Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

12087057 Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...
Xem tiếp

Hỗ trợ kĩ thuật

  • (024) 62 930 536
  • 091 912 4899
  • hotro@violet.vn

Liên hệ quảng cáo

  • (024) 66 745 632
  • 096 181 2005
  • contact@bachkim.vn

Tuần 22. Cao Bằng

Wait
  • Begin_button
  • Prev_button
  • Play_button
  • Stop_button
  • Next_button
  • End_button
  • 0 / 0
  • Loading_status
Tham khảo cùng nội dung: Bài giảng, Giáo án, E-learning, Bài mẫu, Sách giáo khoa, ...
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: trần thị như thơ
Ngày gửi: 14h:46' 24-02-2018
Dung lượng: 40.3 KB
Số lượt tải: 27
Số lượt thích: 0 người
Tư ngày 24 tháng 1 năm 2018
MÔN: TẬP ĐỌC (5)
BÀI: CAO BẰNG

I. Mụctiêu:
- Đọcdiễncảmbàithơ, thểhiệnđúngnội dung từngkhổthơ.
- Hiểunội dung bàithơ: Cangợimảnhđấtbiêncươngvà con người Cao Bằng
- Trảlờiđượccáccâuhỏi 1, 2, 3.
- HS khá, giỏitrảlờiđượccâuhỏi 4 vàhọcthuộclòngbàithơ.
- HS yếutrảlờiđượccâuhỏi 4 theogợiýcủa GV vàhọcthuộclòng 2 – 3 khổthơ.
GD BVMT: HS hiểuđược Cao Bằngcóđịathếđặcbiệt. HS biếttựhàovàgiữgìncảnhquanmôitrườngtrênđấtquêhương.
II. Chuẩnbị:
+ GV: SGK, bảnđồViệt Nam. Bảngphụviếtsẵncáccâuthơ, đoạnthơluyệnđọccho HS.
+ HS: SGK
III. Cáchoạtđộng:

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

1 .Khởiđộng:(1’)
2. Bàicũ: (4’) Lậplànggiữbiển
- HS .
Câu 1:BốvàôngcủaNhụbànvớinhauviệcgì?
-HS .
Câu 2: Việclậplàngmớingoàiđảocólợiíchgì?
Câu 3: dung chínhcủabài
- Giáoviênnhậnxét.
3. Giớithiệubài: (1’)
- Quanxáttranhvànêunhậnxét.
- Ở phía đông bắc nước ta, giáp Trung Quốc có tỉnh Cao Bằng(Bản đồ). Vậythìđểbiếtvềđịathếđặcbiệtcủa Cao Bằngnhưthếnào,tấmlòngcủangườidânnơiđâyđốivớiTổQuốcrasaothìcôvàcácbạnsẽcùngnhautìmhiểu qua bàitậpđọcngàyhôm nay.

4. Pháttriểncáchoạtđộng:(33’)
( Hoạtđộng 1: (10’) Luyệnđọc.
MT: Giúp HS đọcđúngvàlưuloát.
PP: Đàmthoại, giảnggiải.
- HS giỏiđọcbài.
- chia ?
- HS đọc (hàngdọc, mỗiem 2 khổthơ).
- GV hướngdẫn HS :


-HS đọc (hàngngang, mỗiem 2 khổthơ).
GV hướngdẫn HS .

- Yêucầu HS đọcchonhaunghetrongnhóm 2.(3p)
- GV đọcmẫu:
- Qua , cáchngắtnghihơinhưthếnào?
- GV nhậnxét, chốtcáchđọc :giọngđọcnhẹnhàngtìnhcảm, non, đấtđaivà con người Cao Bằng. Nhấngiọngnhữngtừngữnóivềđịathếđặcbiệt, vềlòngmếnkháchsựđônhậu, mộcmạccủangười Cao Bằng.
(Hoạtđộng 2: (10’)Tìmhiểubài.
MT: Giúp HS nắmnội dung bài.
PP:Thảoluận, đàmthoại, giảnggiải.
Câu 1:Hsđọckhổthơđầuvàthảoluânnhóm 2(1p)trảlờicâuhỏi:
+ từngữvà chi 1 nóilênđịathếđặcbiệtcủa Cao Bằng?


GV giảngthêm: NơibiêncươngTổquốcởphíaĐôngBắccómộtđịathếđặcbiệthiểmtrở, chínhlà Cao Bằng. Muốnđếnđược Cao Bằng, người ta phảivượt qua đèo, qua núirấtxaxôivàcũngrấthấpdẫn.
2:2,3 vàtrảlờicâuhỏi:
+, sựđônhậucủangười Cao Bằng?






3: 4,2(2p)vàtrảlờicâuhỏi.
+ Tìmnhữnghìnhảnhthiênnhiênđược so sánhvớilòngyêunướccủangườidân Cao Bằng?
GV giảng:Tìnhyêuđấtnướcsâusắccủangười Cao Bằngcaonhưnúi, khôngthểđohếtđược. Tìnhyêuđấtnướccủangười Cao Bằngtrongtrẻovàsâusắcnhưsuốisâu.
4:4 vàtrảlờicâuhỏi.
+ Qua khổthơcuối, ?


- Nêuýchínhcủatoànbài.

* GV chốt: Cangợi Cao Bằng, mảnhđấtcóđịathếđặcbiệt, cónhữngngườidânmếnkhách, .
( Hoạtđộng 3: (10’) Đọcdiễncảm.
MT: Rèn HS đọcdiễncảm.
PP: Thảoluận, đàmthoại, giảnggiải.
- GV chọn 3 khổthơđầurèn HS đọcdiễncảm.
- .


( .
+ Chòchơi: “ThửTàiBộNhớ”

Saukhiqua………
Ta lạivượt……...........
Lạivượtđèo……...........
Thì ta tới ……...........//

Cao Bằng/……...........
Rồidần/……...........
Đầutiênlà……...........
Đónmôi ta…..............//

Rồiđếnchị……...........
Rồiđếnem……...........
Ônglành/……...........
Bàhiền/……...........//
( Hoạtđộng 4: (3’)Củngcố.
HS dung chínhcủabài.
Giáoviênnhậnxét, tuyêndương.

5. Tổngkết - dặndò:(1’)
.
Luyệnđọcbài. CB: “Phânxửtàitình”.

Hát


2HS đọcbàivàtrảlờicâuhỏi.



- Lớpnhậnxét.


- HSnêu: Bứctranhthểhiệnkhungcảnhmộtngôilàng ở vùngcao, cónhữngngọnđồivànhữngngôinhàsànvàngườidânđangrađồng…






Hoạtđộngnhóm, lớp.

- 1 HS giỏiđọc, cảlớptheodõi.
- 6
- 3 HS đọcnốitiếp.

- HS nêutừkhóvàphântíchcáchđọc.
- HS luyệnđọccáctừkhó:lặngthầm, suốikhuất, rìrào, …
- 3 HS đọcnốitiếp.

HS nêu: ĐèoGió, ĐèoGiàng, Đèo Cao Bắc, Cao Bằng…
- HS đọctrongnhóm 2.
- Đạidiệnvàinhómđọc.


-









Hoạtđộnglớp, nhóm.



- HS .
+ Muốnđến Cao Bằng qua bangọnđèo: ĐèoGió, ,Đèo Cao Bắc. Các chi tiếtđólà: “Saukhi qua … lạivượt” ( chi tiếtnóilênđịathếđặcbiệtcủa Cao Bằng.





+ Kháchvừađếnđượcmờithứhoaquảrấtđặctrưngcủa Cao Bằnglàmận. Hìnhảnhnóilênlòngmếnkhách, sựđônhậucủangười Cao Bằnglà: “Mậnngọt … dịudàng; ngườitrẻthìrấtthương, rấtthảo, ngườigiàthìlànhnhưhạtgạo, hiềnnhưsuốitrong”.

- HS nêu
‘’Bằng ………………
Như suối khuất, rì rào”.







- HS nêu:
Cao Bằng có vị trí rất quan trọng. Người Cao Bằng vì cả nước mà giữ lấy biên cương.

- HS nêu.
- Lớp nhận xét.

- Vài HS nhắc lại.



Hoạt động nhóm, lớp


- HS nêu cách ngắt giọng, nhấn giọng.
- HS luyện đọc diễn cảm 3 khổ thơ.
- HS khổthơđầu(theodãy).
Saukhiquađèogió
Ta lạivượtđèoGiàng
Lạivượtđèo Cao Bắc
Thì ta tới Cao Bằng
 
Gửi ý kiến