Tuần 3
Ngày soạn: Ngày giảng: Thứ 2 ngày 8 tháng 9 năm 2008
Toán
Triệu và lớp triệu – (Tiếp theo)
I) Mục tiêu:
- Biết đọc, viết các số đến lớp triệu. Củng cố thêm về hàng và lớp, củng cố về cách dùng bảng thống kê.
- Thành thạo khi đọc, viết về các số đến hàng triệu, hàng chục triệu, hàng trăm triệu và lớp triệu.
- Có ý thức khi học toán, tự giác khi làm bài tập.
IIồ dùng dạy – học :
- GV : Giáo án, SGk, kẻ sẵn bảng như SGK trong bảng phụ, nội dung bài tập 1.
- HS : Sách vở, đồ dùng môn học.
III) Phương pháp:
Giảng giải, nêu vấn đề, luyên tập, thảo luận, nhóm, thực hành…
IV)các hoạt động dạy – học chủ yếu:
Nội dung TG
Hoạt động dạy học
Hoạt động của thầy

1.định tổ chức 
2. Kiểm tra bài cũ :

3. Dạy bài mới:
a. Giới thiệu bài
b. Hướng dẫn 0đọc và viết số:








c. Thực hành :
Bài 1:






Bài 2:






Bài 3:




Bài 4:








4. Củng cố – dặn dò:

Cho hát, nhắc nhở học sinh.


Gọi 2 HS đọc số: 342 100 000 và 834 000 000
GV nhận xét, ghi điểm cho HS

– Ghi bảng.

GV đưa ra bảng số rồi yêu cầu HS viết số.
- Yêu cầu HS đọc số


GV hướng dẫn HS đọc số: Tách số thành từng lớp, rồi đọc theo thứ tự từ trái sang phải.
GV ghi thêm vài số và cho HS đọc: 217 563 100 ; 456 852 314


Cho HS viết và đọc số theo bảng.
+ 32 000 000 + 834 291 712
+ 32 516 000 + 308 250 705
+ 32 516 497 + 500 209 037

GV nhận xét chung.

-Yêu cầu HS lần lượt đọc các số.
7 312 836 ; 57 602 511 ; 351 600 307 ;
900 370 200 ; 400 070 192

- GV cùng HS nhận xét và chữa bài.
- GV Yêu cầu 1 HS đọc số cho các HS khác lần lượt lên bảng viết số

- GV yêu cầu HS nhận xét và chữa bài vào vở.
Yêu cầu HS xem bảng
+ Số trường Trung học cơ sở là bao nhiêu?
+ Số học sinh Tiểu học là bao nhiêu?
+ Số giáo viên trung học là bao nhiêu?
- GV nhận xét, chữa bài và cho điểm từng HS

- GV nhận xét giờ học.
- Dặn HS về làm bài tập (VBT) và chuẩn bị bài sau: “ Luyện tập”

Chuẩn bị đồ dùng, sách vở

2 HS lên bảng làm bài theo yêu cầu.


- HS ghi đầu bài vào vở


- HS viết số: 342 157 413
- HS đọc số: Ba trăm bốn mươi hai triệu, một trăm năm mươi bảy nghìn, bốn trăm mười ba.

- HS theo dõi và nhắc lại cách đọc.

- HS đọc, nêu cách đọc.




- HS viết số vào bảng và đọc số đã viết
+ Ba mươi hai triệu
+ Ba mươi hai triệu năm trăm mươi sáu nghìn, bốn trăm chín mươi bảy.
…- HS chữa bài vào vở.
- HS nối tiếp đọc số.
+ Bảy triệu, ba trăm mười hai nghìn, tám tr