KẾ HOẠCH BÀI DẠY
(Kèm theo Công văn số ……. /SGDĐT-GDTrH ngày … tháng … năm …… của Sở GDĐT tỉnh Bình Định)

Trường:THCS Tam Quan Bắc
Tổ: TIN-GDTC-LỊCH SỬ & ĐỊA LÝ
Ngày soạn: …./…../ 2024

Họ và tên giáo viên:
Võ Nhật Trường

Chủ đề 4: ỨNG DỤNG TIN HỌC
BÀI 9a. SỬ DỤNG CÔNG CỤ XÁC THỰC DỮ LIỆU
Môn: Tin học lớp: 9
Thời gian thực hiện: (2 tiết: .. - ..)

I. Mục tiêu
1. Về kiến thức:
-Công cụ xác thực dữ liệu (Data Validation) của phần mềm bảng tính.
2. Về năng lực:
2.1. Năng lực chung
-Năng lực tự chủ, tự học: Biết đọc sách giáo khoa kết hợp kiến thức xã hội ứng dụng vào học và tự học.
-Năng lực giao tiếp và hợp tác: hiểu được mục đích giao tiếp và giao tiếp hiệu quả trong hoạt động nhóm.
-Năng lực tư duy và sáng tạo: suy nghĩ vận dụng sáng tạo các kiến thức.
2.2. Năng lực Tin học
-Sử dụng được công cụ xác thực dữ liệu (Data Validation) của phần mềm bảng tính để giải quyết bài toán quản
lí tài chính.
3. Về phẩm chất:
- Yêu nước, chăm chỉ, trách nhiệm, trung thực, sáng tạo, có tinh thần tự học, nhiệt tình tham gia công việc
chung.
- Phát triển được năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo, rèn luyện được phẩm chất chăm chỉ, trách nhiệm, kiên
trì và cẩn thận trong học và tự học. Rèn luyện tính chính xác, tư duy tính toán thông qua việc xây dựng cấu trúc
bảng tính điện tử giải quyết bài toán quản lý tài chính gia đình và sử dụng công cụ xác thực dữ liệu (Data
Validation) của phần mềm bảng tính.
II. Thiết bị dạy học và học liệu
1. Thiết bị dạy học:
- Phòng máy, Tivi,... phục vụ cho dạy và học lý thuyết và thực hành.
2. Học liệu:
- GV: Hệ thống câu hỏi, bài tập.
- HS: SGK, SBT, bút màu, vở ghi chép. bảng nhóm, phiếu học tập, phiếu khảo sát, … (đáp ứng yêu cầu học
tập). Chuẩn bị bài tập nhóm được phân công.
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG (MỞ ĐẦU) (Dự kiến thời lượng 5')
a. Mục tiêu:
-Giới thiệu nội dung cần tìm hiểu trong chủ đề/bài học.
-Các thành phần chính trong chủ đề/bài học:
+ Công cụ xác thực dữ liệu
+ Thực hành: Sử dụng công cụ xác thực dữ liệu để tạo bảng tính quản lí tài chính gia đình
- Giới thiệu thiệu dự án xuyên suốt của chủ đề. Dự án học tập là cơ hội để HS thể hiện năng lực, phẩm chất và
sự sáng tạo của mình thông qua việc sử dụng chương trình bảng tính để quản lý tài chính gia đình sao cho hiệu
quả.
b) Nội dung: HS đọc đoạn hội thoại sgk (bài giảng). Sau đó cho hs trả lời câu hỏi và dẫn vào nội dung bài học.
c) Sản phẩm: Ý kiến cá nhân học sinh.
d) Tổ chức thực hiện
-Cho học sinh nghiên cứu SGK hoặc quan sát, theo dõi bài giảng và trả lời câu hỏi dẫn vào nội dung bài học.
-Hs trả lời câu hỏi
1

-GV gọi HS trong nhóm trả lời, HS nhóm khác nhận xét, bổ sung.
-GV nhận xét kết quả của HS, từ đó dẫn dắt HS vào bài học mới.
B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC (Dự kiến thời lượng 40')
Hoạt động 1: Công cụ xác thực dữ liệu. (Dự kiến thời lượng 25')
a) Mục tiêu:
- Huy động hiểu biết của HS về chi tiêu gia đình để xây dựng cấu trúc bảng tính quản lý tài chính gia đình
b) Nội dung: Tìm hiểu về “Công cụ xác thực dữ liệu”. Học sinh nghiên cứu SGK hoặc quan sát, theo dõi bài
giảng và hoàn thiện phiếu học tập số 1, 2, 3, 4, 5.
c) Sản phẩm: Phiếu học tập của học sinh. Sản phẩm dự kiến:
PHIẾU SỐ 1 CD4B9A
Họ và tên: ………………………………….. Lớp:….. Nhóm: ……………………
Dựa trên hiểu biết về những Tài chính của gia đình gồm các khoản mục như:
khoản chi tiêu của gia đình, -Thu nhập
em hãy cho biết:
-Chi tiêu cố định
-Tài chính gia đình gồm -Chi tiêu hàng ngày
những khoản mục gì?
-Tiết kiệm và đầu tư
-Chi tiêu không định kì
Nêu cấu trúc một
bảng tính điện tử
quản lí tài chính
mà em thấy phù
hợp với gia đình
em?

PHIẾU SỐ 2 CD4B9A
Một bảng tính điện tử quản lí tài chính phù hợp với gia đình có cấu trúc như nhau:
- Sheet thu nhập
- Sheet chi tiêu cố định
- Sheet chi tiêu hàng ngày
- Sheet tiết kiệm và đầu tư
- Sheet chi tiêu không định kì
PHIẾU SỐ 3 CD4B9A

Any value

Bất kì giá trị nào

Whole Number

Số nguyên- Ô tính chỉ chấp nhận các số nguyên

Decimal

Số thập phân- Ô tính chỉ chấp nhận các số thập phân

List

Danh sách- Chọn dữ liệu từ danh sách thả xuống

Date

Ngày tháng- Ô tính chỉ chấp nhận dữ liệu ngày tháng

Time

Thời gian- Ô tính chỉ chấp nhận dữ liệu thời gian

Text length

Độ dài văn bản- Hạn chế độ dài của văn bản nhập vào ô tính

Custom

Tùy chỉnh- cho công thức tùy chỉnh

PHIẾU SỐ 4 CD4B9A
Em hãy trình về công Công cụ xác thực dữ liệu (Data Validation) hạn chế kiểu dữ liệu hoặc giá trị dữ liệu
cụ xác thực dữ liệu nhập vào ô tính, giúp cho việc nhập dữ liệu được chính xác và thỏa mãn những yêu
(Data Validation)?
cầu bài toán đặt ra
PHIẾU SỐ 5 CD4B9A
Trang tính Thu nhập trong Hình 9a.6 lưu dữ liệu về các khoản thu của gia -Ô B2: thiết lập dữ liệu tiêu
đình. Em hãy quan sát Hình 9a.6 và cho biết dữ liệu ở cột B cần được thiết đề văn bản “Khoản thu”
lập để thoả mãn điều kiện xác thực nào.
-Ô B3: thiết lập dữ liệu thuộc
danh sách F2:F6
2

d) Tổ chức thực hiện:
-Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ
+Hoạt động nhóm (chia từ 2hs/nhóm) hoặc cá nhân. Phát phiếu học tập cho học sinh và yêu cầu học sinh hoàn
thiện phiếu học tập, bài tập
+HS tìm hiểu, nghiên cứu các yêu cầu trong phiếu học tập số 1, 2, 3, 4, 5.
+GV: Yêu cầu các nhóm hoàn thành nhiệm vụ học tập.
-Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ
+ HS tiếp nhận nhiệm vụ, lắng nghe, nghiên cứu, suy nghĩ và thảo luận, thực hiện yêu cầu học tập.
+ GV quan sát, hướng dẫn HS khi cần
- Bước 3: Báo cáo, thảo luận
+ HS trình bày kết quả
+ HS khác nhận xét, bổ sung đáp án cho bạn.
+ HS cùng GV thảo luận nội dung.
- Bước 4: Kết luận, nhận định, đánh giá
+ GV nhận xét, đánh giá và chuẩn kiến thức
+HS: Nhận kết quả đánh giá của giáo viên và so sánh với phương án mẫu, tự sửa sai nếu có. Rút kinh nghiệm,
bài học.
Kiến thức:
Công cụ xác thực dữ liệu (Data Validation) hạn chế kiểu dữ liệu hoặc giá trị dữ liệu nhập vào ô tính, giúp cho
việc nhập dữ liệu được chính xác và thỏa mãn những yêu cầu bài toán đặt ra
Hoạt động 2: Thực hành: Sử dụng công cụ xác thực dữ liệu để tạo bảng tính quản lí tài chính gia đình:
(Dự kiến thời lượng 15')
a) Mục tiêu: HS thực hành: Sử dụng công cụ xác thực dữ liệu để tạo bảng tính quản lí tài chính gia đình.
b) Nội dung: Tìm hiểu về “Thực hành: Sử dụng công cụ xác thực dữ liệu để tạo bảng tính quản lí tài chính
gia đình.”. Học sinh nghiên cứu SGK hoặc quan sát, theo dõi bài giảng và hoàn thiện phiếu học tập số 6.
c) Sản phẩm: Bài làm của HS: Sản phẩm dự kiến: tệp chương trình thực hành lưu trên máy tính.
d) Tổ chức thực hiện:
-Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ
+Hoạt động nhóm (chia từ 2hs/nhóm) hoặc cá nhân. Phát phiếu học tập cho học sinh và yêu cầu học sinh hoàn
thiện phiếu học tập, bài tập.
+HS tìm hiểu, nghiên cứu, hoàn thiện các yêu cầu trong phiếu học tập số 6.
+GV: Yêu cầu các nhóm hoàn thành nhiệm vụ học tập.
-Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ
+ HS tiếp nhận nhiệm vụ, lắng nghe, nghiên cứu, suy nghĩ và thảo luận, hoàn thành phiếu học tập số 6.
+ GV quan sát, hướng dẫn HS khi cần
- Bước 3: Báo cáo, thảo luận
+ HS trình bày kết quả
+ HS khác nhận xét, bổ sung đáp án cho bạn.
+ HS cùng GV thảo luận nội dung.
- Bước 4: Kết luận, nhận định, đánh giá
+ GV nhận xét, đánh giá và chuẩn kiến thức
+HS: Nhận kết quả đánh giá của giáo viên và so sánh với phương án mẫu, tự sửa sai nếu có. Rút kinh nghiệm,
bài học.
Kiến thức:
* Thực hành: Sử dụng công cụ xác thực dữ liệu để tạo bảng tính quản lí tài chính gia đình
C. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP (Dự kiến thời lượng 30')
a) Mục tiêu: Học sinh sử dụng các kiến thức đã học để giải quyết các vấn đề trong bài tập luyện tập.
3

b) Nội dung: Học sinh nghiên cứu SGK hoặc quan sát, theo dõi bài giảng, hướng dẫn và hoàn thiện phiếu học
tập số 7, 8, 9.
c) Sản phẩm: Phiếu học tập của học sinh. Sản phẩm dự kiến: tệp chương trình thực hành lưu trên máy tính.
PHIẾU SỐ 7 CD4B9A. Trắc nghiệm: Chọn đáp án đúng
Câu hỏi:
Đáp
án:
Câu 1. Công cụ xác thực dữ liệu có chức năng năng gì?
B
a./ Kiểm tra độ chính xác của dữ liệu khi nhập vào ô tính.
b./ Hạn chế loại dữ liệu hoặc giá trị của dữ liệu khi nhập vào ô tính.
c./ Xác thực danh tính người sử dụng phần mềm.
d./ Loại bỏ dữ liệu sai khỏi bảng tính.
Câu 2. Ưu điểm nổi bật của phần mềm bảng tính là gì?
D
A./ Tự động xác thực dữ liệu.
B./ Tự động phân tích dữ liệu.
C./ Tự động lưu trữ dữ liệu.
D./ Tự động xử lí dữ liệu.
Câu 3. Ý nghĩa của kiểu dữ liệu Decimal trong hình dưới đây là gì?
C

A./ Số nguyên- ô tính chỉ chấp nhận các số nguyên.
B./ Ngày tháng- ô tính chỉ chấp nhận dữ liệu ngày tháng.
C./ Số thập phân- ô tính chỉ chấp nhận các số thập phân.
D./ Thời gian- ô tính chỉ chấp nhận dữ liệu thời gian.
Câu 4. Ý nghĩa của Custom trong hình 9a.5 là gì?

A./ Bất kì giá trị nào.
B./ Tuỳ chỉnh – cho công thức tuỳ chỉnh.
C./ Độ dài văn bản – hạn chế độ dài của văn bản nhập vào ô tính.
D./ Danh sách – chọn dữ liệu từ danh sách thả xuống.
Câu 5. Để giải quyết bài toán Quản lí tài chính gia đình, em nên sử dụng phần mềm nào?
A./ Phần mềm bảng tính.
B./ Phần mềm soạn thảo văn bản.
C./ Phần mềm máy tính.
D./ Phần mềm tạo bài trình chiếu.
Câu 6. Tên của phần mềm bảng tính là
A./ Microsoft PowerPoint.
B./ Microsoft Word.
C./ Microsoft Excel.
D./ Microsoft OneNote.
Câu 7. Tệp bảng tính có phần mở rộng là gì?
A./ .docx.
B./ .pptx.
C./ .xml.
D./ .xlsx.
Câu 8. Để nhập nội dung thông báo lỗi khi nhập dữ liệu, em thực hiện như thế nào?
A./ Chọn Data/Data Tools/Data Validation, hộp thoại Data Validation xuất hiện, nhập thông báo lỗi
vào thẻ Error Message.
B./ Chọn Data/Data Tools/Data Validation, hộp thoại Data Validation xuất hiện, nhập thông báo lỗi
4

B

A
C
D
C

vào thẻ Input Message.
C./ Chọn Data/Data Tools/Data Validation, hộp thoại Data Validation xuất hiện, nhập thông báo lỗi
vào thẻ Error Alert.
D./ Chọn Data/Data Tools/Data Validation, hộp thoại Data Validation xuất hiện, nhập thông báo lỗi
vào thẻ Input Error.
Câu 9. Nếu vùng dữ liệu chứa danh sách là F3:F12 thì địa chỉ vùng ở ô Source sẽ có dạng như thế
nào?

A./ =F3:F12.
B./ F3:F12.
C./ =$F$3:$F$12.
D./ $F$3:$F$12.
Câu 10. Dữ liệu nhập vào cột Khoản chi trong hình dưới đây cần thuộc kiểu dữ liệu nào?

A./ Whole number.
B./ Any value.
C./ List.
D./ Text length.
Câu 11. Dữ liệu nhập vào cột Số tiền (nghìn đồng) trong hình nên thuộc kiểu dữ liệu nào và cần điều
kiện gì?

A./ Whole number > 0.
C./ Any value và không có điều kiện.

C

C

AB

B./ Decimal > 0.
D./ Custom và không có điều kiện.

d) Tổ chức thực hiện:
-Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ
+Hoạt động nhóm (chia từ 2hs/nhóm) hoặc cá nhân. Phát phiếu học tập cho học sinh và yêu cầu học sinh hoàn
thiện phiếu bài tập.
+HS điền thông tin tìm hiểu, nghiên cứu, trả lời các yêu cầu trong phiếu số 7, 8, 9.
+GV: Yêu cầu các nhóm hoàn thành nhiệm vụ học tập.
-Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ
+ HS tiếp nhận nhiệm vụ, lắng nghe, nghiên cứu, suy nghĩ và thảo luận, hoàn thành phiếu bài tập.
+ GV quan sát, hướng dẫn HS khi cần
- Bước 3: Báo cáo, thảo luận
+ HS trình bày kết quả
+ HS khác nhận xét, bổ sung đáp án cho bạn.
+ HS cùng GV thảo luận nội dung.
- Bước 4: Kết luận, nhận định, đánh giá
+ GV nhận xét, đánh giá và chuẩn kiến thức
5

+HS: Nhận kết quả đánh giá của giáo viên và so sánh với phương án mẫu, tự sửa sai nếu có. Rút kinh nghiệm,
bài học.
D.HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG, MỞ RỘNG (Dự kiến thời lượng 15')
a) Mục tiêu: -HS vận dụng được kiến thức để giải quyết bài tập phần vận dụng
b) Nội dung:
-GV yêu cầu học sinh nghiên cứu SGK hoặc quan sát, theo dõi bài giảng và hoàn thiện bài tập vận dụng, thực
hành phiếu số 10.
c) Sản phẩm: Phiếu học tập của học sinh. Tệp chương trình thực hành lưu trên máy tính.
d) Tổ chức thực hiện:
-Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ
+Hoạt động nhóm (chia từ 2hs/nhóm) hoặc cá nhân. Phát phiếu học tập cho học sinh và yêu cầu học sinh hoàn
thiện bài tập
+HS tìm hiểu, nghiên cứu, hoàn thiện các yêu cầu bài tập trong phiếu bài tập số 10. Thực hành phiếu số 10.
+GV: Yêu cầu các nhóm hoàn thành nhiệm vụ học tập.
-Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ
+ HS tiếp nhận nhiệm vụ, lắng nghe, nghiên cứu, suy nghĩ và thảo luận, hoàn thành phiếu bài tập vận dụng, bài
tập thực hành.
+ GV quan sát, hướng dẫn HS khi cần
- Bước 3: Báo cáo, thảo luận
+ HS trình bày kết quả
+ HS khác nhận xét, bổ sung đáp án cho bạn.
+ HS cùng GV thảo luận nội dung.
- Bước 4: Kết luận, nhận định, đánh giá
+ GV nhận xét, đánh giá và chuẩn kiến thức
+HS: Nhận kết quả đánh giá của giáo viên và so sánh với phương án mẫu, tự sửa sai nếu có. Rút kinh nghiệm,
bài học.
*Lưu ý:
-GV có thể cho học sinh chuẩn bị hoàn thành trước ở phiếu học trước hoặc sau tiết học và báo cáo kết quả vào
thời điểm thích hợp.
-GV tổ chức chia sẻ và đánh giá kết quả làm bài của HS ở thời điểm phù hợp của những tiết học tiếp theo.
E. Phụ lục :
PHIẾU SỐ 1 CD4B9A
Họ và tên: ………………………………….. Lớp:….. Nhóm: ……………………
Dựa trên hiểu biết về những ……………………………………………………………………………..
khoản chi tiêu của gia đình, ……………………………………………………………………………..
em hãy cho biết:
……………………………………………………………………………..
-Tài chính gia đình gồm ……………………………………………………………………………..
những khoản mục gì?
……………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………..
Nêu cấu trúc một
bảng tính điện tử
quản lí tài chính
mà em thấy phù
hợp với gia đình
em?

PHIẾU SỐ 2 CD4B9A
………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………..
PHIẾU SỐ 3 CD4B9A
6

Any value

………………………………………………………………………………………..

Whole Number

………………………………………………………………………………………..

Decimal

………………………………………………………………………………………..

List

………………………………………………………………………………………..

Date

………………………………………………………………………………………..

Time

………………………………………………………………………………………..

Text length

………………………………………………………………………………………..

Custom

………………………………………………………………………………………..

PHIẾU SỐ 4 CD4B9A
Em hãy trình về công ………………………………………………………………………………………..
cụ xác thực dữ liệu ………………………………………………………………………………………..
(Data Validation)?
………………………………………………………………………………………..
PHIẾU SỐ 5 CD4B9A
Trang tính Thu nhập trong Hình 9a.6 lưu dữ liệu về các khoản thu của gia …………………………….
đình. Em hãy quan sát Hình 9a.6 và cho biết dữ liệu ở cột B cần được thiết …………………………….
lập để thoả mãn điều kiện xác thực nào.
…………………………….
…………………………….
…………………………….
…………………………….

PHIẾU SỐ 6 CD4B9A
*Thực hành: Sử dụng công cụ xác thực dữ liệu để tạo bảng tính quản lí tài chính gia đình:
Nhiệm vụ 1: Tạo bảng tính có trang tính Chi tiêu theo mẫu trong Hình 9a.2. Sử dụng công cụ xác thực dữ liệu
cho các khoản chi của gia đình.
Hướng dẫn
a) Tạo trang tính lưu các khoản
chi
–Khởi động phần mềm bảng
tính. Đặt tên cho trang tính hiện
hành là Chi tiêu.
–Tạo bảng và nhập dữ liệu
khoản chi (cột F) như minh hoạ
ở Hình 9a.7.
b) Sử dụng công cụ xác thực dữ
liệu thuộc danh sách cho trước:
Để dữ liệu ở mỗi ô của cột B là
một mục trong danh sách cho
trước ở cột F, em thực hiện như
sau:
–Chọn các ô của cột B để nhập
dữ liệu thoả mãn điều kiện xác
thực, ví dụ các ô từ B3 đến B10.
–Trong nhóm lệnh Data Tools
7

của dải lệnh Data, chọn Data
Validation (Hình 9a.4), hộp
thoại Data Validation xuất hiện.
– Trong thẻ Settings, nhập yêu
cầu xác thực dữ liệu cho từng
tiêu chí, cụ thể là:
+ Allow: Dữ liệu nhập vào cột
Khoản chi cần thuộc danh sách
cho trước, vì vậy em
chọn giá trị là List để chọn dữ
liệu từ danh sách thả xuống.
+ Source: Là vùng dữ liệu chứa
danh sách. Chọn vùng dữ liệu
chứa danh sách các khoản chi là
F2:F10, khi đó địa chỉ của vùng
được đưa vào ô Source (Hình
9a.8).
Chọn OK để hoàn thành công
việc.
–Nhập dữ liệu cho trang tính,
trong đó dữ liệu cột B được lấy
từ danh sách thả xuống (Hình
9a.2).
–Lưu tệp bảng tính với tên
TaiChinhGiaDinh.xlsx.
Thực hành: Nhiệm vụ 2: Em hãy sử dụng công cụ xác thực dữ liệu để xác thực cho dữ liệu cột Số tiền (nghìn
đồng) (cột D) chỉ chấp nhận kiểu số lớn hơn 0 và yêu cầu này hiển thị trên màn hình khi nhập dữ liệu như
minh hoạ ở Hình 9a.3.
Hướng dẫn
–Chọn trang tính Chi tiêu.
–Chọn vùng sẽ nhập liệu của cột Số tiền
(nghìn đồng), ví dụ vùng D3:D10.
–Chọn Data/Data Tools/Data Validation,
hộp thoại Data Validation xuất hiện.
–Trong thẻ Settings, nhập yêu cầu xác
thực dữ liệu như minh hoạ trong Hình
9a.9.
-Trong thẻ Input Message, nhập nội dung -Trong thẻ Error Alert, nhập nội dung thông báo lỗi khi nhập dữ
thông báo như Hình 9a.10
liệu như Hình 9a.11.

Hướng dẫn
– Nhập thêm dữ liệu vào bảng. Nếu em nhập dữ liệu không đúng với yêu cầu xác thực của ô thì màn hình sẽ
8

xuất hiện thông báo như Hình 9a.12.
– Sau đó Lưu tệp.

PHIẾU SỐ 7 CD4B9A. Trắc nghiệm: Chọn đáp án đúng
Câu hỏi:
Câu 1. Công cụ xác thực dữ liệu có chức năng năng gì?
a./ Kiểm tra độ chính xác của dữ liệu khi nhập vào ô tính.
b./ Hạn chế loại dữ liệu hoặc giá trị của dữ liệu khi nhập vào ô tính.
c./ Xác thực danh tính người sử dụng phần mềm.
d./ Loại bỏ dữ liệu sai khỏi bảng tính.
Câu 2. Ưu điểm nổi bật của phần mềm bảng tính là gì?
A./ Tự động xác thực dữ liệu.
B./ Tự động phân tích dữ liệu.
C./ Tự động lưu trữ dữ liệu.
D./ Tự động xử lí dữ liệu.
Câu 3. Ý nghĩa của kiểu dữ liệu Decimal trong hình dưới đây là gì?

A./ Số nguyên- ô tính chỉ chấp nhận các số nguyên.
B./ Ngày tháng- ô tính chỉ chấp nhận dữ liệu ngày tháng.
C./ Số thập phân- ô tính chỉ chấp nhận các số thập phân.
D./ Thời gian- ô tính chỉ chấp nhận dữ liệu thời gian.
Câu 4. Ý nghĩa của Custom trong hình 9a.5 là gì?

A./ Bất kì giá trị nào.
B./ Tuỳ chỉnh – cho công thức tuỳ chỉnh.
C./ Độ dài văn bản – hạn chế độ dài của văn bản nhập vào ô tính.
D./ Danh sách – chọn dữ liệu từ danh sách thả xuống.
Câu 5. Để giải quyết bài toán Quản lí tài chính gia đình, em nên sử dụng phần mềm nào?
A./ Phần mềm bảng tính.
B./ Phần mềm soạn thảo văn bản.
C./ Phần mềm máy tính.
D./ Phần mềm tạo bài trình chiếu.
Câu 6. Tên của phần mềm bảng tính là
9

Đáp
án:

A./ Microsoft PowerPoint.
B./ Microsoft Word.
C./ Microsoft Excel.
D./ Microsoft OneNote.
Câu 7. Tệp bảng tính có phần mở rộng là gì?
A./ .docx.
B./ .pptx.
C./ .xml.
D./ .xlsx.
Câu 8. Để nhập nội dung thông báo lỗi khi nhập dữ liệu, em thực hiện như thế nào?
A./ Chọn Data/Data Tools/Data Validation, hộp thoại Data Validation xuất hiện, nhập thông báo lỗi
vào thẻ Error Message.
B./ Chọn Data/Data Tools/Data Validation, hộp thoại Data Validation xuất hiện, nhập thông báo lỗi
vào thẻ Input Message.
C./ Chọn Data/Data Tools/Data Validation, hộp thoại Data Validation xuất hiện, nhập thông báo lỗi
vào thẻ Error Alert.
D./ Chọn Data/Data Tools/Data Validation, hộp thoại Data Validation xuất hiện, nhập thông báo lỗi
vào thẻ Input Error.
Câu 9. Nếu vùng dữ liệu chứa danh sách là F3:F12 thì địa chỉ vùng ở ô Source sẽ có dạng như thế
nào?

A./ =F3:F12.
B./ F3:F12.
C./ =$F$3:$F$12.
D./ $F$3:$F$12.
Câu 10. Dữ liệu nhập vào cột Khoản chi trong hình dưới đây cần thuộc kiểu dữ liệu nào?

A./ Whole number.
B./ Any value.
C./ List.
D./ Text length.
Câu 11. Dữ liệu nhập vào cột Số tiền (nghìn đồng) trong hình nên thuộc kiểu dữ liệu nào và cần điều
kiện gì?

A./ Whole number > 0.
C./ Any value và không có điều kiện.

B./ Decimal > 0.
D./ Custom và không có điều kiện.

PHIẾU SỐ 8 CD4B9A
Thực
hành:
Mở
tệp
bảng
tính Hướng dẫn:
TaiChinhGiaDinh.xlsx và thực hiện các yêu cầu a. Tạo thêm một trang tính mới đặt tên là thu nhập
sau:
-Nháy chuột phải lên tab của trang tính hiện tại và chọn
a. Tạo thêm một trang tính mới đặt tên là thu “chèn” hoặc “thêm trang”
10

nhập
b. Nhập dữ liệu khoản thu (cột F), nhập nội dung
các khoản thu gia đình như minh họa ở hình
9a.6, trong đó sử dụng công cụ xác thực dữ liệu
để khoản thu ở cột B được lấy từ danh sách ở cột
F

-Đặt tên trang tính bằng thu thập bằng cách nháy đúp vào
tên mặc định của trang tính (VD: Sheet2;Trang_tính2) và
nhập tên “Thu nhập”
b. Nhập dữ liệu khoản thu: Chúng ta điền dữ liệu tương
ứng từ cột F

PHIẾU SỐ 9 CD4B9A. Thực hành:
- Thực hành: Mở trang tính Thu nhập trong tệp bảng tính TaiChinhGiaDinh.xlsx sử dụng công cụ xác thực dữ
liệu để hạn chế kiểu dữ liệu và giá trị dữ liệu cho cột số tiền (nghìn đồng) tương tự như yêu cầu của trang tính
chi tiêu. Hãy thêm ít nhất 3 hàng dữ liệu vào bảng.
Hướng dẫn: Có thể làm tương tự trang tính sau:

PHIẾU SỐ 10 CD4B9A. Thực hành:
Em hãy tạo bảng tính để quản lí tài chính cho dự án Triển lãm tin hoặc. Nhập dữ liệu các khoản thu, chi của
dự án trong đó, các khoản thu (ví dụ như: kinh phí tài trợ, quỹ lớp,…) được lưu ở một trang tính , các khoản
chi triển lãm (ví dụ như: mua văn phòng phẩm, in tài liệu,…) được lưu ở một trang tính khác (Hình 9a.15).
Hãy sử dụng công cụ xác thực dữ liệu để nhập dữ liệu các khoản thu, chi được chính các. Lưu tệp với tên
KinhPhiTrienLam

11

////////////////////////////////THE END /////////////////////////
PHIẾU SỐ 1 CD4B9A
Họ và tên: ………………………………….. Lớp:….. Nhóm: ……………………
Dựa trên hiểu biết về những Tài chính của gia đình gồm các khoản mục như:
khoản chi tiêu của gia đình, -Thu nhập
em hãy cho biết:
-Chi tiêu cố định
-Tài chính gia đình gồm -Chi tiêu hàng ngày
những khoản mục gì?
-Tiết kiệm và đầu tư
-Chi tiêu không định kì
Nêu cấu trúc một
bảng tính điện tử
quản lí tài chính
mà em thấy phù
hợp với gia đình
em?

PHIẾU SỐ 2 CD4B9A
Một bảng tính điện tử quản lí tài chính phù hợp với gia đình có cấu trúc như nhau:
- Sheet thu nhập
- Sheet chi tiêu cố định
- Sheet chi tiêu hàng ngày
- Sheet tiết kiệm và đầu tư
- Sheet chi tiêu không định kì
PHIẾU SỐ 3 CD4B9A

Any value

Bất kì giá trị nào

Whole Number

Số nguyên- Ô tính chỉ chấp nhận các số nguyên

Decimal

Số thập phân- Ô tính chỉ chấp nhận các số thập phân

List

Danh sách- Chọn dữ liệu từ danh sách thả xuống

Date

Ngày tháng- Ô tính chỉ chấp nhận dữ liệu ngày tháng

Time

Thời gian- Ô tính chỉ chấp nhận dữ liệu thời gian

Text length

Độ dài văn bản- Hạn chế độ dài của văn bản nhập vào ô tính

Custom

Tùy chỉnh- cho công thức tùy chỉnh

PHIẾU SỐ 4 CD4B9A
Em hãy trình về công Công cụ xác thực dữ liệu (Data Validation) hạn chế kiểu dữ liệu hoặc giá trị dữ liệu
cụ xác thực dữ liệu nhập vào ô tính, giúp cho việc nhập dữ liệu được chính xác và thỏa mãn những yêu
(Data Validation)?
cầu bài toán đặt ra
PHIẾU SỐ 5 CD4B9A
Trang tính Thu nhập trong Hình 9a.6 lưu dữ liệu về các khoản thu của gia -Ô B2: thiết lập dữ liệu tiêu
đình. Em hãy quan sát Hình 9a.6 và cho biết dữ liệu ở cột B cần được thiết đề văn bản “Khoản thu”
lập để thoả mãn điều kiện xác thực nào.
-Ô B3: thiết lập dữ liệu thuộc
danh sách F2:F6
12

PHIẾU SỐ 6 CD4B9A
*Thực hành: Sử dụng công cụ xác thực dữ liệu để tạo bảng tính quản lí tài chính gia đình:
Nhiệm vụ 1: Tạo bảng tính có trang tính Chi tiêu theo mẫu trong Hình 9a.2. Sử dụng công cụ xác thực dữ liệu
cho các khoản chi của gia đình.
Hướng dẫn
a) Tạo trang tính lưu các khoản
chi
–Khởi động phần mềm bảng
tính. Đặt tên cho trang tính hiện
hành là Chi tiêu.
–Tạo bảng và nhập dữ liệu
khoản chi (cột F) như minh hoạ
ở Hình 9a.7.
b) Sử dụng công cụ xác thực dữ
liệu thuộc danh sách cho trước:
Để dữ liệu ở mỗi ô của cột B là
một mục trong danh sách cho
trước ở cột F, em thực hiện như
sau:
–Chọn các ô của cột B để nhập
dữ liệu thoả mãn điều kiện xác
thực, ví dụ các ô từ B3 đến B10.
–Trong nhóm lệnh Data Tools
của dải lệnh Data, chọn Data
Validation (Hình 9a.4), hộp
thoại Data Validation xuất hiện.
– Trong thẻ Settings, nhập yêu
cầu xác thực dữ liệu cho từng
tiêu chí, cụ thể là:
+ Allow: Dữ liệu nhập vào cột
Khoản chi cần thuộc danh sách
cho trước, vì vậy em
chọn giá trị là List để chọn dữ
liệu từ danh sách thả xuống.
+ Source: Là vùng dữ liệu chứa
danh sách. Chọn vùng dữ liệu
chứa danh sách các khoản chi là
F2:F10, khi đó địa chỉ của vùng
được đưa vào ô Source (Hình
9a.8).
Chọn OK để hoàn thành công
việc.
–Nhập dữ liệu cho trang tính,
trong đó dữ liệu cột B được lấy
từ danh sách thả xuống (Hình
9a.2).
13

–Lưu tệp bảng tính với tên
TaiChinhGiaDinh.xlsx.

Thực hành: Nhiệm vụ 2: Em hãy sử dụng công cụ xác thực dữ liệu để xác thực cho dữ liệu cột Số tiền (nghìn
đồng) (cột D) chỉ chấp nhận kiểu số lớn hơn 0 và yêu cầu này hiển thị trên màn hình khi nhập dữ liệu như
minh hoạ ở Hình 9a.3.
Hướng dẫn
–Chọn trang tính Chi tiêu.
–Chọn vùng sẽ nhập liệu của cột Số tiền
(nghìn đồng), ví dụ vùng D3:D10.
–Chọn Data/Data Tools/Data Validation,
hộp thoại Data Validation xuất hiện.
–Trong thẻ Settings, nhập yêu cầu xác
thực dữ liệu như minh hoạ trong Hình
9a.9.
-Trong thẻ Input Message, nhập nội dung -Trong thẻ Error Alert, nhập nội dung thông báo lỗi khi nhập dữ
thông báo như Hình 9a.10
liệu như Hình 9a.11.

Hướng dẫn
– Nhập thêm dữ liệu vào bảng. Nếu em nhập dữ liệu không đúng với yêu cầu xác thực của ô thì màn hình sẽ
xuất hiện thông báo như Hình 9a.12.
– Sau đó Lưu tệp.

PHIẾU SỐ 7 CD4B9A. Trắc nghiệm: Chọn đáp án đúng
Câu hỏi:
Câu 1. Công cụ xác thực dữ liệu có chức năng năng gì?
a./ Kiểm tra độ chính xác của dữ liệu khi nhập vào ô tính.
b./ Hạn chế loại dữ liệu hoặc giá trị của dữ liệu khi nhập vào ô tính.
14

Đáp
án:
B

c./ Xác thực danh tính người sử dụng phần mềm.
d./ Loại bỏ dữ liệu sai khỏi bảng tính.
Câu 2. Ưu điểm nổi bật của phần mềm bảng tính là gì?
A./ Tự động xác thực dữ liệu.
B./ Tự động phân tích dữ liệu.
C./ Tự động lưu trữ dữ liệu.
D./ Tự động xử lí dữ liệu.
Câu 3. Ý nghĩa của kiểu dữ liệu Decimal trong hình dưới đây là gì?

A./ Số nguyên- ô tính chỉ chấp nhận các số nguyên.
B./ Ngày tháng- ô tính chỉ chấp nhận dữ liệu ngày tháng.
C./ Số thập phân- ô tính chỉ chấp nhận các số thập phân.
D./ Thời gian- ô tính chỉ chấp nhận dữ liệu thời gian.
Câu 4. Ý nghĩa của Custom trong hình 9a.5 là gì?

A./ Bất kì giá trị nào.
B./ Tuỳ chỉnh – cho công thức tuỳ chỉnh.
C./ Độ dài văn bản – hạn chế độ dài của văn bản nhập vào ô tính.
D./ Danh sách – chọn dữ liệu từ danh sách thả xuống.
Câu 5. Để giải quyết bài toán Quản lí tài chính gia đình, em nên sử dụng phần mềm nào?
A./ Phần mềm bảng tính.
B./ Phần mềm soạn thảo văn bản.
C./ Phần mềm máy tính.
D./ Phần mềm tạo bài trình chiếu.
Câu 6. Tên của phần mềm bảng tính là
A./ Microsoft PowerPoint.
B./ Microsoft Word.
C./ Microsoft Excel.
D./ Microsoft OneNote.
Câu 7. Tệp bảng tính có phần mở rộng là gì?
A./ .docx.
B./ .pptx.
C./ .xml.
D./ .xlsx.
Câu 8. Để nhập nội dung thông báo lỗi khi nhập dữ liệu, em thực hiện như thế nào?
A./ Chọn Data/Data Tools/Data Validation, hộp thoại Data Validation xuất hiện, nhập thông báo lỗi
vào thẻ Error Message.
B./ Chọn Data/Data Tools/Data Validation, hộp thoại Data Validation xuất hiện, nhập thông báo lỗi
vào thẻ Input Message.
C./ Chọn Data/Data Tools/Data Validation, hộp thoại Data Validation xuất hiện, nhập thông báo lỗi
vào thẻ Error Alert.
D./ Chọn Data/Data Tools/Data Validation, hộp thoại Data Validation xuất hiện, nhập thông báo lỗi
vào thẻ Input Error.
Câu 9. Nếu vùng dữ liệu chứa danh sách là F3:F12 thì địa chỉ vùng ở ô Source sẽ có dạng như thế
15

D
C

B

A
C
D
C

C

nào?

A./ =F3:F12.
B./ F3:F12.
C./ =$F$3:$F$12.
D./ $F$3:$F$12.
Câu 10. Dữ liệu nhập vào cột Khoản chi trong hình dưới đây cần thuộc kiểu dữ liệu nào?

A./ Whole number.
B./ Any value.
C./ List.
D./ Text length.
Câu 11. Dữ liệu nhập vào cột Số tiền (nghìn đồng) trong hình nên thuộc kiểu dữ liệu nào và cần điều
kiện gì?

A./ Whole number > 0.
C./ Any value và không có điều kiện.

C

AB

B./ Decimal > 0.
D./ Custom và không có điều kiện.

PHIẾU SỐ 8 CD4B9A
Thực
hành:
Mở
tệp
bảng
tính Hướng dẫn:
TaiChinhGiaDinh.xlsx và thực hiện các yêu cầu a. Tạo thêm một trang tính mới đặt tên là thu nhập
sau:
-Nháy chuột phải lên tab của trang tính hiện tại và chọn
a. Tạo thêm một trang tính mới đặt tên là thu “chèn” hoặc “thêm trang”
nhập
-Đặt tên trang tính bằng thu thập bằng cách nháy đúp vào
b. Nhập dữ liệu khoản thu (cột F), nhập nội dung tên mặc định của trang tính (VD: Sheet2;Trang_tính2) và
các khoản thu gia đình như minh họa ở hình nhập tên “Thu nhập”
9a.6, trong đó sử dụng công cụ xác thực dữ liệu b. Nhập dữ liệu khoản thu: Chúng ta điền dữ liệu tương
để khoản thu ở cột B được lấy từ danh sách ở cột ứng từ cột F
F
PHIẾU SỐ 9 CD4B9A. Thực hành:
- Thực hành: Mở trang tính Thu nhập trong tệp bảng tính TaiChinhGiaDinh.xlsx sử dụng công cụ xác thực dữ
liệu để hạn chế kiểu dữ liệu và giá trị dữ liệu cho cột số tiền (nghìn đồng) tương tự như yêu cầu của trang tính
chi tiêu. Hãy thêm ít nhất 3 hàng dữ liệu vào bảng.
Hướng dẫn: Có thể làm tương tự trang tính sau:

16

PHIẾU SỐ 10 CD4B9A. Thực hành:
Em hãy tạo bảng tính để quản lí tài chính cho dự án Triển lãm tin hoặc. Nhập dữ liệu các khoản thu, chi của
dự án trong đó, các khoản thu (ví dụ như: kinh phí tài trợ, quỹ lớp,…) được lưu ở một trang tính , các khoản
chi triển lãm (ví dụ như: mua văn phòng phẩm, in tài liệu,…) được lưu ở một trang tính khác (Hình 9a.15).
Hãy sử dụng công cụ xác thực dữ liệu để nhập dữ liệu các khoản thu, chi được chính các. Lưu tệp với tên
KinhPhiTrienLam

17