Tuần 1 - Tiết 1 :
Ngày soạn: 10/08/2015.
Bài 1. Vẽ trang trí
CHÉP HỌA TIẾT TRANG TRÍ DÂN TỘC

I.MỤC TIÊU.
1. Kiến thức: HS nhận ra vẻ đẹp của các họa tiết dân tộc miền núi và miền xuôi.
2. Kĩ năng: HS vẽ được một số họa tiết gần đúng mẫu và tô màu theo ý thích.
3. Thái độ: HS biết yêu quý giá trị nghệ thuật dân tộc và bảo vệ di tích lịch sử văn hóa.
II.CHUẨN BỊ
1.Đồ dùng dạy học
*Giáo viên:- Hình minh họa hướng dẫn cách chép họa tiết dân tộc.
- Các họa tiết dân tộc ở quần áo, khăn, túi, váy…
*Học sinh: - Sưu tầm các họa tiết dân tộc ở sách báo.
2.Phương pháp dạy học: Quan sát, vấn đáp, luyện tập.
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
1. Ổn định tổ chức:
2. Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra dụng cụ học tập, sách vở.
3. Bài mới:
Hoạt động 1.Hướng dẫn HS quan sát, nhận xét.
- GV. Giới thiệu một số họa tiết trang trí ở kiến trúc, trang phục để HS thấy sự phong phú của nền văn hóa Việt Nam.
- HS nghe và quan sát họa tiết của GV đưa ra
- GV. Cho HS xem vài họa tiết khác nhau và đặt câu hỏi?
+ Tên họa tiết, họa tiết này trang trí ở đâu?.
+ Hình dáng chung của họa tiết?
+ Bố cục sắp xếp như thế nào?.
+ Hình vẽ là gì?
+ Đường nét giữa các họa tiết có gì khác nhau?
- Sau khi HS trả lời GV nhận xét củng cố.

Hoạt động 2. Hướng dẫn HS cách chép họa tiết.
- GV đặt câu hỏi?
+ Theo em chép hoạ tiết gồm mấy bước?
- GV giới thiệu cách vẽ ở ĐDDH lớp6.



























Hoạt động 3. Hướng dẫn học sinh làm bài.
GV - Nhắc HS sinh làm bài theo từng bước như đã hướng dẫn ở trên, tự chọn họa tiết và bố cục sao cho vừa với trang giấy
- Góp ý, động viên HS làm bài
I. Quan sát, nhận xét họa tiết trang trí dân tộc.








- ở đình chùa, trang phục….
- Hình tròn, tam giác, vuông...
- Đối xứng, không đối xứng...
- Mềm mại, uyển chuyển, giản dị, chắc khỏe ( miền núi)
1. Nội dung: hoa lá, chim muông…
2. Đường nét: mềm mại, khỏe khoắn.
3. Bố cục: đối xứng, xen kẽ…
4. Màu sắc: rực rỡ, tương phản…..
II. Cách chép hoạ tiết dân tộc.
1. Quan sát nhận xét họa tiết để tìm ra đặc điểm.
2. Phác hình dáng, kẻ đường trục.
3. Vẽ phác hình bằng các đường thẳng.
4. Hoàn thiện hình và tô màu .


















((((((








III. thực hành.
Bài tập.
+ Em hãy chép một hoạ tiết mà em thích.

Hoạt động 4. Đánh giá kết quả học tập.
- GV hướng dẫn HS nhận xét về bô cục, đường nét, màu sắc.
- GV động viên , khích lệ HS và cho điểm một số bài đã hoàn thiện.
- HS tự nhận xét đánh giá bài vẽ của mình
4. Dặn dò:
- Sưu tầm họa tiết trang trí và cắt dán vào giấy.
- HS về nhà đọc và trả lời các câu hỏi trong SGK
- Hoàn thành bài tập (Nếu ở lớp chưa xong.
- Học, đọc và chuẩn bị trước bài
Rút kinh nghiệm
..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Ký duyệt tuần 1
Ngày :












Tuần 2 - Tiết 2 :
Ngày soạn: 17/08/2015.
Tiết 2. Thường thức mỹ thuật
SƠ LƯỢC VỀ MỸ THUẬT VIỆT NAM THỜI KỲ CỔ ĐẠI

I.Mục tiêu.
1. Kiến thức:
- HS được củng cố thêm về lịch sử Việt Nam thời kỳ cổ đại.
2. Kỹ năng:
- HS hiểu thêm giá trị thẩm mỹ của người Việt cổ thông qua các tác phẩm mĩ thuật
3. Thái độ:
- HS trân trọng nghệ thuật đặc sắc của cha ông để lại.
II.Chuẩn bị của GV&HS.
1.Giáo viên: