Ngày soạn: 28/12/2011
Tuần 16 - Tiết 31


CHƯƠNG IV: CHIẾN TRANH THẾ GIỚI THỨ HAI
(1939 - 1945)
Bài 21 . CHIẾN TRANH THẾ GIỚI THỨ HAI
(1939 - 1945)
I. Mục tiêu
1. Kiến thức
- Học sinh nhận biết được:
+ Những nét chính về quá trình dẫn đến chiến tranh,nguyên nhân chủ yếu dẫn đến cuộc chiến tranh thế giới thứ hai.
+ Trình bày sơ lược trên lược đồ những nét chính về mặt trận ở châu Âu : chiến tranh bùng nổ ở châu Âu và lan rộng khắp thế giới.
2. Kĩ năng
- HS có kỹ năng phân tích, đánh giá các sự kiện lịch sử. Sử dụng biểu đồ và tranh ảnh.
3. Thái độ
- HS nhận thức được tinh thần kiên cường bất khuất của nhân loại chống CN phát xít, bảo vệ hoà bình. Vai trò to lớn của Liên Xô đối với loài người trong cuộc chiến tranh này.
II. Đồ dùng dạy học.
- GV: Bản đồ chiến tranh thế giới thứ hai; Lược đồ Đức đánh chiếm châu Âu; Tranh, ảnh tư liệu.
- HS: Đọc và nghiên cứu SGK.
III. Phương pháp
- Sử dụng đồ dùng trực quan, miêu tả, tường thuật, đàm thoại.
IV. Tổ chức giờ học
1. Ổn định tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ: 3P
- Trình bày tình hình chung về phong trào độc lập dân tộc ở châu Á sau chiến tranh thế giới thứ nhất.

(+ Đầu TK XX hầu hết các nước Đông Nam Á đều là thuộc địa của chủ nghĩa thực dân (trừ Thái Lan).
Sau chiến tranh các nước đế quốc tăng cường xâm lược thuộc địa.
Tác động của cách mạng tháng Mười Nga.
*Phong trào vô sản
- giai cấp vô sản trưởng thành và tham gia lãnh đạo phong trào.
- Các Đảng cộng sản thành lập lãnh đạo CN đấu tranh chống chủ nghĩa đế quốc.
*Phong trào dân chủ tư sản
Xuất hiện các chính Đảng có tổ chức và ảnh hưởng xã hội rộng lớn (ở Inđô, Miến Điện, Ma Lai.)
3. Bài mới:
*Giới thiệu bài: 1p.
- Thế giới đã trải qua 2 cuộc chiến tranh mang tầm cỡ thế giới, chúng ta đã tìm hiểu về cuộc chiến tranh thế giới thứ nhất, vậy cuộc chiến tranh thế giới thứ hai bùng nổ khi nào và nguyên nhân nổ ra chiến tranh là do đâu, chiến tranh để lại những hậu quả khốc liệt thế nào,chúng ta cùng tìm hiểu bài hôm nay ( bài được học trong 2 tiết ...).


Hoạt động của thầy và trò
Nội dung

* Hoạt động 1:( 14p) Tìm hiểu nguyên nhân bùng nổ cuộc chiến tranh thế giới thứ 2.
Mục tiêu: HS nhận biết được những nét chính về quá trình dẫn đến chiến tranh, nguyên nhân chiến tranh.

- GV treo sơ đồ:

Anh, Pháp, Mĩ
Liên Xô



Đức, Italia, Nhật

- HS đọc SGK, quan sát sơ đồ và thảo luận nhóm theo nội dung (3p): Cho biết vì sao chiến tranh thế giới thứ hai bùng nổ?
- HS trả lời. GV kết luận.
- GV phân tích vì sao cả hai khối đều coi Liên Xô là kẻ thù cần phải tiêu diệt.

- HS quan sát tranh 75 và giải thích tại sao
Hít-le lại tấn công các nước châu âu trước?

- HS nhận xét. GV miêu tả và kết luận.
( Chúng ta có thể thấy chính sách thoả hiệp của Anh, Pháp, Mĩ được phản ánh khá rõ trong bức tranh biếm hoạ năm 1939. Đây là bức tranh biếm hoạ do một hoạ sĩ người Thuỵ Sĩ vẽ và được đăng trên các tờ báo lớn ở châu âu đầu năm 1939. Trong bức tranh, Hít-le được ví như người khổng lồ Giu-li-vơ trong truyện Giu-li-vơ du kí, xung quanh là các nhà các nước châu âu được xem như những người tí hon bị Hít-le điều khiển.
Chính thái độ nhượng bộ thoả hiệp của giới lãnh đạo các nước châu âu đã tạo điều kiện cho Hít-le tự do hành động tấn công các nước châu âu trước vì chưa đủ sức đánh Liên Xô.
- Ngày 1/9/1939, Đức tấn công Ba Lan, sau đó Anh, Pháp tuyên chiến với Đức-> chiến tranh thế giới thứ hai bùng nổ.

*Hoạt động2: ( 25p)Tìm hiểu những diễn biến chính.
Mục tiêu: - HS nhận biết được giai đoạn đầu của cuộc chiến tranh: Đức nhanh chóng tấn công các nước châu âu. Chiến sự diễn ra trên khắp các mặt trận,lan rộng ra khắp thế giới.

- GV treo lược đồ quân Đức đánh chiếm châu Âu, giới