Tuần:3, 4 Tiết: 3, 4

Ngày soạn:15/9/2025

KẾ HOẠCH BÀI DẠY:
TÊN BÀI DẠY: BÀI 2. XÂY DỰNG NHÀ Ở
Môn học: Công nghệ ; lớp:6
Thời gian thực hiện: (2 tiết)

I. MỤC TIÊU :
1. Về kiến thức:
- Kể được tên một số vật liệu phổ biến được sử dụng trong xây dựng nhà ở.
2. Về năng lực:
2.1. Năng lực công nghệ
- Nhận thức công nghệ: Nhận biết được tên một số vật liệu phổ biến đuực sử dụng trong
xây dựng nhà ở.
- Sử dụng công nghệ: Lựa chọn được vật liệu trong xây dựng nhà ở.
- Thiết kế kỹ thuật: Thiết kế được ngôi nhà với các phòng chức năng phù hợp với các
thành viên trong gia đình.
2.2. Năng lực chung
- Năng lực tự chủ, tự học.
- Năng lực giao tiếp và hợp tác: Biết sử dụng thông tin để trình bày, thảo luận các vấn đề
liên quan đến xây dựng nhà ở, lắng nghe và phản hồi tích cực trong quá trình hoạt động
nhóm
- Năng lực giải quyết vấn đề: Giải quyết được các tình huống đặt ra.
3. Về phẩm chất:
- Chăm chỉ: Có ý thức vận dụng kiến thức đã học vào thực tiễn cuộc sống.
- Trách nhiệm: Tích cực trong các hoạt động.
II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
1. Đối với giáo viên:
- Phiếu học tập. Bài tập. Ảnh, power point,
- file powerpoint: baì 1: Xây dựng nhà ở
2. Đối với học sinh:
- Vở ghi, sgk, dụng cụ học tập
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
HOẠT ĐỘNG 1 : KHỞI ĐỘNG ( 4 phút )
a. Mục tiêu:
Giúp tạo tâm thế gợi nhu cầu nhận thức của học sinh, một sự tò mò của học sinh về điều
gì tạo nên sự khác biệt trong việc xây dựng các ngôi nhà hiệ nay và trước lia, những yếu
1

tố tạo nên ngôi nhà bền đẹp,... từ đó kích thích học sinh mong muốn tìm hiểu các nội
dung tiếp theo.
b. Nội dung: Giới thiệu nôi dung bài học
c. Sản phẩm học tập: Giải quyết được tình huống
d. Tổ chức thực hiện:
+ Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ học tập
GV đưa ra tình huống:

Đây là một ngôi nhà đẹp. Điều gì tạo nên một ngôi nhà bền đẹp? Nhà ở trên được xây
dựng như thế nào và bằng vật liệu nào?
GV yêu cầu HS quan sát và thảo luận trao đổi nhóm cặp bàn, giải quyết tình huống trên
HS quan sát và tiếp nhận nhiệm vụ.
+ Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ học tập
HS quan sát, trao đổi nhóm cặp bàn, giải quyết tình huống trên.
GV theo dõi, giúp đỡ HS gặp khó khăn.
+ Bước 3: Báo cáo kết quả/ sản phẩm
GV yêu cầu đại diện nhóm trình bày, nhóm khác nhận xét và bổ sung.
Đại diện nhóm trình bày, nhóm khác nhận xét và bổ sung.
+ Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập (GV chốt kiến thức; HS lắng
nghe)
GV nhận xét trình bày của HS.
GV chốt lại kiến thức.

2

GV vào bài mới: Để xác định được ngôi nhà trên sử dụng vật liệu nào thì chúng ta vào
bài hôm nay.
HS định hình nhiệm vụ học tập.
HOẠT ĐỘNG 2 : HÌNH THÀNH KIẾN THỨC ( 30 phút )
Hoạt động 2. 1: Tìm hiểu vật liệu làm nhà ở(28')
a. Mục tiêu: Kể được tên một số vật liệu phổ biến được sử dụng trong xây dựng nhà ở.
b. Nội dung: Vật liệu làm nhà ở
c. Sản phẩm học tập: Hoàn thành PHT
d. Tổ chức thực hiện:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS
DỰ KIẾN SẢN PHẨM
Nhiệm vụ 1. Tìm hiểu vật liệu để làm nhà
ở
Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ học tập
HS nhận nhóm và phân công nhiệm vụ, hoàn
thành yêu cầu của GV.
GV theo dõi, giúp đỡ HS gặp khó khăn.
Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ học tập
GV yêu cầu đại diện nhóm trình bày, nhóm
khác nhận xét và bổ sung.
Đại diện nhóm trình bày, nhóm khác nhận
xét và bổ sung.
Bước 3: Báo cáo kết quả / sản phẩm
GV yêu cầu đại diện nhóm trình bày, nhóm
khác nhận xét và bổ sung.
Đại diện nhóm trình bày, nhóm khác nhận
xét và bổ sung.Bước 4: Đánh giá kết quả
thực hiện nhiệm vụ học tập
GV nhận xét phần trình bày HS.
GV chốt lại kiến thức.
HS nghe và ghi nhớ, ghi nội dung vào vở.

I. Vật liệu làm nhà ở
- Gỗ
+ Tính chất: Có khả năng chịu lực
tốt, dễ tạo hình, tuổi thọ cao
+ Ứng dụng: Làm khung nhà, mái
nhà, sàn nhà, giá đỡ, nội thất, vật
liệu cách nhiệt
- Gạch
+ Tính chất: Có khả năng chịu lực
và cách nhiệt tốt, tuổi thọ cao
+ Ứng dụng: Làm tường nhà, xây
cột trụ
- Đá
+ Tính chất: Có khả năng chịu lực
cao và chống ẩm, tuổi thọ rất cao.
+ Ứng dụng: Làm tường nhà, xây
cột trụ
- Thép
+ Tính chất: Chịu lục và chịu nhiệt
tốt, không bị nứt, ít bị cong vênh.
+ Ứng dụng: Làm khung nhà, cột
nhà.
- Cát

3

+ Tính chất: Hạt nhỏ, cứng.
+ Ứng dụng: Kết hợp với xi măng,
nước tạo ra vữa xây dựng.
- Xi măng:
+ Tính chất: Có khả năng kết dính,
tạo độ dẻo
+ Ứng dụng: Kết hợp với cát, nước,
tạo ra vữa xây dựng.
-Ngoài ra còn có các vật liệu khác
như kính, thạch cao...
Nhiệm vụ 2: Định hướng nghề nghiệp cho HS
HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS
DỰ KIẾN SẢN PHẨM
Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ học tập
GV chiếu một video về nghề kỹ sư xây dựng
cho HS
GV yêu cầu HS xem và thảo luận trao đổi
nhóm cặp bàn và trả lời câu hỏi sau trong
thời gian là 2 phút.
? Kỹ sư xây dựng tốt nghiệm chuyên ngành
gì
? Công việc chính của người kỹ sư xây dựng
là gì
HS quan sát và tiếp nhận nhiệm vụ.
Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ học tập
- HS quan sát, trao đổi nhóm cặp bàn và trả
lời câu hỏi.
GV theo dõi, giúp đỡ HS gặp khó khăn.
Bước 3: Báo cáo kết quả / sản phẩm
- GV yêu cầu đại diện nhóm trình bày, nhóm
khác nhận xét và bổ sung.
Đại diện nhóm trình bày, nhóm khác nhận
xét và bổ sung.
Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm
vụ học tập

*Kỹ sư xây dựng
- Kỹ sư xây dựng là người tốt
nghiệp chuyên ngành xây dựng tại
trường đại học
- Công việc chính của người kĩ sư
xây dựng là thiết kế, tổ chức thi
công, kiểm tra, giám sát quá trình
thi công các công trình xây dựng để
đảm bảo đúng thiết kế.

4

GV nhận xét trình bày của HS.
GV chốt lại kiến thức.
HS nghe và ghi nhớ, ghi nội dung vào trong
vở
Hoạt động 2: Hình thành kiến thức mới
Nội dung 1: Tìm hiểu bước thiết kế (10')
a.Mục tiêu: Mô tả bước thiết kế trong xây dựng nhà ở.
b. Nội dung: Thiết kế
c. Sản phẩm học tập: Sơ đồ khối các bước chính xây dựng nhà ở. Báo cáo nhóm.
d. Tổ chức hoạt động
Hoạt động của GV và HS
Nội dung cần đạt
Nhiệm vụ 1. Tìm hiểu các bước chính để xây dựng một ngôi nhà
Chuyển giao nhiệm vụ học tập
GV chia lớp làm các nhóm, phát giấy Ao cho II. Các bước chính xây dựng nhà ở
các nhóm, yêu cầu các nhóm thảo luận và vẽ Sơ đồ khối các bước chính xây
sơ đồ khối mô tả các bước chính xây dựng
dựng nhà ở
nhà ở. Thời gian 3 phút
Thiết kế
HS quan sát và tiếp nhận nhiệm vụ.
Thi công thô

Hoàn thiện

Thực hiện nhiệm vụ học tập
HS nhận nhóm, nhận giấy A0, phân chia nhiệm vụ thành viên, tiến hành
thảo luận nhóm và vẽ sơ đồ khối mô tả các bước chính xây dựng nhà ở.
GV theo dõi và giúp đỡ các nhóm học sinh.
Báo cáo, kết quả/ sản phẩm
GV yêu cầu đại diện nhóm trình bày, nhóm khác nhận xét và bổ sung.
Đại diện nhóm trình bày, nhóm khác nhận xét và bổ sung.
Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập
GV nhận xét phần trình bày HS.
5

GV chốt lại kiến thức.
HS nghe và ghi nhớ, ghi nội dung vào vở.
Nhiệm vụ 2. Tìm hiểu bước thiết kế
Chuyển giao nhiệm vụ học tập
GV đưa ra tình huống sau: Cho bản thiết kế ngôi nhà như hình
vẽ

1. Thiết kế
- Thiết kế giúp hình
dung được ngôi nhà
của sau khi xây
dựng, đảm bảo các
yếu tố kĩ thuật để
ngôi nhà vững chắc.
- Thiết kế sẽ giúp
cung cấp thông tin
để chuẩn bị vật liệu,
kinh phí tương ứng.

? Tại sao thiết kế là bước chuẩn bị quan trọng trước khi nhà ở
được thi công
GV yêu cầu HS trao đổi cặp bàn, thảo luận và giải quyết tình
huống. Thời gian là 3 phút.
HS nhận nhóm và nhiệm vụ.
Thực hiện nhiệm vụ học tập
HS nhận nhóm, phân chia nhiệm vụ thành viên, tiến hành thảo
luận nhóm và trả lời được câu hỏi.
GV theo dõi và giúp đỡ các nhóm học sinh.
Báo cáo, kết quả/ sản phẩm
GV yêu cầu đại diện nhóm trình bày, nhóm khác nhận xét và
bổ sung.
Đại diện nhóm trình bày, nhóm khác nhận xét và bổ sung.
Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập
GV nhận xét trình bày của HS.
GV chốt lại kiến thức.
6

HS ghi nhớ và ghi nội dung vào trong vở.
Nội dung 2: Tìm hiểu các bước thi công thô xây dựng nhà ở(9')
a.Mục tiêu: Mô tả bước thi công thô trong xây dựng nhà ở.
b. Nội dung: Thi công thô
c. Sản phẩm học tập: Bản ghi giấy A5.
d. Tổ chức hoạt động
Hoạt động của GV và HS
Nội dung cần đạt
Chuyển giao nhiệm vụ học tập
GV chiếu 1 video về quá trình thi công
2. Thi công thô
thô của ngôi nhà
- Các công việc chính của bước thi công
Giáo viên phát cho mỗi HS 01 tờ giấy
thô gồm: làm móng nhà, làm khung
A5. GV yêu cầu HS ghi tên của mình lên tường, xây tường, cán nền, làm mái, lắp
góc trên cùng bên trái của tờ giấy. Nhiệm khung cửa, làm hệ thống đường ống
vụ của mỗi HS là trong thời gian 2 phút
nước, đường điện.
Kể tên các công việc chính của thi công
- Vai trò: giúp các bước hoàn thiện sau
thô và nêu vai trò của thi công thô.
này được tiện lợi và tiết kiệm chi phí
Thực hiện nhiệm vụ học tập
HS xem vi deo.
HS nhận phiếu trả lời, ghi tên lên phiếu. Ghi ý kiến lên
phiếu trong thời gian 4 phút.
GV yêu cầu HS đối phiếu cho nhau.
HS đổi phiếu cho nhau.
Báo cáo, kết quả/ sản phẩm
GV yêu cầu HS nhận xét bài làm của bạn.
HS nhận xét bài làm của bạn
Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập
GV nhận xét trình bày của HS.
GV chốt lại kiến thức.
HS ghi nhớ và ghi nội dung vào trong vở.
Nội dung 3: Tìm hiểu bước hoàn thiện trong xây dựng nhà ở(9')
a.Mục tiêu: Mô tả bước hoàn thiện trong xây dựng nhà ở.
b. Nội dung: Hoàn thiện
c. Sản phẩm học tập: Báo cáo nhóm.
7

d. Tổ chức hoạt động
Hoạt động của GV và HS
Nội dung cần đạt
Chuyển giao nhiệm vụ học tập
GV yêu cầu HS quan sát hình ảnh sau
II. Các bước chính xây
dựng nhà ở
b
a
3.Hoàn thiện
- Hoàn thiện là công
đoạn góp phần tạo nên
không gian sống với
đầy đủ công năng sử
dụng và tính thẩm mĩ
của ngôi nhà.
- Các công việc chính
d
c
e
của bước hoàn thiện
gồm: trát và sơn tường,
lát nền, lắp đặt các thiết
bị điện, nước và nội
thất.

GV chia lớp làm các nhóm, phát giấyA4 cho các nhóm, yêu
cầu các nhóm thảo luận và ghi vào giấy A4 mô tả công việc
đang thực hiện mỗi hình và sau đó sắp xếp các hình theo thứ
tự các bước chính của công việc hoàn thiện nhà ở. Thời gian
3 phút
HS quan sát và tiếp nhận nhiệm vụ.
Thực hiện nhiệm vụ học tập
HS nhận nhóm, nhận giấy A0, A4, phân chia nhiệm vụ thành viên, tiến hành
thảo luận nhóm và ghi vào giấy A4 mô tả công việc đang thực hiện mỗi hình
và sau đó sắp xếp các hình theo thứ tự các bước chính của công việc hoàn
thiện nhà ở .
GV theo dõi và giúp đỡ các nhóm học sinh.
Báo cáo, kết quả/ sản phẩm
8

GV yêu cầu đại diện nhóm trình bày, nhóm khác nhận xét và bổ sung.
Đại diện nhóm trình bày, nhóm khác nhận xét và bổ sung.
Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập
GV nhận xét phần trình bày HS.
GV chốt lại kiến thức.
HS nghe và ghi nhớ, ghi nội dung vào vở.
Hoạt động 3: Luyện tập(8')
a.Mục tiêu: Củng cố kiến thức về xây dựng nhà ở
b. Nội dung: Xây dựng nhà ở
c. Sản phẩm học tập: Báo cáo nhóm. Hoàn thành bài tập.
d. Tổ chức thực hiện:
Hoạt động của GV và HS
Chuyển giao nhiệm vụ học tập
GV yêu cầu HS quan sát hình ảnh sau
a

c

Nội dung
cần đạt

Báo cáo nhóm.

b

d

e

GV chia lớp làm các nhóm, phát giấy A4 cho các nhóm,
yêu cầu các nhóm thảo luận và ghi vào giấy A4 mô tả công
việc đang thực hiện mỗi hình và sau đó sắp xếp các hình
theo thứ tự các bước chính xây nhà ở. Thời gian 3 phút

9

HS quan sát và tiếp nhận nhiệm vụ.
Thực hiện nhiệm vụ học tập
HS nhận nhóm, nhận giấy A0, A4, phân chia nhiệm vụ thành viên, tiến
hành thảo luận nhóm và ghi vào giấy A4 mô tả công việc đang thực hiện
mỗi hình và sau đó sắp xếp các hình theo thứ tự các bước chính xây nhà ở
GV theo dõi và giúp đỡ các nhóm học sinh.
Báo cáo, kết quả/ sản phẩm
GV yêu cầu đại diện nhóm trình bày, nhóm khác nhận xét và bổ sung.
Đại diện nhóm trình bày, nhóm khác nhận xét và bổ sung.
Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập
GV nhận xét phần trình bày HS.
GV chốt lại kiến thức.
HS nghe và ghi nhớ, ghi nội dung vào vở.
Hoạt động 4: Vận dụng(5')
a.Mục tiêu: Mở rộng kiến thức vào thực tiễn.
b. Nội dung: Xây dựng nhà ở
c. Sản phẩm học tập: Bản ghi trên giấy A4.
d. Tổ chức thực hiện:
Hoạt động của GV và HS
Nội dung
cần đạt
Chuyển giao nhiệm vụ học tập
GV yêu cầu HS về nhà hoàn thành yêu cầu sau:
Bản ghi trên
1.Mô tả các bước chính trong xây dựng nhà ở gia đình em.
giấy A4.
Trả lời câu hỏi và ghi trên giấy A4. Giờ sau nộp lại cho GV.
Thực hiện nhiệm vụ học tập
HS thực hiện nhiệm vụ của GV tại nhà
Báo cáo, kết quả/ sản phẩm
HS trình bày kết quả của mình, HS khác nhận xét và bổ sung.
Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập
GV nhận xét, đánh giá trình bày của HS.
GV khen bạn có kết quả tốt nhất.
HS nghe và ghi nhớ.
IV. HƯỚNG DẪN HỌC SINH HỌC TẬP
10

1. Tìm hiểu và cho biết ngôi nhà của gia đình em được xây dụng từ những loại vật liệu
nào?
Lời giải:
Ngôi nhà em sử dụng những loại vật liệu là: gạch, cát, xi măng, sắt thép.
2. Ở nơi em sống, những vật liệu chính được sử dụng để xây dựng nhà ở là gì? Nêu tác
dụng của vật liệu đó trong quá trình xây dựng nhà ở?
Lời giải:
- Nơi em sinh sống, những vật liệu chính được sử dụng là: gỗ, gạch ngói, đá, thép, xi
măng, cát.
- Tác dụng của những loại vật liệu mà nơi em sinh sống thường sử dụng để xây nhà là:
Vật liệu

Tác dụng

Gỗ

dùng để làm khung nhà, mái nhà, các đồ nội thất như tủ bếp, bàn ghế
trong gia đình

Gạch, ngói

dùng xây tường và làm mái nhà

Thép

dùng làm khung nhà, cột nhà

Xi măng

kết hợp với cát, nước tạo thành vữa để xây và trát tường

3. Chuẩn bị bài 3 Ngôi nhà thông minh: khái niệm, đặc điểm của ngôi nhà thông minh
Giục Tượng, ngày ....tháng..... năm 2025
Tổ phó ký duyệt
Hà Thanh Điền

11

12