Ngày HDH: Thứ năm, ngày 17 tháng 01 năm 2019.
GV hướng dẫn: Nguyễn Thị Ngọc Thủy.

LỊCH SỬ
Bài 17: CHIẾN THẮNG LỊCH SỬ ĐIỆN BIÊN PHỦ
TGDK: 40’-> 45’
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
Kiến thức, kĩ năng:
- Kể lại một số sự kiện về chiến dịch Điện Biên Phủ: + Chiến dịch diễn ra trong ba đợt tấn công; đợt ba: ta tấn công và tiêu diệt cứ điểm đồi A1 và khu trung tâm chỉ huy của địch. + Ngày 07/5/1954, Bộ chỉ huy tập đoàn cứ điểm ra hàng, chiến dịch kết thúc thắng lợi. - Trình bày sơ lược ý nghĩa của chiến thắng Điện Biên Phủ: là mốc son chói lọi, góp phần kết thúc thắng lợi cuộc kháng chiến chống thực dân Pháp xâm lược. - Biết tinh thần chiến đấu anh dũng của bộ đội ta trong chiến dịch: tiêu biểu là anh hùng Phan Đình Giót lấy thân mình lấp lỗ châu mai.
*TCTV : Rèn kỹ năng trả lời, nhận xét tròn câu, rõ ý.
TĐ: Giáo HS dục lòng yêu nước, tự hào tinh thần chiến đấu của nhân dân ta.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
GV: - Bản đồ hành chính Việt Nam; Bảng nhóm, phiếu học tập; Bút lông bảng xanh,đỏ. Lược đồ trận đánh Điện Biên Phủ, tư liệu, tranh ảnh về chiến dịch Điện Biên Phủ.
HS: - SGK; Các bài thơ viết về chiến dịch Điện Biên Phủ.
III .CÁC ĐỘNG HƯỚNG DẪN HỌC:

Thời gian DK
Giáo viên
sinh

1’- 2’




5’









35’-37’
2’






7’-8’


























8’-9’




















9’- 16’






















3’- 4’








5’-7’
4’- 5’
















1’- 2’


A.Ổn định:
- CTHĐTQ điều khiển lớp.
+ Giới thiệu, chào mừng thầy cô đến thăm lớp.
+ Kiểm tra ĐDHT; nhóm trưởng báo cáo.
+ Thống nhất tiêu chí bình chọn
B. Bài cũ.( HTTC: Hái hoa học tập )
- GV tổ chức cho HS hái hoa trả lời câu hỏi trong nhóm.
+ Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ 2 của Đảng đã đề ra nhiệm vụ gì cho Cách mạng Việt Nam
+ Hãy nêu những hoạt động chủ yếu của hậu phương sau năm 1950 để góp phần đưa cuộc kháng chiến chống thực dân Pháp đi đến thắng lợi?
+ Em hay nêu tình hình của ta và tình thế của quân Pháp từ sau chiến dịch Biên giới 1950 đến năm 1953?
- GV nhận xét , đánh giá.
B. Bài mới.
1. Giới thiệu bài.
- GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi:
+ Ngày 7-5 hằng năm nước ta tổ chức lễ kĩ niệm gì?
- GV kết hợp giới thiệu bài.
Chiến thắng Điện Biên Phủ diễn ra như thế nào và có ý nghĩa gì; cô và các em cùng tìm hiểu bài 17 Chiến thắng lịch sử Điện Biên phủ.
2. Hoạt động 1: Sự chẩn bị của giặc Pháp
* MT: Giúp HS biết một số thông tin về tập đoàn cứ điểm Điện Biên Phủ và âm mưu của giặc Pháp. *TCTV: Rèn kỹ năng trả lời, nhận xét tròn câu, rõ ý.
HTTC: Cá nhân.
Phương pháp HDH: quan sát, hỏi đáp
- GV tổ chức cho HS xem đoạn video.
- GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi:
+ Em hãy cho biết kế hoạch của Pháp?
- GV YC HS lên chỉ vị trí của Điện Biên Phủ trên bản đồ hành chính Việt Nam.
- Giáo viên nêu thêm một số thông tin về vị trí của Điện Biên Phủ.
- GV nêu câu hỏi:
+ Theo em , vì sao Pháp lại xây dựng Điện Biên Phủ thành pháo đài kiên cố, vững chắc nhất Đông Dương ?(M4)
Thực dân Pháp đã xây dựng Điện Biên Phủ thành pháo đài kiên cố , vững chắc nhất Đông Dương với âm mưu thu hút và tiêu diệt bộ đội ta
- Giáo viên yêu cầu học sinh đọc sách giáo khoa phần chú thích trang 40 và tìm hiểu hai khái niệm : Tập đoàn cứ điểm , pháo đài .
- GV nêu câu hỏi:
+ Em hiểu như thế nào