Tuần 12 Lớp 5

Bài 2: Mở rộng hiệu ứng chuyển động (tiết 1)

I. Mục tiêu:
1. Kiến thức – kĩ năng:
- Tạo hiệu ứng chuyển động theo đường cong trên trang trình chiếu. Rèn luyện cách sử dụng hiệu ứng trên trang trình chiếu.
- Biết sử dụng, nắm được các thao tác cơ bản tạo hiệu ứng chuyển động trong hoạt động trình chiếu.
2. Năng lực:
- HS có kĩ năng giao tiếp, sẵn sàng giúp đỡ bạn.
3. Phẩm chất:
- Hs tự giác, tập trung cho các nhiệm vụ học tập, không cần nhắc nhở.
II. Đồ dùng dạy học:
- Giáo viên: Giáo án, phòng máy, phần mềm Powerpoin
- Học sinh: Sách giáo khoa, vở ghi bài.
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS

1. Ổn định lớp:
- Bài cũ: Nêu một số thao tác khi soạn bài trình chiếu?
- Nhận xét.
2. Giới thiệu bài mới:
Giới thiệu bài: Ở bài trước chúng ta đã được ôn lại các thao tác với phần mền trình chiếu Power point. Ở bài này chúng ta tiếp tục tìm hiểu về phần mềm trình chiếu và các hoạt động cơ bản của phần mềm trình chiếu Power point.
3. Các hoạt động:
a. Hoạt động 1:
- Gv hướng dẫn cách thực hiện.
+ Nháy chọn vào ô để tạo chuyển động.
+ Chọn hiệu ứng chuyển động:
Add Effect
Motion Paths
Draw Custom Path
Curve.
+ Vẽ đường cong:
Nháy chuột trái tại vị trí bắt đầu.
Nháy chuột trái tại vị trí muốn uốn cong.
Nháy đúp chuột tại vị trí đích để kết thúc thao tác.
+ Nhấn Slide Show để kiểm tra kết quả.
- Giáo viên yêu cầu học sinh thực hiện một bài trình chiếu chuyển động của ô tô.
- Nhận xét.
b. Hoạt động 2:
- GV hướng dẫn HS tạo một bài trình chiếu nhỏ và chèn hiệu ứng chuyển động.
VD: tạo một bài trình về động vật: “ bươm bướm, chim...”. Làm hiều ứng đường bươm bướm bay...
* Thực hành: Sau khi giáo viên hướng dẫn cách thực hiện xong, lần lượt cho học sinh thực hành.

- Lắng nghe. Trả lời câu hỏi.


- Lắng nghe.





- Vừa lắng nghe vừa thực hành trên máy.



- Vừa nghe giảng vừa thực hành trên máy.


- Quan sát giáo viên làm mẫu.

- Vừa nghe giảng vừa thực hành trên máy.




- Lắng nghe.


- Vừa nghe giảng vừa thực hành trên máy.


IV. Củng cố, dặn dò:
- Tóm tắt nội dung thêm hiệu ứng chuyển động trong phần mềm
- Cách thực hiện thao tác thêm hiệu ứng chuyển động.


Bài 2: Mở rộng hiệu ứng chuyển động (tiết 2)

I. Mục tiêu:
1. Kiến thức – kĩ năng:
- Tạo hiệu ứng chuyển động theo đường cong trên trang trình chiếu. Rèn luyện cách sử dụng hiệu ứng trên trang trình chiếu.
- Biết sử dụng, nắm được các thao tác cơ bản tạo hiệu ứng chuyển động trong hoạt động trình chiếu.
2. Năng lực:
- HS có kĩ năng giao tiếp, sẵn sàng giúp đỡ bạn.
3. Phẩm chất:
- Hs tự giác, tập trung cho các nhiệm vụ học tập, không cần nhắc nhở.
II. Đồ dùng dạy học:
- Giáo viên: Giáo án, phòng máy, phần mềm Powerpoin
- Học sinh: Sách giáo khoa, vở ghi bài.
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS

1. Ổn định lớp:
- Bài cũ: Nhắc lại cách thực hiện tạo hiệu ứng chuyển động?
- Nhận xét.
2. Giới thiệu bài mới:
Giới thiệu bài: Ở bài trước chúng ta đã được học các thao tác chèn hiệu ứng chuyển động trong phần mền trình chiếu Power point. Ở bài này chúng ta tiếp tục tìm hiểu và thực hành về các thao tác chèn hiệu ứng chuyển động trong bài.
3. Các hoạt động:
a. Hoạt động 1:
-Gv hướng dẫn cách thực hiện các hiệu ứng khác của hiệu ứng chuyển động.
+ Diagonal Down Right.
+ Diaganal Up Right.
+ Down.
+ Left.
+ Right.
+ Up.
- Giáo viên yêu cầu học sinh thực hiện một bài trình chiếu chuyển động của máy bay.
- Nhận xét.
b. Hoạt động 2:
- GV hướng dẫn HS tìm hiểu hiệu ứng Freeform và Scribble.
- So sánh