Bài 23. Cái ấm tích và cái bát (Vẽ hình)

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Thị Hồng Vân
Ngày gửi: 04h:38' 23-10-2017
Dung lượng: 225.0 KB
Số lượt tải: 100
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Thị Hồng Vân
Ngày gửi: 04h:38' 23-10-2017
Dung lượng: 225.0 KB
Số lượt tải: 100
Số lượt thích:
0 người
TCT: 13
Tuần CM: 13 ; Ngày dạy: 23/11/ 2016
VẼ THEO MẪU
CÁI ẤM TÍCH VÀ CÁI BÁT
(Vẽ hình)
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
_ Hs hiểu được cấu trúc và biết cách vẽ cái ấm tích và cái bát.
2. Kĩ năng:
_ Vẽ được hình gần giống mẫu.
3. Thái độ:
_ Thấy được vẽ đẹp của bố cục, đường nét, độ đậm nhạt của cái ấm tích và cái bát.
II. CHUẨN BỊ:
1. Đối với GV:
_ Mẫu vẽ: cái ấm tích và cái bát
_ Hình minh họa các bước vẽ
_ Một số bài vẽ cái ấm tích và cái bát.
2. Đối với HS:
_ Mẫu: cái ấm tích và cái bát
_ Giấy vẽ, que đo, bút chì, tẩy…
III. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP:
1. Ổn định tổ chức và kiểm diện: Lớp trưởng báo cáo sĩ số.
Lớp 7A:…………………………………………………………………………….7B:……………………………………………………………………………
Lớp 7C:…………………………………………………………………………….7D:……………………………………………………………………………
2. Kiểm tra miệng: Kiểm tra sự chuẩn bị bài của hs.
3. Tiến trình bài học:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV, HS
NỘI DUNG BÀI HỌC
* HOẠT ĐỘNG 1: Giới thiệu bài: (TG: 2P)
- Gv giới thiệu bài qua mẫu vật
* HOẠT ĐỘNG 2: Hướng dẫn học sinh quan sát và nhận xét (TG: 3P)
- GV đặt mẫu ở các dạng khác nhau theo minh hoạ SGK/134/H2abc. Đặt câu hỏi cho hs trả lời:
Tranh ấm tích và cái bát
+ Em có nhận xét gì về các mẫu đã đặt? Mẫu nào đẹp? Vì sao?
- Gv nhận xét chung, hướng dẫn cho Hs cách chọn mẫu, nhận xét, bố cục, đặc điểm và đậm nhạt của mẫu.
+ Thân ấm hình trụ, vai hình chóp, vòi cong không đều.
+ bát hình bầu dục, thân bát hình chóp chân bát hình trụ.
- Gv: Vị trí của cái ấm và cái bát như thế nào?
- Hs: Trả lời.
- Gv: nhận xét và chuyển ý.
* HOẠT ĐỘNG 3: Hướng dẫn hs cách vẽ (TG: 5P)
- GV cho HS tìm cách vẽ dựa vào phương pháp vẽ theo mẫu.
- GV phân tích trên ĐDDH cho HS nắm:
+ Cách ước lượng khung hình chung khung hình riêng
+ Tìm vị trí của cacù bộ phận: miệng, nắp, vòi, quai,…
* HOẠT ĐỘNG 4: Hướng dẫn hs làm bài(TG: 20P)
_ HS quan sát và vẽ vào giấy A4.
_ GV theo dõi giúp HS tìm
+ Tỉ lệ chung và tỉ lệ từng bộ phận như thế nào?
+ Điểm đặt và điểm bị che khuất của ấm như thế nào?
_ GV lưu ý đến phương pháp vẽ của HS, sửa sai ( nếu cần )
I. Quan sát và nhận xét:
_ Tìm đặc điểm, cấu trúc mẫu.
_ So sánh tỉ lệ chung và riêng.
II. Cách vẽ:
- Vẽ khung hình chung và khung hình riêng.
- Phác chi tiết các bộ phận của vật mẫu
- Vẽ các nét cong tạo hình dáng ấm tích và cái bát - Nhìn mẫu sữa hình cho cân đối.
III. Thực hành:
_ Vẽ hình cái ấm tích và cái bát
4. Tổng kết:
- Gv và hs cùng nhận xét bài vẽ: Bố cục, Hình vẽ, nét vẽ
- Gv đánh giá chung và rút kinh nghiệm, khen tuyên dương những em có bài đẹp.
- Rút kinh nghiệm tiết sau.
5. Hướng dẫn học tập:
- Đối với bài vừa học
+ Hoàn thành tiếp bài vẽ hình (nếu chưa xong- Tiết 1)
+ Quan sát độ đậm nhạt ở những đồ vật có dạng hình trụ
- Đối với bài học ở tiết tiếp theo:
+ Xem tiết 14: Cái ấm tích và cái bát (vẽ đậm nhạt)
+ Xem cách vẽ đậm nhạt ở SGK/136,137
+ bị bài vẽ hình tiết 1, dụng cụ vẽ (bút chì, gôm, màu, mẫu vẽ)
+ Bài vẽ tiết 1, mẫu vẽ, bút chì, tẩy, màu.
VI. RÚT KINH NGHIỆM:
Tuần CM: 13 ; Ngày dạy: 23/11/ 2016
VẼ THEO MẪU
CÁI ẤM TÍCH VÀ CÁI BÁT
(Vẽ hình)
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
_ Hs hiểu được cấu trúc và biết cách vẽ cái ấm tích và cái bát.
2. Kĩ năng:
_ Vẽ được hình gần giống mẫu.
3. Thái độ:
_ Thấy được vẽ đẹp của bố cục, đường nét, độ đậm nhạt của cái ấm tích và cái bát.
II. CHUẨN BỊ:
1. Đối với GV:
_ Mẫu vẽ: cái ấm tích và cái bát
_ Hình minh họa các bước vẽ
_ Một số bài vẽ cái ấm tích và cái bát.
2. Đối với HS:
_ Mẫu: cái ấm tích và cái bát
_ Giấy vẽ, que đo, bút chì, tẩy…
III. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP:
1. Ổn định tổ chức và kiểm diện: Lớp trưởng báo cáo sĩ số.
Lớp 7A:…………………………………………………………………………….7B:……………………………………………………………………………
Lớp 7C:…………………………………………………………………………….7D:……………………………………………………………………………
2. Kiểm tra miệng: Kiểm tra sự chuẩn bị bài của hs.
3. Tiến trình bài học:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV, HS
NỘI DUNG BÀI HỌC
* HOẠT ĐỘNG 1: Giới thiệu bài: (TG: 2P)
- Gv giới thiệu bài qua mẫu vật
* HOẠT ĐỘNG 2: Hướng dẫn học sinh quan sát và nhận xét (TG: 3P)
- GV đặt mẫu ở các dạng khác nhau theo minh hoạ SGK/134/H2abc. Đặt câu hỏi cho hs trả lời:
Tranh ấm tích và cái bát
+ Em có nhận xét gì về các mẫu đã đặt? Mẫu nào đẹp? Vì sao?
- Gv nhận xét chung, hướng dẫn cho Hs cách chọn mẫu, nhận xét, bố cục, đặc điểm và đậm nhạt của mẫu.
+ Thân ấm hình trụ, vai hình chóp, vòi cong không đều.
+ bát hình bầu dục, thân bát hình chóp chân bát hình trụ.
- Gv: Vị trí của cái ấm và cái bát như thế nào?
- Hs: Trả lời.
- Gv: nhận xét và chuyển ý.
* HOẠT ĐỘNG 3: Hướng dẫn hs cách vẽ (TG: 5P)
- GV cho HS tìm cách vẽ dựa vào phương pháp vẽ theo mẫu.
- GV phân tích trên ĐDDH cho HS nắm:
+ Cách ước lượng khung hình chung khung hình riêng
+ Tìm vị trí của cacù bộ phận: miệng, nắp, vòi, quai,…
* HOẠT ĐỘNG 4: Hướng dẫn hs làm bài(TG: 20P)
_ HS quan sát và vẽ vào giấy A4.
_ GV theo dõi giúp HS tìm
+ Tỉ lệ chung và tỉ lệ từng bộ phận như thế nào?
+ Điểm đặt và điểm bị che khuất của ấm như thế nào?
_ GV lưu ý đến phương pháp vẽ của HS, sửa sai ( nếu cần )
I. Quan sát và nhận xét:
_ Tìm đặc điểm, cấu trúc mẫu.
_ So sánh tỉ lệ chung và riêng.
II. Cách vẽ:
- Vẽ khung hình chung và khung hình riêng.
- Phác chi tiết các bộ phận của vật mẫu
- Vẽ các nét cong tạo hình dáng ấm tích và cái bát - Nhìn mẫu sữa hình cho cân đối.
III. Thực hành:
_ Vẽ hình cái ấm tích và cái bát
4. Tổng kết:
- Gv và hs cùng nhận xét bài vẽ: Bố cục, Hình vẽ, nét vẽ
- Gv đánh giá chung và rút kinh nghiệm, khen tuyên dương những em có bài đẹp.
- Rút kinh nghiệm tiết sau.
5. Hướng dẫn học tập:
- Đối với bài vừa học
+ Hoàn thành tiếp bài vẽ hình (nếu chưa xong- Tiết 1)
+ Quan sát độ đậm nhạt ở những đồ vật có dạng hình trụ
- Đối với bài học ở tiết tiếp theo:
+ Xem tiết 14: Cái ấm tích và cái bát (vẽ đậm nhạt)
+ Xem cách vẽ đậm nhạt ở SGK/136,137
+ bị bài vẽ hình tiết 1, dụng cụ vẽ (bút chì, gôm, màu, mẫu vẽ)
+ Bài vẽ tiết 1, mẫu vẽ, bút chì, tẩy, màu.
VI. RÚT KINH NGHIỆM:
 








Các ý kiến mới nhất