Kể chuyện.
CHUYỆN ĐÃ NGHE , ĐÃ ĐỌC
I. Mục tiêu:
1. thức
-HS kể bằng lời của mình một câu chuyện đã nghe, đã đọc nói về mối tương quan hệ giữa con người với thiên nhiên kể chuyện đã học ở tiết trước
2. Kỹ năng
-Hiểu đúng nội dung câu chuyện, biết trao đổi với các bạn về ý nghĩa của câu chuyện.
3. Thái độ
- Giáo dục học sinh yêu thích môn học
IIồ dùng dạy học
1. Giáo viên : -Các truyện gắn với chủ điểm Con người với thiên nhiên.
2. sinh : sgk, vở
III. Các hoạt động dạy học

TG
 dung
động của GV
động của HS

2’



2’

33’
























3’






1 Kiểm tra bài cũ

2 Giới thiệu bài.

3 Hướng dẫn HS kể chuyện.
1: HD HS tìm hiểu yêu cầu của đề.







2; HDHS thực hành kể chuyện.









4 Củng cố dặn dò.
-GV gọi một số HS lên bảng kiểm tra bài cũ.
-Nhận xét.

-Giới thiệu bài.
-Dẫn dắt và ghi tên bài.

-Cho 1 HS đọc yêu cầu của đề bài.
-GV chép đề baì lên bảng lớp và gạch dưới những từ ngữ quan trọng.
Đề bài: kể một câu chuyện em đã được nghe hay được đọc nói về quan hệ của con người với thiên nhiên.

-Cho HS đọc phần gợi ý.

-Cho HS nói tên câu chuyện mình sẽ kể.

-Cho HS kể chuyện trong nhóm.

-Cho HS thi kể.



-GV nhận xét và khen những HS kể chuyện hay.
-GV nhận xét tiết học.
-Yêu cầu HS về nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe.
-Yêu cầu HS về nhà chuẩn bị nội dung cho tiết kể chuyện tuần tới.
-2-3 HS lên bảng thực hiện theo yêu cầu.


-Nghe.


-1 HS đọc, lớp đọc thầm.









-1 Hs đọc toàn bộ phần gợi ý trong SGK.
-Một số HS nói trước lớp tên câu chuyện mình kể.

-Các thành viên trong nhóm kể chuyện và trao đổi với nhau về ý nghĩa câu chuyện.
-Đại diện các nhóm lên thi kể và trình bày ý nghĩa của câu chuyện.
-Lơp nhận xét.