dạy: Tiết 30
Ngày dạy: CẮM HOA TRANG TRÍ (tt)

1.Mục tiêu:
1.1/ Kiến thức:
HS :
Hoạt động 2: trình cắm hoa dựa trên nguyên tắc cắm hoa đã học.
1.2/ Kĩ năng:
HS hiện được:
Hoạt động 3: dụng kiến thức vào cắm hoa .
1.3/ Thái độ:
Thói quen: - Có ý thức vận dụng kiến thức đã học vào việc cắm hoa trang trí làm đẹp nhà ở cho gia đình và ngoài xã hội.
Tính cách : tin

2.dung học tập:
Qui trình cắm hoa
3. Chuẩn bị:
3. 1 -GV: bình cắm, bàn chông, mút xốp, dao kéo,hoa tươi.
3. 2- HS: bình, bông hoa, xô nước sạch. Xem bài ở nhà.
4/ chức các hoạt động học tập:
4.1/ Ổn định tổ chức và kiểm diện :1p
6a1:..........................................................
6a3:............................................................
6a4:............................................................
6a5:............................................................
6a6:...........................................................
4. 2/ Kiểm tra miệng:5p
1/ Nêu dụng cụ và vật liệu cắm hoa? (10đ)

2/ Nêu nguyên tắc cơ bản để cắm hoa? (9đ)
Khi hoa vào chúng ta cần phải làm gì?(1đ)
1/ - Các loại bình cắm bằng sành, sứ, thuỷ tinh, nhựa, vỏ chai, lọ, cốc, ấm… (4đ)
- Dao, kéo, bàn chông, mul xốp…. (3đ)
- Các loại hoa, lá, cành… ()
2/ - Chọn hoa và bình phù hợp về vóc dáng và màu sắc. (3đ)
- Sự cân đối về kích thước giữa bình và cành (3đ)
Sự phù hợp giữa bình và vị trí cần trang trí (3đ)
Cho hoa vào xô sạch (1đ)

4.3/ trình bài học:
HOẠT ĐỘNG GV & HS
NỘI DUNG

*Gv: Tiết trước các em đã tìm hiểu nguyên tắc cắm hoa. Hôm nay các em sẽ tìm hiểu tiếp tục về quy trình cắm hoa.
(GV; ghi bảng tên bài.
* Hoạt động 1: Kiểm tra sự chuẩn bị của HS(5p)
?(GV :Em chuẩn bị dụng cụ và vật liệu gì để cắm hoa?
HS: để phần chuẩn bị ở trước mặt xem có đầy đủ chưa?
* Hoạt động 2: Tìm hiểu quy trình cắm hoa(11p)
(GV : Yêu cầu HS lần lượt trả lờ các câu hỏi sau:
- Em cắt hoa vào lúc nào?
HS : lúc sáng
- Sau khi cắt hoa em làm gì?
HS: Cho hoa vào xô sạch
- Để có sự phù hợp giữa hoa với bình, giữa bình với vị trí cần trang trí em phải làm gì?
- Theo em trong bình hoa sẽ cắm cành nào trước, cành nào sau?
HS : Cành chính tới cành phụ
- Kế đến em làm như thế nào để bình hoa thêm đẹp?
HS: điểm thêm hoa, lá, cành
- Sau khi cắm xong bình hoa em đặt ở vị trí nào để trang trí?
HS: vào trí cần trang trí



*Hoạt động 3: HS Thực hành(15p)
-HS thực hành cắm hoa theo nhóm.
(GV : theo dõi nắn các nhóm làm sai quy trình.








III. Qui trình cắm hoa:
1/ Chuẩn bị:
-Bình hoa, dao, kéo, bàn chông, xốp…
- Hoa: cắt vào lúc sáng sớm.
- Tỉa bớt lá vàng úa sâu.
- Cho hoa vào xô nước sạch.
2/ Qui trình thực hiện:
+ Lựa chọn hoa lá cành, bình, dạng cắm,cho phù hợp với vị trí cần trang trí.
+ Cắt cành và cắm các cành chính trước.
+ Cắt các cành phụ có độ dài khác nhau cắm xen vào các cành chính và che khuất miệng bình, điểm thêm hoa, lá.
+ Đặt bình hoa vào vị trí cần trang trí
III/ Thực hành:

 4. 4/ kết: 5p
- Gọi HS nhận xét có làm đúng qui trình không?
- GV nhận xét, chấm điểm, nhấn mạnh qui trình thực hành
4. 5/ Hướng dẫn tự học:3p
- Đối với bài học ở tiết học này:
+ Học bài ở nhà, trả lời câu hoi1,2,3 /56 SGK
- Đối với bài học ở tiết