Tuần: 1 Ngày soạn:18/8/2017. Ngày dạy: 21/8/2017. khối 6.
Tiết PPCT :1 VẼ TRANG TRÍ
CHÉP HỌA TIẾT TRANG TRÍ DÂN TỘC
I.MỤC TIÊU :
- thức: Học sinh nhận ra vẻ đẹp của hoạ tiết dân tộc từ miền xuôi đến miền núi.
- năng: Học sinh vẽ được một số hoạ tiết dân tộc và tô màu theo ý thích.
- Thái độ : Học sinh phát huy được tính dân tộc của nghệ thuật tạo hình.
*Phát triển năng lực HS: chọn màu tô đẹp vào họa tiết.
II.CHUẨN BỊ
1/Chuẩn bị:
-Giáo viên:
+Một số báo, tranh ảnh chụp về đình chùa có hoạ tiết đẹp .
+Aûnh chụp trống đồng đông sơn.các đồ vật trang trí đẹp :quần áo, lọ , ..vv..
+ Một số bài vẽ của học sinh.
-Học sinh : +Giấy , chì ,tẩy..v..v..
+ Sưu tầm tranh ảnh , đồ vật về bài học.
2. Phương pháp : quan sát , vấn đáp , luyện tập, minh bằng tranh ảnh và thảo luận.
III. TIẾN TRÌNH DẠY- HỌC :
* Khởi động: Các đồ vật sử dụng trong nhà, quần áo mặc…đều có trang trí họa tiết, trong đó có các họa tiết dân tộc..
* HOẠT ĐỘNG 1: QUAN SÁT , NHẬN XÉT
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HĐ của HS

*- GV cho đại diện các nhóm lên dán tranh , ảnh sưu tầm .. lên bảng .
*- Thảo luận theo PBT, sau đó trình bày .
+ Nhận xét chung về các hoạ tiết trang trí dân tộc ? (6/1)
+ Nội dung , Đường nét các hoạ tiết ntn?
+ Bố cục , màu sắc các hoạ tiết ntn?
+ Các hoạ tiết này thường được tr trí ở đâu ?(6/2)
=> Gv tóm tắc : để hs thấy được vẻ đẹp đa dạng , có sắc thái riêng và ứng dụng rộng rãi của các hoạ tiết dân tộc .
1/ Nội dung :thường là hình hoa lá , chim , muông-> trên vải , mây , tre…
2/ Đường nét :Vẽ trên gốm , sứ
- Nét vẽ người kinh thường mềm mại , phong phú .
- Nét vẽ dt miền cao thường giản dị, nét chắc khoẻ
3/ Bố cục :sắp xếp cân đối , hài hoà .
4/ Màu sắc :của một số dt miền núi sặc sỡ hoặc tương phản .
nghệ thuật trang trí dân tộc cổ của Việt Nam .
=> HS thấy được nét tạo hình độc đáo , tính cách điệu cao…thêm yêu quý và trân trọng ,
-> Phân tích trên tranh, ảnh

- Hs dán tranh
- Các nhóm trình bày, nhận xét bổ sung lẫn nhau .
- Hs nghe và ghi chép .





* HOẠT ĐỘNG 2 : CÁCH CHÉP HỌA TIẾT DÂN TỘC ;
- Gv yêu cầu hs thảo luận theo nhóm (theo bànsau đó trình bày ;
+ Hãy nêu các bước chép hoạ tiết trang trí dân tộc ?

=> GV kết luận :
1/ Quan sát nhận xét tìm ra đặc điểm của hoạ tiết .(tròn , tam giác ..)
2/ Phác khung hình và đường trục ngang , dọc
3/ Phác hình bằng các nét thẳng .
4/ Hoàn thiện và tô màu .
*PTNLHS: chọn màu tô đẹp vào họa tiết.

- HS thảo luận và trình bày
-HS nghe và ghi chép
















 * HOẠT ĐỘNG 3: BÀI TẬP
- GV ra yêu cầu bài tập :
+ Chọn và chép một hoạ tiết dân tộc , sau đó tô màu .(hoàn chỉnh hình và tô màu 6.1,6.2. vẽ phác hoàn chỉnh 6.3, 6.4)
- GV đến từng nhóm hướng dẫn – cụ thể từng đối tượng hs- góp ý kịp thời để hs điều chỉnh bố cục …
- HS vẽ bài .

*HOẠT ĐỘNG 4: ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ BÀI HỌC .
- GV yêu cầu :Các nhóm treo bài lên bảng.
+ Yêu cầu hs quan sát nhận xét chọn bài đẹp trong các nhóm và giải thích vì sao ?
GV nhận xét ưu khuyết điểm bài các nhóm, cá nhân đêû hs rút kinh nghiệm , bài nào chưa đẹp có thể về nhà lại cho đẹp .

DÒ : -Sưu tầm họa tiết trang trí dân tộc làm tư liệu, hoàn chỉnh bài vẽ
-Chuẩn bị bài hôm sau : sưu tầm tranh ảnh, tư liệu về mĩ thuật Việt Nam thời kì cổ đại.