TUẦN 8

KHỐI 5
Ngày soạn 25 tháng 10 năm 2014
Ngày dạy 28 tháng 10 năm 2014
Kĩ thuật
Bài 5: Nấu cơm (tiết 2)


I/Mục tiêu:
-Biết cách nấu cơm.
-Nấu được cơm.
-Có ý thức vận dụng kiến thức đã học để nấu cơm giúp gia đình. Khi nấu cơm, luộc rau cần đun lửa vừa phải để tiết kiệm năng lượng. Sử dụng bếp đun đúng cách để tiết kiệm năng lượng.
II/Đồ dùng dạy học:
1.Kiểm tra bài cũ.4’
Kể tên các dụng cụ nguyên liệu cần chuẩn bị nấu cơm bằng bếp đun?
-Trình bày cách nấu cơm bằng bếp đun?-
-Theo em, muốn nấu cơm bằng bếp đun đạt yêu cầu (chín đều dẻo)cần chú ý nhất khâu nào?
2.Bài mới.
Giới thiệu bài mới.1’
a.Nội dung hoạt động:
Hoạt động 1.Tìm hiểu cách nấu cơm bằng nồi cơm điện.24’
Mục tiêu.Biết cách nấu cơm bằng nồi cơm điện
-Nếu lựa chọn một trong hai cách nấu cơm,em sẽ chọn cách nấu cơm nào khi giúp đỡ gia đình? Vì sao?
- Hướng dẫn HS đọc nội dung mục 2 và quan sát H4(SGK)
- Y/C Hs so sánh nguyên liệu và dụng cụ chuẩn bị để nấu cơm bằng bếp đun và nồi cơm điện.
+ giống nhau: cùng phải chuẩn bị gạo,nước sạch,rá và chậu để vo gạo.
+ khác nhau: dụng cụ nấu và nguồn cung cấp nhiệt khi nấu cơm.
GV tóm tắt lại nội dung mục 2
b.. Hoạt động 4: Đánh giá kết quả học tập.4’
Gv nêu câu hỏi 6 ở phần chuẩn bị
Gv nêu nhận xét-kết luận.
IV.Củng cố - dặn dò. 2’
Khi nấu cơm, luộc rau cần đun lửa vừa phải để tiết kiệm năng lượng. Sử dụng bếp đun đúng cách để tiết kiệm năng lượng.
Gv nhận xét tiết học.
Về nhà chuẩn bị tiết học sau: luộc rau.

KHỐI 4
Ngày soạn 26/ 10 / 2014
Lớp 4A,4B Ngày dạy 31 / 10 / 2014
Kĩ thuật
Bài5 : KHÂU ĐỘT THƯA ( tiết 1)

I.Mục tiêu:
- Biết cách khâu đột thưa và ứng dụng của khâu đột thưa .
- Khâu được các mũi khâu đột thưa . Các mũi khâu có thể chưa đều nhau . Đường khâu có thể bị dúm .
- Với học sinh khéo tay :
- Khâu được các mũi khâu đột thưa . Các mũi khâu tương đối đều nhau . Đường khâu ít bị dúm
II.Chuẩn bị :
- Tranh quy trình mẫu khâu đột thưa.
- Mẫu vải khâu đột thưa.
- Vải trắng 20 x 30cm, len, chỉ, kim khâu len và kim khâu chỉ, kéo, thước, phấn.
III.Các hoạt động dạy học chủ yếu:
1.Kiểm tra bài cũ.2’
- GV nhận xét sản phẩm
- Nêu 1 số ứng dụng thực tế
- GV nhận xét
2.Bài mới:
Giới thiệu bài: Khâu đột thưa.1’
a.Hoạt động 1: Quan sát và nhận xét mẫu.5’
Mục tiêu.HS biết được đặc điểm của khâu đột thưa.
- GV giới thiệu mẫu đường khâu đột thưa, hướng dẫn HS quan sát các mũi khâu ở mặt phải, ở mặt trái kết hợp với quan sát hình 1.
- GV nhận xét và kết luận.
- Đặc điểm của mũi khâu đột thưa?
- So sánh mũi khâu ở mặt phải đường khâu đột thưa với mũi khâu thường.
+ Mặt phải : các mũi khâu cách đều nhau giống mũi khâu thường.
+ Mặt trái: Mũi khâu sau lấn lên 1/3 mũi khâu trước liền kề.
- Khâu đột thưa phải khâu từng mũi một (sau mỗi mũi khâu, phải rút chỉ).
b. Hoạt động 2: Thao tác kĩ thuật.12’
Mục tiêu- Biết cách khâu đột thưa và ứng dụng của khâu đột thưa .
- GV treo tranh quy trình khâu đột thưa.
- HS quan sát hình 2, 3, 4 nêu các bước trong quy trình khâu đột thưa.
- HS tự vạch dấu đường khâu (giống vạch dấu đường khâu thường)
- HS đọc mục 2 (SGK) xem hình 3a, b, c, d và nêu cách khâu đột thưa.
- 1, 2 HS quan sát thao tác của GV để thực hiện thao tác khâu lại mũi, nút chỉ cuối đường khâu.
- HS nêu cách kết thúc đường khâu.
- GV hướng dẫn thao tác bắt đầu khâu, khâu mũi thứ nhất, mũi thứ hai bằng kim khâu len.
- Nhận xét thao tác HS.
* Lưu