Thứ Ba ngày 8 tháng 4 năm 2025
Đạo đức
BÀI 11 : EM QUÝ TRỌNG ĐỒNG TIỀN (tiết 1)
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
- Nêu được vai trò của tiền
- Biết được vì sao phải quý trọng đồng tiền và làm thế nào để bảo quản và tiết kiệm
tiền.
- Giúp học sinh hình thành năng lực tự chủ và tự học; giao tiếp và hợp tác; giải
quyết vấn đề và sáng tạo trước những tình huống liên quan tới việc bảo quản và tiết
kiệm tiền
- Giúp học sinh hình thành phẩm chất: chăm chỉ và trách nhiệm trong bảo quản và
tiết kiệm tiền.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Giáo viên : sách giáo khoa Đạo Đức, máy tính, ti vi.
- Học sinh : Vở nháp, thẻ mặt cười, mặt mếu.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Khởi động:
- HS chơi trò chơi: Đoán mệnh giá tiền
- HS thực hiện.
- Luật chơi:Trong mỗi phong bao lì xì là
các tờ tiền, chọn 1 phong bao lì xì sau đó - HS tham gia chơi
dự đoán thật nhanh mệnh giá tờ tiền đó.
- Tờ tiền nào có mệnh giá nhỏ nhất, tờ - HS trả lời
tiền nào có mệnh giá lớn nhất?
- GV dẫn dắt, giới thiệu bài.
- HS lắng nghe.
2. Hình thành kiến thức:
*HĐ 1: Tìm hiều vai trò của tiền
- GV cho HS quan sát tranh và bằng vốn
hiểu biết ghi lại câu trả lời ra nháp: Tiền
- HS quan sát, ghi lại nội dung ra nháp
dùng để làm gì?
- GV mời HS chia sẻ
- HS chia sẻ trước lớp
- GV nhận xét, kết luận
- HS lắng nghe
- Trong gia đình chúng ta ông bà, bố mẹ
hay bản thân các em đã dùng tiền để làm
gì?

- Theo em, tiền còn có vai trò gì?
- GV kết luận:
+ Tiền giúp con người mua được thức
ăn, nước uống, các đồ dùng phục vụ cho
sinh hoạt.
+ Tiền giúp con người chi trả các dịch
vụ vui chơi, giải trí.
+ Tiền còn giúp con người chi trả các
dịch vụ sức khỏe của bản thân và gia
đình, giúp đỡ người khác khi cần thiết,...
- GV chốt: Tiền có vai trò rất quan trọng
trong cuộc sống.
*HĐ 2: Khám phá vì sao phải quý
trọng đồng tiền
- GV hướng dẫn HS xem video
- Theo em, đâu là những khó khăn của
người lao động khi kiếm tiền?
- HS thảo luận nhóm đôi, chia sẻ công
việc của bố mẹ và những khó khăn khi
kiếm tiền?
- Vì sao em phải quý trọng đồng tiền ?
- Kết luận: Trong cuộc sống để kiếm
được đồng tiền con người đã đổ bao nhiêu
mồ hôi công sức, khó khăn, vất vả. Vì vậy
chúng ta phải biết quý trọng đồng tiền
* HĐ 3: Bảo quản, tiết kiệm tiền
- GV tổ chức cho HS chơi trò chơi: Xé túi
mù.
- Luật chơi: Lần lượt mở các túi mù. Việc
làm nào biết bảo quản, tiết kiệm tiền thì
HS dơ mặt cười. Còn nếu việc làm đó
chưa thể hiện được sự bảo quản và tiết
kiệm thì dơ mặt mếu.
- GV nhận xét, kết luận

- HS trả lời

- HS trả lời
- HS lắng nghe.

- HS lắng nghe

- HS chú ý xem video.
- HS suy nghĩ và trả lời
- HS hoạt động nhóm 2
- Học sinh chia sẻ trước lớp.
- HS trả lời.
- HS lắng nghe.

- HS lắng nghe
- HS chú ý lắng nghe.
- HS tham gia chơi

3. Vận dụng
- Em hãy kể thêm các cách khác để bảo
quản, tiết kiệm tiền.
- GV mời HS đưa ra các ý kiến của mình?
- GV nhận xét kết luận.
4. Củng cố, dặn dò
- GV nhận xét giờ học.
- Nhắc HS về xem trước bài mới.

- HS lắng nghe, thực hiện.
- HS trả lời:
+ Sử dụng những quyển vở chưa viết
hết làm nháp.
+ Không nên lãng phí đồ ăn...

- HS lắng nghe, thực hiện.