Ngày soạn: 10/ 08/ 2015 Tuần 1
MT6 Tiết 1




I. MỤC TIÊU BÀI HỌC.
- Học sinh biết cách chép một họa tiết trang trí dân tộc.
- Học sinh nhận biết vẻ đẹp của các họa tiết dân tộc miền xuôi, miền núi.
- Các em biết yêu các di sản văn hoá và biết giữ gìn, bảo vệ.
II. CHUẨN BỊ.
1. Tài liệu tham khảo:
- Báo, tạp chí, ảnh đẹp về đình, chùa và trang phục của các dân tộc.
2. Đồ dùng dạy học:
GV:
- Phóng to một số họa tiết dân tộc
- Bài soạn, tranh minh hoạ, bài vẽ của học sinh năm trước, bài vẽ của giáo viên.
HS:
Vở ghi, chì, màu vẽ.
3. Phương pháp:
- Trực quan, luyện tập, thuyết trình- gợi mở.
III. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP.
1. Ổn định tổ chức lớp:
- Kiểm tra sĩ số lớp nắm tình hình chung.
2. Kiểm tra bài cũ :
- Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh
3. Bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV- HS
Hoạt động 1: hướng dẫn hs quan sát nhận xét.
- Gv cho học sinh quan sát các hoạ tiết trong SGK
- GV: Theo em các hoạ tiết trên là những hình gì ?
+ HS : Hình ngọn lửa, hoa sen,...
- GV: Các họa tiết trên các em thường thấy trang trí ở đâu?
+ HS : Ở chùa, bát, bình gốm, lọ hoa,...
- GV: Hoạ tiết trang trí có phong phú không ?
+ HS : Hoạ tiết trang trí dân tộc Việt Nam rất phong phú.
- GV : Hoạ tiết thường là những hình hoa lá mây, sóng nước, chim muông, được khắc trên gỗ, đá hay thêu dệt trên vải có thể đan bằng mây tre, vẽ trên gốm sứ... do các nghệ nhân xưa sáng tạo có tính đơn giản cách điệu cao.
- GV giới thiệu một số họa tiết của dân tộc kinh, dân tộc miền núi.
- GV: Nét vẽ của dân tộc kinh được thể hiện như thế nào ?
+ HS : Nét vẽ của dân tộc kinh thường mềm mại uyển chuyển phong phú da dạng
- GV: Nét vẽ, màu sắc của dân tộc miền núi khác dân tộc kinh ở điểm nào ?
+ HS: Nét vẽ hoạ tiết của dân tộc miền núi thường giản dị chắc khoẻ ( hình kỉ hà ), màu sắc thường sử dụng màu tương phản như màu đỏ đen lam vàng.
- GV: Một bài trang trí đẹp thì yêu cầu bố cục hoạ tiết được sắp xếp cân đối hài hoà , các hoạ tiết thường được cách điệu hoặc đơn giản, màu sắc nhẹ nhàng hoặc màu rực rỡ, tương phản.
Hoạt động 2: Hướng dẫn hs cách vẽ họa tiết.
GV treo ĐDDH hướng dẫn các bước vẽ.
- GV: Để chép được hoạ tiết dân tộc ta phải thực hiện theo những trình tự nào ?
+ HS : Quan sát nhận xét và tìm ra các bước vẽ.
* Phác khung hình và đường trục.
* Vẽ phác hình bằng những đường kỉ hà.
* Hoàn thiện hình vẽ, tẩy bỏ nét thừa và tô màu.
GV: Hướng dẫn học sinh làm bài theo trình tự.
GV: giới thiệu bài vẽ của hs năm trước để các em học hỏi, rút kinh nghiệm.
Hoạt động 3: Hướng dẫn hs làm bài
- GV hướng dẫn hs chọn họa tiết.
- Hs thực hiện trình tự theo đúng các bước.
- GV quan sát lớp, giúp đỡ hs còn lúng túng.
NỘI DUNG
I. Quan sát, nhận xét các họa tiết trang trí dân tộc.
1. Nội dung: lá, mây, sóng, nước, chim muông, lửa…
2. Đường nét: mềm mại hoặc chắc, khỏe.
3. Bố cục: cân đối, hài hòa.
4. Màu sắc: rực rỡ hoặc tương phản: đỏ- đen, lam- vàng…























II. Cách chép họa tiết dân tộc.
1. Quan sát nhận xét tìm ra đặc điểm của hoạ tiết.
2. Phác khung hình và đường trục.
3. Vẽ phác hình bằng những đường kỉ hà.
4. Hoàn thiện hình vẽ, tẩy bỏ nét thừa và tô màu.







III. Câu hỏi và bài tập.
Chọn, chép lại họa tiết dân tộc và tô màu.



4. Củng cố.
- Thu bài vẽ của hai em học sinh, cho hs nhận xét