclập 13 bang thuộcđịa Anh ở BắcMĩtheosựphâncôngtừtiếthọctrướccủa GV (Nhómlàmvềkếtquảchuẩnbịthông tin điềnvàophiếuhọctậpvềSơđồbộmáynhànướccủaMĩtheoHiếnphápnăm 1787; Nhómlàmvềkếtquảthìchuẩnbịthông tin điềnvàophiếuhọctậpvề So sánh CMTS Anh vàChiếntranhgiànhđộclậpcủa 13 bang thuộcđịa Anh ở BắcMĩtheomẫucósẵn.)
Tiếntrìnhtổchứccáchoạtđộngdạy – học
Khởiđộng
-Mụctiêu: Đểgiúptăngsựhứngthú, óctìmtòibàihọcmớicủahọcsinhđốivớigiờgiảngcủagiáoviên.
- Phươngthứchoạtđộng: GiáoviênđưamộtvàihìnhảnhvềnướcMỹlênmànhình, hỏihọcsinhnhữnghìnhảnhvừanhìnthấygợichochúng ta nghĩtớiđấtnướcnào. Họcsinhtrảlời: nướcMĩ.
- Dẫndắtvàobàimới: NướcMĩ, mộtđấtnướcgiàucóbậcnhấttrênthếgiới, nơimàcáchđâyhơn 200 nămlịchsửđãchứngkiếnmộtcuộcbiếnđộngchínhtrị - xãhội to lớn, dẫntớisự ra đờicủamộtquốcgiatưsảnđầutiên ở bênkiabờĐạiTâyDương – HợpchúngquốcMĩ. Vậyvìsao ở nơiđâylạicóthểbùngnổmộtcuộccáchmạngvĩđạinhưvậy? KếtquảcủacáchmạngđóđãảnhhưởngnhưthếnàođốivớilịchsửthếgiớinóichungvàlịchsửchâuMỹnóiriêng.Đểlàmrõnhữngthắcmắctrên, côvàtròchúng ta sẽnghiêncứulàmsángtỏvấnđềnàytrongtiếthọcngàyhôm nay tiết 37, bài 30 “Chiếntranhgiànhđộclậpcủacácthuộcđịa Anh ở BắcMĩ”.
Hìnhthànhkiếnthứcmới
Hoạtđộngcủa GV - HS
Kiếnthứccầnđạt

Hoạtđộng 1:Tìmhiểu “Sựpháttriểncủa CNTB ở BắcMĩ. Nguyênnhânbùngnổchiếntranh”.
-GV hỏi HS câuhỏi “ 13 thuộcđịa Anh ở BắcMĩđượchìnhthànhnhưthếnào?”
-GV sửdụngbảnđồxácđịnhvịtrícủa 13 thuộcđịa Anh ở BắcMỹtrênbảnđồ.
- GV lạihỏitiếp “VậydựavàoLượcđồtrên slidevà SGK hãychocôbiếtkinhtế TBCN ở 13 thuộcđịapháttriểnmạnh ở chỗnào ?Và Anh đãcónhữngchínhsáchgìđểkìmhãmsựpháttriểnđó?”
-HS suynghĩcóthểthảoluậntheohìnhthức 2 họcsinhcùngbànrồiđưa ra câutrảlời.
Sau khiđưa ra vàgiảngcho HS hiểuvềcácchínhsáchcủathựcdân Anh, GV tiếptụcđưa ra câuhỏiphátvấn HS: “Tạisaothựcdân Anh lạiđưa ra nhữngchínhsáchnày?”
- Đểkìmhãmsựpháttriểncủacácthuộcđịa.
- Vìhànghóa 13 thuộcđịacạnhtranhvớihànghóacủa Anh.
- Lo sợthuộcđịalớnmạnhchốnglại.




- GV dẫndắt “Từsựpháttriểnkinhtếcủahaimiền Nam - Bắc ở 13 bang thuộcđịavànhữngchínhsáchcủathựcdân Anh nhưvậy? Thìnhiệmvụđặt ra chonhândânBắcMĩlàgì? Chúng ta cùngnhauđitìmhiểunhiệmvụcủacuộcchiếntranhgiànhđộclậpcủa 13 bang thuộcđịa Anh ở BắcMĩ”
- GV nóitiếp: “Trênđâychínhlànguyênnhânsâuxadẫnđếnbùngnổcuộcchiếntranhgiànhđộclậpcủa 13 bang thuộcđịa Anh ở BắcMĩ. Vậyquátrìnhgiànhđộclậpdiễn ra cụthểnhưthếnàothìcôvàtròchúng ta cùngchuyển sang mục 2”.


1.Sự pháttriểncủaCNTB ở BắcMĩ. Nguyênnhânbùngnổchiếntranh.
- Từđầu XVII - nửađầu XVIII, người Anh đãlập ra 13 thuộcđịadọcbờĐạiTâyDương
- Sựpháttriểnkinhtếcủa 13 thuộcđịa Anh ở BắcMĩ: Giữathếkỉ XVIII nềnkinhtếtưbảnchủnghĩapháttriểnmạnhmẽ
+ MiềnBắc: côngthươngnghiệppháttriểnmạnhvớinhữngxưởngthủcông, xưởngđóngtàuquymôlớn
+ Miền Nam: kinhtếnôngnghiệppháttriểnmạnh, đồnđiền, trangtrạilớn.
- Cácchínhsáchcủathựcdân Anhđểkìmhãmsựpháttriển ở 13 bang thuộcđịa ở BắcMĩ là:
+ Cấmsảnxuấthàngcôngnghiệp.
+ Cấmlậpnhàmáy, xínghiệp.
+ Cấmđưamáymóc, côngnhântừ Anh sang.
+ Chínhsáchthuếkhóanặngnề.
+ Cấmmởrộngkhaikhẩnđấtđai ở miềnTây.
- Chínhtrị: thựchiệnchínhsáchđànápbóclột.
→NhândânBắcMĩ>
- Nhiệmvụ:
+ Lậtđổsựthốngtrịcủathựcdân Anh mởđườngchokinhtếtưbảnchủnghĩapháttriển.
+ Đòiquyềntự do dânchủchonhândânthuộcđịa.


Hoạtđộng 2: Tìmhiểu “DiễnbiếnchiếntranhvàsựthànhlậpHợpchúngquốcMĩ”.
Mụctiêu: HS nắmđượcnhững ý cơbảnnhấttrongdiễnbiếncuộcchiếntranhgiànhđộclập, biếtđượcnhữngđiểmnổibậtnhấtcủabảnTuyênngônđộclậpcủaMĩrồitừđócóliênhệvớiViệt Nam.
Cáchthứctiếnhành
-GV hỏi HS “Sựkiệnnàolàtrựctiếplàmbùngnổcuộcchiếntranh?”. HS trảlờilàsựkiệnBô – xtơn.
- GV trìnhchiếu slide hìnhảnhvềsựkiệnchèBô – xtơnvàhỏi HS “Cácemcóhiểubiếtgìvềsựkiệnnày”?. Sau khi HS trảlời, GV chốt ý: “Cuốinăm 1773, bachiếctàuchởchècủa Anh cậpbếncảngBô – xtơn. Đểbảovệquyềnlợicủamình, nhữngngườidânđịaphươngđãcảitrangthànhnhữngthổdân da đỏ, nhảylêntàunémcácthùngchèxuốngbiển. Thựcdân Anh đã ban lệnhtrừngphạtlàmchobuônbánbịđìnhtrệ, côngnhânbịthấtnghiệp. Chiếntranhgầnkề”.
- GV yêucầu HS điềnvàobảngcácsựkiệnchosẵntrên slide đểnóivềdiễnbiếnchínhcủacuộcđấutranh.
+ 9/1774:
+ 4/1775:
+ 5/1775:
GV yêucầu HS đọc SGK vàchobiếtnhữngnội dung chínhđượcnhắcđếntrongĐạihộilầnnày.
GV cho HS quansátchân dung Oa-sinh-tơnvàđặtcâuhỏi “Đâylà ai? Vàcácembiếtgìvềông?”. HS trảlời, GV chốt ý vàinétsơlượcvềtiểusửvàtàinăngcủaông (sinhnăm 1732 mấtnăm 1799, cótàithaolượcquânsự, chỉnhđốnquânđội,…).
+ 4/7/1776:
GV trìnhchiếutrên slide hìnhảnhbảnTuyênngônđộclập, hộinghịthông qua bảntuyênngôn, luậtsư Thomas Jefferson. Sau đóhỏi “Emcóhiểubiếtgìvề Thomas Jefferson cũngnhưvềbảnTuyênngônđộclập?”
GV gọi 1,2 HS đứngdậytrảlờirồichốt ý vềtiểusửcũngnhưtàinăngcủavịluậtsưtrên. Rồichiếulên slide hìnhảnhbảnTuyênngônđãđượcdịch sang tiếngViệtvàcóliênhệvớibảnTuyênngôncủaViệt Nam (2/9/1945)từđógiáodụctưtưởngcho HS.
+ 10/1777:
GV cho HS xemhìnhảnhtrậnXa-ra-tô-gavàđưa ra câuhỏimởrộngcho HS “VìsaoquânkhángchiếnMĩlạigiànhthắnglợi ở trậnnày?”. HS trảlờixong GV chốt ý: “ Dựavàothếmạnhcủachiếntranhnhândân, lợidụngđịahìnhhiểmtrở, sửdụngcáchđánh du kích =>quân Anh bịthiệthạinặngnề, khôngthểpháthuythếmạnhcủamình. BêncạnhđócósựgiúpđỡnhiệttìnhcủaquânPháp do tưởng Rochambeau chỉhuy.”
+1781:
GV cho HS xemhìnhảnhtrận I-ooc-tao
+1782:
2.DiễnbiếnchiếntranhvàsựthànhlậpHợpchúngquốcMĩ.






- Nguyênnhântrựctiếpbùngnổchiếntranh: