Violet
Giaoan

Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

12087057 Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...
Xem tiếp

Hỗ trợ kĩ thuật

  • (024) 62 930 536
  • 091 912 4899
  • hotro@violet.vn

Liên hệ quảng cáo

  • (024) 66 745 632
  • 096 181 2005
  • contact@bachkim.vn

Bài 7. Cấu tạo tế bào thực vật

Wait
  • Begin_button
  • Prev_button
  • Play_button
  • Stop_button
  • Next_button
  • End_button
  • 0 / 0
  • Loading_status
Tham khảo cùng nội dung: Bài giảng, Giáo án, E-learning, Bài mẫu, Sách giáo khoa, ...
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Đào Lê Hoài
Ngày gửi: 07h:47' 12-09-2016
Dung lượng: 19.6 KB
Số lượt tải: 64
Số lượt thích: 0 người
Ngày dạy từ 29/08/2016 đến 03/09/2016
Tiết 6
Bài 7: CẤU TẠO TẾ BÀO THỰC VẬT
I. Mục tiêu
1. Kiến thức
- Xác định được các cơ quan của thực vật đều được cấu tạo bằng tế bào.
- Nêu được những thành phần cấu tạo chủ yếu của tế bào.
- Nêu được khái niệm về mô.
2. Kĩ năng
- Phát triển kỹ năng quan sát.
3. Thái độ
- Giáo dục ý thức yêu thích bộ môn.
II. Chuẩn bị
1. Chuẩn bị của giáo viên
- Tranh hình.
2. Chuẩn bị của học sinh
- Đọc bài trước ở nhà.
III. Tiến trình lên lớp
1. Ổn định tổ chức lớp: Kiểm tra sĩ số.
2. Kiểm tra bài cũ
- Thu bài vẽ ở bài thực hành.
3. Giảng bài mới
Hoạt động 1: Hình dạng và kích thước tế bào
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Nội dung

- GV yêu cầu HS quan sát Hình 7.1, 7.2, 7.3 SGK-T23, nghiên cứu thông tin để trả lời câu hỏi:
1. Tìm điểm giống nhau cơ bản trong cấu tạo rễ, thân, lá?
2. Hãy nhận xét hình dạng của tế bào?
- GV: Các cơ quan của thực vật như là rễ, thân, lá, hoa, quả đều có cấu tạo bởi các tế bào. Hình dạng các tế bào có giống nhau không?
GV bổ sung: Hình nhiều cạnh như tế bào biểu bì của vảy hành, hình trứng như tế bào thịt quả cà chua, hình sợi dài như tế bào vỏ cây.
- GV: Treo bảng SGK-T24, gọi 1 HS đọc to bảng: Nhận xét về kích thước của tế bào thực vật?
HS quan sát, trả lời:

1. Cấu tạo từ nhiều tế bào.
2. Tế bào có nhiều hình dạng khác nhau: đa giác, trứng, sợi dài…

- HS: Không, chúng có nhiều hình dạng.

HS lắng nghe.



- HS: Kích thước khác nhau.
- HS rút ra kết luận.
1. Hình dạng và kích thước tế bào
- Các cơ quan của thực vật đều được cấu tạo bằng tế bào.
- Hình dạng, kích thước của các tế bào thực vật khác nhau.

Hoạt động 2: Tìm hiểu cấu tạo của tế bào
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Nội dung

- GV treo tranh Hình 7.4, yêu cầu HS kết hợp thông tin SGK: Cấu tạo của tế bào gồm những gì?
- GV treo tranh câm: Sơ đồ cấu tạo tế bào thực vật: Chỉ các bộ phận của tế bào trên tranh.
- GV bổ sung:
+ Vách tế bào thực vật được cấu tạo từ xenlulozo hay còn được gọi là chất xơ. Chất xơ có tác dụng gì?
Ngoài ra, các loại rau củ quả còn chứa rất nhiều vitamin.
+ Màu xanh lá cây trên củ khoai tây chính là một chất diệp lục. Chất diệp lục này không gây hại cho sức khỏe nhưng nó là biểu hiện cho thấy củ khoai tây đó đã tiếp xúc với ánh nắng mặt trời quá nhiều. Sự tiếp xúc này sẽ khiến củ khoai tây sản sinh ra một chất độc tự nhiên (solanine) có thể gây hại cho sức khỏe.
- HS trả lời, rút ra kết luận.
- HS nêu được các thành phần.

- HS: Chất xơ giúp nhuận tràng...
2. Cấu tạo của tế bào
Tế bào gồm:
+ Vách tế bào.
+ Màng sinh chất.
+ Chất tế bào chứa các bào quan.
+ Nhân.
+ Không bào.

Hoạt động 3: Mô
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Nội dung

- GV yêu cầu HS quan sát Hình 7.5 SGK-T25: Nhận xét cấu tạo hình dạng các tế bào của cùng một loại mô, của các loại mô khác nhau?
- GV bổ sung thêm: Chức năng của các tế bào trong một mô giống nhau, mô phân sinh làm cho các cơ quan của thực vật lớn lên.
- GV: Rút ra định nghĩa mô?


HS: Các tế bào trong cùng loại mô có cấu tạo giống nhau, của từng mô khác nhau thì có cấu tạo khác nhau.



HS trả lời, rút ra kết luận.
3. Mô
- Mô gồm một nhóm tế bào có hình dạng cấu tạo giống nhau, cùng thực hiện một chức năng.



3. Củng cố đánh giá
- Đọc ghi nhớ trong SGK.
- Đọc “Em có biết”.
4. Dặn dò
- Vẽ hình 7.4 vào vở.
- Học
 
Gửi ý kiến