Violet
Giaoan

Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

12087057 Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...
Xem tiếp

Hỗ trợ kĩ thuật

  • (024) 62 930 536
  • 091 912 4899
  • hotro@violet.vn

Liên hệ quảng cáo

  • (024) 66 745 632
  • 096 181 2005
  • contact@bachkim.vn

Tuần 1. Cấu tạo của tiếng

Wait
  • Begin_button
  • Prev_button
  • Play_button
  • Stop_button
  • Next_button
  • End_button
  • 0 / 0
  • Loading_status
Tham khảo cùng nội dung: Bài giảng, Giáo án, E-learning, Bài mẫu, Sách giáo khoa, ...
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Liên Tùng
Ngày gửi: 21h:29' 13-08-2016
Dung lượng: 355.5 KB
Số lượt tải: 189
Số lượt thích: 0 người
Thứ ba ngày 23 tháng 8 năm 2016
SÁNG: TIẾT 1: CHÍNH TẢ
Nghe – viết: Dế Mèn bênh vực kẻ yếu
I. Mục tiêu:
- Nghe – viết và trình bày đúng bài chính tả không mắc quá 5 lỗi trong bài.
- Làm đúng bài tập chính tả phương ngữ: bài tập 2 b.
- Rèn kĩ năng nghe, nói, đọc, viết cho HS
- Giáo dục HS ý thức cẩn thận, tỉ mỉ, giữ vở sạch, việt chữ đẹp.
II. Đồ dùng dạy học
- Bảng phụ
III. Các hoạt động dạy – học
A. Kiểm tra bài cũ:
- Giáo viên nêu quy tắc trong viết chính tả
B. Dạy bài mới:
1/ Giới thiệu bài
2/ Hướng dẫn học sinh nghe viết.
- Giáo viên đọc bài viết chính tả
- Học sinh đọc thầm bài chính tả
- Hướng dẫn học sinh nhận xét các hiện tượng chính tả
- Cho học sinh luyện viết từ khó vào bảng con: cỏ xước, tảng đá, Dế Mèn, Nhà Trò, tỉ tê, ngắn chùn chùn,...
- Nhắc cách trình bày bày bài chính tả
- Giáo viên đọc cho học sinh viết vào vở.
- GV đọc lại một lần cho học sinh soát lỗi
- GV nhận xét chung các bài
3/ Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả :
Bài 2b:
- Mời học sinh đọc yêu cầu bài tập

- Yêu cầu học sinh làm bài vào vở
- Mời học sinh trình bày bài làm
- Nhận xét, bổ sung, chốt lại
C. Củng cố:
- Yêu cầu học sinh sửa lại các tiếng đã viết sai chính tả.
D. Nhận xét, dặn dò:
- Nhận xét tiết học
- Nhắc nhở học sinh viết lại các từ sai chính tả (nếu có)
- Chuẩn bị nghe, viết: Mười năm cõng bạn đi học.

- Cả lớp lắng nghe

- 2 học sinh đọc lại, lớp đọc thầm

- Lắng nghe
- HS thực hiện
- HSNK

- HSĐT luyện viết từ khó


- HSNK nhắc lại cách trình bày
- Học sinh nghe, viết vào vở
- Cả lớp soát lỗi
- Lắng nghe


- Học sinh đọc: Điền vào chỗ trống: b) an hay ang.
- Cả lớp làm bài vào vở
- Học sinh trình bày bài làm
- Nhận xét, bổ sung, sửa bài

- Học sinh thực hiện


- Cả lớp chú ý theo dõi





_______________________________
TIẾT 2: TOÁN
Ôn tập các số đến 100 000 ( tiếp theo ) ( Tr4)
I. Mục tiêu:
- Thực hiện phép cộng, phép trừ các số có đến năm chữ số; nhân (chia) số có đến năm chữ số với (cho) số có một chữ số.
- Biết so sánh, xếp thứ tự (đến 4 số) các số đến 100 000.
- HS làm đúng các BT: Bài 1 ( cột 1), bài 2a, bài 3 ( dòng 1, 2), bài 4b
- Rèn kĩ năng tính toán cho HS
- GD HS tính cẩn thận, yêu thích môn học, hăng hái phát biểu.
II. Đồ dùng dạy học:
- Bảng con, phấn, bảng phụ
III. Các hoạt động dạy học:
A. Kiểm tra bài cũ: Ôn tập các số đến 100.000
Giáo viên cho học sinh đọc các số sau và nêu giá trị của từng hàng: 45566; 5656; 57686
B. Dạy bài mới:
1. Giới thiệu bài: Ôn tập các số đến 100.000 (tiếp theo)
2. Hướng dẫn ôn tập:
Bài tập 1: (cột 1)
- Mời học sinh đọc yêu cầu bài tập
- Yêu cầu học sinh làm bài vào vở
- Mời học sinh trình bày kết quả trước lớp

- Nhận xét, bổ sung, chốt lạ kết quả đúng
Bài tập 2: (câu a)
- Mời học sinh đọc yêu cầu bài tập
- Yêu cầu học sinh làm bài vào vở
- Mời học sinh trình bày kết quả trước lớp
- Nhận xét, bổ sung, chốt lạ kết quả đúng
Bài tập 3: (dòng 1, 2)
- Mời học sinh đọc yêu cầu bài tập
- Yêu cầu học sinh nêu cách so sánh 2 số tự nhiên rồi làm bài vào vở (SGK)
- Mời học sinh trình bày kết quả trước lớp

- Nhận xét, bổ sung, chốt lạ kết quả đúng
Bài tập 4: (câu b)
- Mời học sinh đọc yêu cầu bài tập
- Yêu cầu học sinh làm bài vào vở
- Mời học sinh trình bày kết quả trước lớp
- Nhận xét, bổ sung, chốt lạ
 
Gửi ý kiến