TUẦN THỨ 09
Ngày soạn: 29/10/2016
Ngày giảng: Thứ hai ngày 31 tháng 10 năm 2016
SINH HOẠT DƯỚI CỜ
( ( ( ( ( ( ( ( ( ( (( ( ( (
TOÁN
Tiết 41: LUYỆN TẬP
I/ Mục tiờu:
Giúp HS:
Biết viết số đo độ dài dưới dạng số thập phân.
II/ Phương tiện dạy học:
-Tranh ảnh,bảng phụ.
III/ Cỏc hoạt động dạy học chủ yếu:
1- Kiểm tra bài cũ:
Nêu bảng đơn vị đo độ dài? Mối quan hệ giữa các đơn vị đo độ dài?
2- Bài mới:
2.1- Giới thiệu bài:
GV nêu mục đích, yêu cầu của tiết học.
2.2- Luyện tập:
*Bài tập 1 (45): Viết số thớch hợp vào chỗ chấm.
- Mời 1 HS nêu yêu cầu.
- Cho HS nêu cách làm.
- Cho HS làm vào bảng con.
- GV nhận xét.

*Bài tập 2 (45): Viết số thập phõn thớch hợp vào chỗ chấm (theo mẫu)
- Mời 1 HS đọc đề bài.
- Hướng dẫn HS tỡm hiểu bài toỏn.
- Cho HS làm vào vở.
- Mời 3 HS lờn chữa bài.
- HS khỏc nhận xột.
- GV nhận xột.
*Bài tập 3 (45): Viết cỏc số đo dưới dạng số thập phõn cú đơn vị là km.
- Mời 1 HS nờu yờu cầu.
- GV hướng dẫn HS tỡm cỏch giải.
- Cho HS làm ra nhỏp.
- Chữa bài.




*Bài 4 (45): Viết số thớch hợp vào chỗ chấm.
- Mời 1 HS đọc yờu cầu.
- Cho HS trao đổi nhúm 2 để tỡm cỏch giải.
- Cho HS làm vào vở.
- Mời 2 HS lờn bảng chữa bài.
- Cả lớp và GV nhận xột.





*Kết quả:
35,23m
51,3dm
c) 14,07m




*Kết quả:
234cm = 2,34m
506cm = 5,06m
34dm = 3,4m







*Kết quả:
3,245km
5,034km
0,307km



*Lời giải:

a) 12,44m =
m = 12m 44cm


c) 3,45km =
km = 3450 m


3- Củng cố, dặn dũ:
- GV nhận xột giờ học.
- Nhắc HS về học kĩ lại cỏch viết cỏc số đo dộ dài dưới dạng số thập phõn.
( ( ( ( ( ( ( ( ( ( (( ( (
TẬP ĐỌC
Tiết 17 : CÁI GÌ QUÍ NHẤT
I/ Mục tiờu:
- Đọc diễn cảm bài văn; biết phõn biệt lời người dẫn chuyện và lời nhõn vật. - Hiểu vấn đề tranh luận và ý được khẳng định qua tranh luận: Người lao động là đỏng quý nhất (trả lời được cỏc cõu hỏi 1, 2)
II/ Đồ dựng dạy học:
- Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK.
III/ Cỏc hoạt động dạy học:
1- Kiểm tra bài cũ:
- HS đọc thuộc lũng và trả lời cỏc cõu hỏi về bài: Trước cổng trời
2- Dạy bài mới:
2.1- Giới thiệu bài:
- GV nờu yờu cầu mục đớch của tiết học.
2.2-Hướng dẫn HS luyện đọc và tỡm hiểu bài:
a) Luyện đọc:
- Mời 1 HS giỏi đọc.
- Chia đoạn.




- Cho HS đọc nối tiếp đoạn, GV kết hợp sửa lỗi phỏt õm và giải nghĩa từ khú.
- Cho HS đọc đoạn trong nhúm.
- Mời 1-2 HS đọc toàn bài.
- GV đọc diễn cảm toàn bài.
b)Tỡm hiểu bài:
- Cho HS đọc đoạn 1-2 và trả lời cõu hỏi:
+Theo Hựng , Quý, Nam, Cỏi gỡ quý nhất?
+ Mỗi bạn đưa ra lớ lẽ như thế nào để bảo vệ ý kiến của mỡnh?




+) Rỳt ý1: Cỏi gỡ quý nhất?
- Cho HS đọc đoạn 3 Và trả lời cõu hỏi:
+ Vỡ sao thầy giỏo cho rằng người lao động mới là quý nhất?
+) Rỳt ý 2: Người Lao động là quý nhất
- Chọn tờn khỏc cho bài văn và nờu lý do vỡ sao em chọn tờn đú?
- Nội dung chớnh của bài là gỡ?
- GV chốt ý đỳng, ghi bảng.
- Cho 1-2 HS đọc lại.

c) Hướng dẫn đọc diễn cảm: