cd6 -t16-hagiang

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Hà Thị Giang
Ngày gửi: 14h:36' 14-06-2014
Dung lượng: 89.0 KB
Số lượt tải: 17
Nguồn:
Người gửi: Hà Thị Giang
Ngày gửi: 14h:36' 14-06-2014
Dung lượng: 89.0 KB
Số lượt tải: 17
Số lượt thích:
0 người
Tuần 16 – Tiết 16
Ngày soạn:17/11/2013
THỰC HÀNH NGOẠI KHOÁ CÁC VẤN ĐỀ ĐỊA PHƯƠNG VÀ NỘI DUNG ĐÃ HỌC
chủ đề: PHÒNG CHỐNG MA TUÝ
I/ Mục tiêu bài học:
1. Kiến thức: Giúp HS biết tác hại của ma tuý và cách phòng chống.
2. Kĩ năng: HS biết tránh xa ma tuý và giúp mọi người phòng chống tệ nạn này.
3. Thái độ: HS quan tâm hơn việc học tập và biết hướng sự hứng thú của mình vào các họat động chung có ích. Biết lên án và phê phán những hành vi vi phạm pháp luật về ma tuý.
4. Các phương pháp, các KNS cần được giáo dục:
* Các PP: Kích thích tư duy ;Giải quyết vấn đề ; Thảo luận nhóm ;Đóng vai, xử lí tình huống.
* Các KNS cần được giáo dục: KN kiên định , KN phòng tránh các TNXH nguy hiểm , , KN hợp tác trong hoạt động.
II/Chuẩn bị
1.Thầy:Giáo án,tư liệu
2.Trò: chuẩn bị bài mới,tình huống
III/ Tiến trình bài giảng
1.Ổn định tổ chức
2 Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra sự chuẩn bị của HS
3. Bài mới.
* Đặt vấn đề : Ma tuý là một trong những TNXH nguy hiểm, là vấn đề mà các nước trên thế giới đang rất quan tâm. LHQ đã lấy ngày 26-6 hàng năm làm ngày thế giới phòng chống ma tuý. Vậy MT có những tác hại gì, cách phòng chống nó ra sao?.
* Triển khai bài:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
HĐ 1( 10’)Tìm hiểu các khái niệm về ma tuý, nghiện ma túy.
Gv: Cho hs xem tranh về các loại Mt.
Gv: MT là gì?
Có mấy loại ma túy ?
Gv: Theo em thế nào là nghiện MT?.
HĐ 2( 10’)Tìm hiểu nguyên nhân và tác hại của nghiện MT
Gv: Khi lạm dụng ma túy nó sẽ dẫn đến những tác hại gì cho bản thân?.
Gv: Nghiện Ma túy ảnh hưởng như thế nào đến gia đình và xã hội?
Gv: Vì sao lại bị nghiện Ma túy?
HĐ 3(Tìm hiểu cách cai nghiện và cách phòng chống ma túy.
Gv: Làm thế nào để nhận biết người nghiện ma túy?
Gv: Khi lỡ nghiện cần phải làm gì?
Gv: Theo em cần làm gì để góp phần v/v phòng chống MT?
Gv: HD học sinh làm bài tập ở phiếu kiểm tra hiểu biết về MT.
1. Ma tuý, nghiện ma tuý là gì
* Ma tuý:
+ Theo khái niệm khoa học: Ma túy là các chất có nguồn gốc tự nhiên (morphin...); bán tổng hợp (heroin được bán tổng hợp từ morphin) hay tổng hợp (amphetamine) có tác dụng lên thần kinh trung ương gây cảm giác như giảm đau, hưng phấn hay cảm thấy dễ chịu... mà khi dùng nhiều lần thì sẽ phải sử dụng lại nó nếu không sẽ rất khó chịu.
+ Theo cách hiểu thông thường trong xã hội Việt Nam hiện nay: trong xã hội, ma túy thường được hiểu đó là heroin, bạch phiến. Một người bị nghiện ma túy sẽ bị mọi người hiểu là nghiện heroin hay ngược lại mà không có sự phân biệt về chất người đó lệ thuộc.
* Dựa theo nguồn gốc sản sinh thì các chất ma túy gồm có:
- Ma túy tự nhiên: thuốc phiện, cần sa... Đây là các chất ma túy có sẵn trong tự nhiên, là những ancaloit của một số loài thực vật như: thuốc phiện, cần sa, coca...
+Từ nhựa cây thuốc phiện (cây anh túc, anh tử túc, a phiến...), có trồng ở 12 tỉnh miền núi phía Bắc Việt Nam
+ Từ lá, hoa, quả cây cần sa (còn gọi là bồ đà, cây gai dầu) được trồng ở một số tỉnh giáp ranh biên giới Việt Nam – Campuchia và ở Tây Nguyên
+Từ lá cây coca, chế ra chất cathinon, có nhiều ở Nam Mỹ
- Ma túy bán tổng hợp: heroin
- Ma túy tổng hợp:Ví dụ như ectasy, ma túy đá (hay là crystal meth)), Morphine.
+Các loại ma túy tổng hợp từ hóa chất độc hại thuốc nhóm amphetamin, ketamin , methamphetamin...
Các chất ma túy tổng hợp thường độc hại hơn thuốc phiện 500
Ngày soạn:17/11/2013
THỰC HÀNH NGOẠI KHOÁ CÁC VẤN ĐỀ ĐỊA PHƯƠNG VÀ NỘI DUNG ĐÃ HỌC
chủ đề: PHÒNG CHỐNG MA TUÝ
I/ Mục tiêu bài học:
1. Kiến thức: Giúp HS biết tác hại của ma tuý và cách phòng chống.
2. Kĩ năng: HS biết tránh xa ma tuý và giúp mọi người phòng chống tệ nạn này.
3. Thái độ: HS quan tâm hơn việc học tập và biết hướng sự hứng thú của mình vào các họat động chung có ích. Biết lên án và phê phán những hành vi vi phạm pháp luật về ma tuý.
4. Các phương pháp, các KNS cần được giáo dục:
* Các PP: Kích thích tư duy ;Giải quyết vấn đề ; Thảo luận nhóm ;Đóng vai, xử lí tình huống.
* Các KNS cần được giáo dục: KN kiên định , KN phòng tránh các TNXH nguy hiểm , , KN hợp tác trong hoạt động.
II/Chuẩn bị
1.Thầy:Giáo án,tư liệu
2.Trò: chuẩn bị bài mới,tình huống
III/ Tiến trình bài giảng
1.Ổn định tổ chức
2 Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra sự chuẩn bị của HS
3. Bài mới.
* Đặt vấn đề : Ma tuý là một trong những TNXH nguy hiểm, là vấn đề mà các nước trên thế giới đang rất quan tâm. LHQ đã lấy ngày 26-6 hàng năm làm ngày thế giới phòng chống ma tuý. Vậy MT có những tác hại gì, cách phòng chống nó ra sao?.
* Triển khai bài:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
HĐ 1( 10’)Tìm hiểu các khái niệm về ma tuý, nghiện ma túy.
Gv: Cho hs xem tranh về các loại Mt.
Gv: MT là gì?
Có mấy loại ma túy ?
Gv: Theo em thế nào là nghiện MT?.
HĐ 2( 10’)Tìm hiểu nguyên nhân và tác hại của nghiện MT
Gv: Khi lạm dụng ma túy nó sẽ dẫn đến những tác hại gì cho bản thân?.
Gv: Nghiện Ma túy ảnh hưởng như thế nào đến gia đình và xã hội?
Gv: Vì sao lại bị nghiện Ma túy?
HĐ 3(Tìm hiểu cách cai nghiện và cách phòng chống ma túy.
Gv: Làm thế nào để nhận biết người nghiện ma túy?
Gv: Khi lỡ nghiện cần phải làm gì?
Gv: Theo em cần làm gì để góp phần v/v phòng chống MT?
Gv: HD học sinh làm bài tập ở phiếu kiểm tra hiểu biết về MT.
1. Ma tuý, nghiện ma tuý là gì
* Ma tuý:
+ Theo khái niệm khoa học: Ma túy là các chất có nguồn gốc tự nhiên (morphin...); bán tổng hợp (heroin được bán tổng hợp từ morphin) hay tổng hợp (amphetamine) có tác dụng lên thần kinh trung ương gây cảm giác như giảm đau, hưng phấn hay cảm thấy dễ chịu... mà khi dùng nhiều lần thì sẽ phải sử dụng lại nó nếu không sẽ rất khó chịu.
+ Theo cách hiểu thông thường trong xã hội Việt Nam hiện nay: trong xã hội, ma túy thường được hiểu đó là heroin, bạch phiến. Một người bị nghiện ma túy sẽ bị mọi người hiểu là nghiện heroin hay ngược lại mà không có sự phân biệt về chất người đó lệ thuộc.
* Dựa theo nguồn gốc sản sinh thì các chất ma túy gồm có:
- Ma túy tự nhiên: thuốc phiện, cần sa... Đây là các chất ma túy có sẵn trong tự nhiên, là những ancaloit của một số loài thực vật như: thuốc phiện, cần sa, coca...
+Từ nhựa cây thuốc phiện (cây anh túc, anh tử túc, a phiến...), có trồng ở 12 tỉnh miền núi phía Bắc Việt Nam
+ Từ lá, hoa, quả cây cần sa (còn gọi là bồ đà, cây gai dầu) được trồng ở một số tỉnh giáp ranh biên giới Việt Nam – Campuchia và ở Tây Nguyên
+Từ lá cây coca, chế ra chất cathinon, có nhiều ở Nam Mỹ
- Ma túy bán tổng hợp: heroin
- Ma túy tổng hợp:Ví dụ như ectasy, ma túy đá (hay là crystal meth)), Morphine.
+Các loại ma túy tổng hợp từ hóa chất độc hại thuốc nhóm amphetamin, ketamin , methamphetamin...
Các chất ma túy tổng hợp thường độc hại hơn thuốc phiện 500
 








Các ý kiến mới nhất