TUẦN 14
Thứ hai ngày 05 tháng 12 năm 2016
CHÀO CỜ
HỌC SINH TẬP TRUNG DƯỚI CỜ
----------------------------------------------------
THỂ DỤC
Giáo viên chuyên soạn giảng
-----------------------------------------------------------------
TOÁN
55 - 8; 56 – 7; 37 – 8; 68 – 9
I. Mục tiêu
1. Kiến thức, kĩ năng
- Nắm và biết thực hiện phép trừ có nhớ trong phạm vi 100, dạng 55-8; 56-7; 37-8; 68-9.
-Biết tìm số hạng chưa biết của một tổng.
2. Năng lực
- Có khả năng vận dụng kiến thức đã học để thực hiện làm bài tập: BT1( cột 1,2, 3), BT2(a,b) trong SGK.
- Có khả năng trao đổi, chia sẻ với bạn.
3. Phẩm chất
- Trình bày khoa học, cẩn thận, chính xác; tự giác trong học tập.
II. Đồ dùng dạy học
III. Hoạt động dạy – học
Mục tiêu, sự hỗ trợ của giáo viên
Hoạt động của học sinh

1. Ổn định lớp
2. Bài mới
Hoạt động 1: Phép trừ 55 –8
Mục tiêu: Biết thực hiện phép trừ có nhớ trong phạm vi 100, dạng 55-8. Có khả năng trao đổi, chia sẻ với bạn.
- Sự hỗ trợ của giáo viên:
Nêu bài toán: Có 55 que tính, bớt đi 8 que tính, hỏi còn lại bao nhiêu que tính?
Yêu cầu HS tự tìm cách làm và tìm kết quả


YC HS đặt tính và thực hiện phép tính.




Hoạt động 2: Phép tính 56 – 7; 37 – 8; 68 – 9.
Mục tiêu: Biết thực hiện phép trừ có nhớ trong phạm vi 100, dạng 56-7; 37-8; 68-9. Có khả năng trao đổi, chia sẻ với bạn.
- Sự hỗ trợ của giáo viên:
Yêu cầu HS tự đặt tính, tính kết quả và rút ra cách thực hiện các phép trừ 56 –7; 37 – 8; 68 –9. Yêu cầu không được sử dụng que tính.


Hoạt động 3: Luyện tập- thực hành
Mục tiêu: Có khả năng vận dụng kiến thức đã học để thực hiện làm bài tập: BT1( cột 1,2, 3), BT2(a,b) trong SGK.Biết tìm số hạng chưa biết của một tổng . Có khả năng trao đổi, chia sẻ với bạn.
- Sự hỗ trợ của giáo viên:
Bài 1(Cột 1,2,3)
Yêu cầu HS tự làm bài vào bảng con.
Gọi 3 HS lên bảng thực hiện 3 con tính: 45 – 9; 96 – 9; 87 – 9.
Nhận xét
Bài 2: (a,b)
Yêu cầu HS tự làm bài tập vào vở

Yêu cầu HS khác nhắc lại cách tìm số hạng chưa biết trong một tổng.
3. Củngcố, dặn dò
Tổng kết, nhận xét giờ học.
Chuẩn bị: 65 – 38 ; 46 – 17 ; 57 – 28 ; 78 – 29.
CTHĐTQ lên cho lớp khởi động






Nghe và phân tích đề.
Viết phép tính phù hợp vào bảng con
HS tự tìm kết quả ( có thể sửa dụng que tính). Trình bày kết quả và cách tìm kết quả
1 HS lên bảng đặt tính, HS làm bảng con. Sau đó nêu lại cách làm của mình.
-Yêu cầu nhiều HS nhắc lại cách trừ.




HS trao đổi với bạn và thực hiện vào bảng con
Chữa bài trên bảng nhận xét, HS nêu cách thực hiện ( nhiều HS nêu)








- HS thực hiện cá nhân vào bảng con
- HS thực hiện chữa bài. Bạn nhận xét.

HS trao đổi với bạn để tìm ra cách tìm số hạng của một tổng
- Tự làm bài. Chữa bài nà nêu cách làm bài

Nghe và chuẩn bị bài sau

---------------------------------------------------------------------
TẬP ĐỌC
CÂU CHUYỆN BÓ ĐŨA ( 2 Tiết )
I. Mục tiêu
1. Kiến thức, kĩ năng
- Biết ngắt nghỉ hơi đúng chỗ; biết đọc rõ lời nhân vật trong bài.
- Hiểu ND: Đoàn kết sẽ tạo nên sức mạnh. Anh chị em phải đoàn kết, thương yêu nhau.( trả lời được các câu hỏi 1,2,3,5)
2. Năng lực
- Có khả năng xác định giá trị, tự nhận thức về bản thân, KN hợp tác, KN giải quyết vấn đề trong học tập.
3. Phẩm chất
- Học sinh biết đoàn kết, thương yêu anh chị em trong gia đình.
II. Đồ dùng dạy học
GV: Một bó đũa. Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần luyện đọc