TUẦN 10
Sáng thứ hai, ngày 30/ 10/ 2017
Tiết 1,2
Lớp 5a1

Chiều thứ sáu, ngày 3/11/2017
Tiết 3,4
Lớp 5a2

Bài 5: THỰC HÀNH TỔNG HỢP (Tiết 1)
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
- Ôn lại toàn bộ các thao tác đã học khi soạn thảo văn bản
- Tìm hiểu một số chức năng khác khi soạn thảo văn bản.
2. Kỹ năng: - Thực hiện được kĩ thuật điều chỉnh một đạn văn bản, chọn được kiểu trình bày có sẵn cho đoạn văn bản, định dạng được trang văn bản.
- Hoàn thiện được một văn bản đơn giản
3. Thái độ: - Thể hiện tính tích cực, chủ động sáng tạo và cẩn thận trong quá trình vận dụng các nút lệnh để định dạng một văn bản
- Rèn luyện thái độ học tập nghiêm túc, biết bảo vệ máy tính trong quá trình thực hành.
II. PHƯƠNG PHÁP: Nhắc lại kiến thức đã học, thực hành trực quan trên máy tính
III. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- GV: Giáo án, sách giáo khoa, phòng máy tính.
- HS: Sách giáo khoa, vở bút ghi bài
IV. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
CÁC HOẠT ĐỘNG
CÁCH TIẾN HÀNH CÁC HOẠT ĐỘNG

- Ổn định lớp
- Bài cũ: Lên tạo đường viền cho văn bản, mở thêm 3 trang và đánh số trang cho văn bản?
- GV chốt lại
A. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH:
- Cho biết chức năng của các nút lệnh sau?









- Cho HS thực hành mục 1, 2, 3 theo nội dung SGK trang 51, 52
- Cho HS báo cáo kết quả đã làm
- Lớp trưởng báo cáo sĩ số
- HS lên thao tác


- Cả lớp nhận xét
HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH


- HS nêu chức năng của các lệnh trong thẻ Home


- HS nêu chức năng của các lệnh trong thẻ Insert


- HS nêu chức năng của các lệnh trong thẻ Page Layout
- HS thực hành mục 1, 2, 3 theo nội dung SGK trang 51, 52.
- HS báo cáo kết quả đã làm bằng phiếu theo mức độ.

V. CỦNG CỐ, DẶN DÒ:
- Về nhà tập tạo một văn bản gồm 2 trang, miêu tả về buổi chào cờ
ĐIỀU CHỈNH:
……………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………….

Bài 5: THỰC HÀNH TỔNG HỢP (Tiết 2)

I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: - Ôn lại toàn bộ các thao tác đã học khi soạn thảo văn bản
- Tìm hiểu một số chức năng khác khi soạn thảo văn bản.
2. Kỹ năng: - Thực hiện được kĩ thuật điều chỉnh một đạn văn bản, chọn được kiểu trình bày có sẵn cho đoạn văn bản, định dạng được trang văn bản.
- Hoàn thiện được một văn bản đơn giản
3. Thái độ: - Thể hiện tính tích cực, chủ động sáng tạo và cẩn thận trong quá trình vận dụng các nút lệnh để định dạng một văn bản
- Rèn luyện thái độ học tập nghiêm túc, biết bảo vệ máy tính trong quá trình thực hành.
II. PHƯƠNG PHÁP: Nhắc lại kiến thức đã học, thực hành trực quan trên máy tính
III. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- GV: Giáo án, sách giáo khoa, phòng máy tính.
- HS: Sách giáo khoa, vở bút ghi bài
IV. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
CÁC HOẠT ĐỘNG
CÁCH TIẾN HÀNH CÁC HOẠT ĐỘNG

- Ổn định lớp
- Bài cũ: Lên thay đổi kích cỡ trang giấy, tạo tiêu đề đầu trang?
- GV chốt lại
A. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH:
- Cho biết chức năng của các nút lệnh sau?









- Cho HS thực hành mục 4, 5 theo nội dung SGK trang 51, 52
- GV. ?Nêu cách tạo bảng?
- Cho HS báo cáo kết quả đã làm
B. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG, MỞ RỘNG:

- Cho HS đọc thông tin SGK trang 52, 53
?Để gõ được biểu thức
trong Word em làm thế nào?


?Nêu các bước Gõ biểu thức
- GV chốt lại
B1: Nháy chọn Insert chọn Equation → chọn kiểu để gõ
B2: Gõ biểu thức → gõ xong nháy chuột ra ngoài để kết thúc.
- Cho HS đọc phần ghi nhớ
- Lớp trưởng báo cáo sĩ số
- HS lên thao tác

- Cả lớp nhận xét
HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH


- HS nêu chức năng của các lệnh trong thẻ Home


- HS nêu chức năng của các lệnh trong thẻ Insert


-