Bài 1. Chép họa tiết trang trí dân tộc

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: trần hữu tâm
Ngày gửi: 05h:37' 04-04-2016
Dung lượng: 40.5 KB
Số lượt tải: 11
Nguồn:
Người gửi: trần hữu tâm
Ngày gửi: 05h:37' 04-04-2016
Dung lượng: 40.5 KB
Số lượt tải: 11
Số lượt thích:
0 người
Bài 1 - Tiết 1: Vẽ trang trí
Chép họa tiết trang trí dân tộc:
I. Mục tiêu:
1.Kiến thức: Cách thức thực hiện bài chép họa tiết trang trí.
2.Kỹ năng: Chép đợc một số họa tiết gần giống mẫu.
3.Thái độ: Cảm nhận đợc vẻ đẹp của các họa tiết trang trí dân tộc.
II. Chuẩn bị:
1.Đồ dùng dạy học:
a.Giáo viên: ĐDDH MT 6, tranh một số họa tiết dân tộc, su tầm họa tiết trang trí dân tộc.
b.Học sinh: Đồ dùng học tập (vở, giấy A4, chì, tẩy, thớc, màu)- ĐDHT.
2.Phơng pháp: Trực quan, vấn đáp, luyện tập.
III. Tiến trình dạy- học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Nội dung
- ổn định tổ chức:
- Làm quen với học sinh
- Giới thiệu môn học, yêu cầu
Báo cáo
- Kiểm tra sỹ số .
-
- Môn mỹ thuật là môn …
Hđ1: Hớng dẫn HS quan sát, nhận xét:
*GV cho HS xem một số họa tiết ở các công trình đình, chùa và giới thiệu.
*GV hỏi?
-Họa tiết này đợc trang trí ở đâu?
-Hình dáng của họa tiết này nh thế nào?
-Bố cục? ( Đối xứng, xen kẽ, nhắc lại, tự do...)
*Kết luận:
Chú ý
Trả lời
1.Quan sát, nhận xét:
-Là loại họa tiết có từ lâu đời mà chúng thờng đợc trang trí ở các công trình kiến trúc ( đình, chùa...), hay thờng đợc trang trí trên trang phục, đồ vật...
-Là những họa tiết đợc cách điệu từ hoa, chim thú, con vật gần gũi với đời sống của con ngời.
Hđ2: Hớng dẫn học sinh cách vẽ:
-Cho HS xem ĐDDH.
-Phân tích các bớc vẽ.
B1: Nên chọn những hoạ tiết đẹp, bố cục cân xứng..
B2:Ước lợng tỷ lệ đễ vẽ cho hợp lý, bố cục không đợc to quá, nhỏ quá
B3:Vẽ những nét chính trớc,phụ vẽ sau
B4:Vẽ thật chi tiết,kiểm tra lại hình .
B5:Vẽ màu theo ý thích
-Hớng dẫn HS cách vẽ trên bảng.
Quan sát
Chú ý
2.Cách vẽ:
b1: Chọn họa tiết.
b2: Ước lợng tỷ lệ và vẽ khung hình.
b3: Vẽ nét chính.
b4: Vẽ chi tiết.
b5: Vẽ màu.(theo ý thích)
Hđ3: Hớng dẫn học sinh làm bài:
-Hớng dẫn HS chon họa tiết và vẽ.
-Nhắc lại các bớc.
-Theo dõi, giúp đỡ HS.
Làm bài
3.Thực hành:
Hđ4: Đánh giá kết quả học tập:
-Chọn một số bài của các tổ treo lên bảng.
-Cho HS tập nhận xét.
-GV kết luận.
-Nhận xét giờ học.
*Dặn dò: Về nhà xem trớc tiết sau.
-Chú ý
-Nhận xét
-Chú ý
*Nội dung nhận xét:
-Tỷ lệ.
-Nét vẽ.
-Màu sắc.
Chép họa tiết trang trí dân tộc:
I. Mục tiêu:
1.Kiến thức: Cách thức thực hiện bài chép họa tiết trang trí.
2.Kỹ năng: Chép đợc một số họa tiết gần giống mẫu.
3.Thái độ: Cảm nhận đợc vẻ đẹp của các họa tiết trang trí dân tộc.
II. Chuẩn bị:
1.Đồ dùng dạy học:
a.Giáo viên: ĐDDH MT 6, tranh một số họa tiết dân tộc, su tầm họa tiết trang trí dân tộc.
b.Học sinh: Đồ dùng học tập (vở, giấy A4, chì, tẩy, thớc, màu)- ĐDHT.
2.Phơng pháp: Trực quan, vấn đáp, luyện tập.
III. Tiến trình dạy- học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Nội dung
- ổn định tổ chức:
- Làm quen với học sinh
- Giới thiệu môn học, yêu cầu
Báo cáo
- Kiểm tra sỹ số .
-
- Môn mỹ thuật là môn …
Hđ1: Hớng dẫn HS quan sát, nhận xét:
*GV cho HS xem một số họa tiết ở các công trình đình, chùa và giới thiệu.
*GV hỏi?
-Họa tiết này đợc trang trí ở đâu?
-Hình dáng của họa tiết này nh thế nào?
-Bố cục? ( Đối xứng, xen kẽ, nhắc lại, tự do...)
*Kết luận:
Chú ý
Trả lời
1.Quan sát, nhận xét:
-Là loại họa tiết có từ lâu đời mà chúng thờng đợc trang trí ở các công trình kiến trúc ( đình, chùa...), hay thờng đợc trang trí trên trang phục, đồ vật...
-Là những họa tiết đợc cách điệu từ hoa, chim thú, con vật gần gũi với đời sống của con ngời.
Hđ2: Hớng dẫn học sinh cách vẽ:
-Cho HS xem ĐDDH.
-Phân tích các bớc vẽ.
B1: Nên chọn những hoạ tiết đẹp, bố cục cân xứng..
B2:Ước lợng tỷ lệ đễ vẽ cho hợp lý, bố cục không đợc to quá, nhỏ quá
B3:Vẽ những nét chính trớc,phụ vẽ sau
B4:Vẽ thật chi tiết,kiểm tra lại hình .
B5:Vẽ màu theo ý thích
-Hớng dẫn HS cách vẽ trên bảng.
Quan sát
Chú ý
2.Cách vẽ:
b1: Chọn họa tiết.
b2: Ước lợng tỷ lệ và vẽ khung hình.
b3: Vẽ nét chính.
b4: Vẽ chi tiết.
b5: Vẽ màu.(theo ý thích)
Hđ3: Hớng dẫn học sinh làm bài:
-Hớng dẫn HS chon họa tiết và vẽ.
-Nhắc lại các bớc.
-Theo dõi, giúp đỡ HS.
Làm bài
3.Thực hành:
Hđ4: Đánh giá kết quả học tập:
-Chọn một số bài của các tổ treo lên bảng.
-Cho HS tập nhận xét.
-GV kết luận.
-Nhận xét giờ học.
*Dặn dò: Về nhà xem trớc tiết sau.
-Chú ý
-Nhận xét
-Chú ý
*Nội dung nhận xét:
-Tỷ lệ.
-Nét vẽ.
-Màu sắc.
 








Các ý kiến mới nhất