Violet
Giaoan

Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

12087057 Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...
Xem tiếp

Hỗ trợ kĩ thuật

  • (024) 62 930 536
  • 091 912 4899
  • hotro@violet.vn

Liên hệ quảng cáo

  • (024) 66 745 632
  • 096 181 2005
  • contact@bachkim.vn

Tìm kiếm Giáo án

Chương I. §12. Chia đa thức một biến đã sắp xếp

Wait
  • Begin_button
  • Prev_button
  • Play_button
  • Stop_button
  • Next_button
  • End_button
  • 0 / 0
  • Loading_status
Tham khảo cùng nội dung: Bài giảng, Giáo án, E-learning, Bài mẫu, Sách giáo khoa, ...
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Đặng Huệ
Ngày gửi: 19h:26' 15-11-2019
Dung lượng: 93.5 KB
Số lượt tải: 165
Số lượt thích: 0 người
Ngày soạn:04/11/2019
Tiết 18. LUYỆN TẬP
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức : Củng cố và nắm vững phương pháp chia đa thức cho đơn thức, chia hai đa thức một biến đã sắp xếp.
2. Kỹ năng: Rèn kỹ năng chia đa thức cho đơn thức,chia đa thức một biến đã sắp xếp .
3. Thái độ: Rèn tính cẩn thận và chính xác.
II. Chuẩn bị:
1. Giáo viên: Bảng phụ ghi đề các bài tập .
2. Học sinh: Bảng phụ ,Bút dạ, bài tập về nhà.
III. Tiến trình dạy học:
1. Ổn định tổ chức.
2. Kiểm tra bài cũ:
HS1: Khi nào thì đơn thức, đa thức chia hết cho đơn thức?
Không thực hiện phép chia xét xem biểu thức A có chia hết cho đơn thức B hay không?
a, A = 3xy ; B = 2xyz b, A = xy ; B = 2xy
c, A = (15x3y2–6x2y–3x2y2) ; B = 6x2y
3. Bài mới:
Hoạt động của GV và HS
Nội dung

Hoạt động 1: Luyện tập
Dạng 1: Luyện phép chia ( chia cột dọc)
a, (x +3x+3x+1) : (x+1)
GV gọi 1hs lên bảng giải
GV cùng hs khác nhận xét .
? Đây là phép chia hết hay có dư ?vì sao
? Đối với bài này cách giải nào nhanh hơn? ( phân tích đa thức chia thành nhân tử nhanh hơn)
b, (2x3 – 3x2 + x + a) : (x+2)
? biểu diễn kết quả phép chia trên về dạng A=B.Q+R








* GV:Làm thế nào để thực hiện phép chia trên.
HS: Phân tích thành nhân tử.
GV:Yêu cầu 2Hs lên thực hiện.




Dạng 2: Ứng dụng của phép chia đa thức.
Tìm a để đa thức A chia hết cho đa thức B
Bài 74 - Tr 32
? Đa thức 2x3 – 3x2 + x + a chia hết cho đa thức x + 2 thì ta có đa thức dư cuối cùng bằng bao nhiêu ?
? Vậy đầu tiên ta phải làm gì?
GV chốt: thực hiện phép chia, tìm đa thức dư.
? Theo câu b bài trên, chỉ ra dư?
? Để tìm được a, ta giải bài toán gì?
GV chốt cách giải 1
Cách giải:
B1: chia đa thức: 2x3 – 3x2 + x + a cho đa thức x + 2 tìm số dư R
B2: Giải R = 0, tìm a.

Dạng 1: Luyện phép chia
a, (x +3x+3x+1) : (x+1) 
b, (2x3 – 3x2 + x + a) : (x+2)

Bài 73-sgk :
a) (4x2 - 9y2):(2x - 3y) =
=(2x + 3y)(2x - 3y):(2x - 3y) =
=2x + 3y
b) (x2- 3x + xy - 3y):(x+y) =
=[x(x - 3) + y(x - 3)] : (x+ y) =
=(x - 3)(x + y) : (x + y) =
= x - 3
Bài 74 - Tr 32
Đa thức 2x3 – 3x2 + x + a chia hết cho đa thức x + 2 thì ta có đa thức dư cuối cùng bằng 0
thực hiện phép chia, tìm đa thức dư R
Giải R = 0, tìm a.
( HS lấy kết quả phép chia trên)
Vì đa thức 2x3 – 3x2 + x + a chia hết cho đa thức x + 2 nên ta có đa thức dư cuối cùng bằng 0 nên : a – 30 = 0 ( a = 30

C2: 2x3 – 3x2 + x + a = (x + 2).Q(x) với mọi x (1)

Với x =- 2 thì: (x + 2).Q(x) = 0
Nên, Thay x = -2 vào (1), ta được:
2.(-2)3–3.(-2)2+(-2)+a = 0
Hay - 30 + a = 0  a = 30

4. Củng cố:
BT : Tìm số nguyên x để giá trị của biểu thức 2x3 – 3x2 + x + 29 chia hết cho giá trị biểu thức x+2
GV gợi ý:
- Thực hiện phép chia, tìm dư ( R= -1)
- Giá trị tb A chia hết cho giá trị bt B khi số dư chia
 
Gửi ý kiến