Tuần : 7 .tiết ppct : 7
Ngày dạy : 11 - 10 - 2016

trang trí


1.MỤC TIÊU:
1.1 Kiến thức:
- HS :
+động 1: Hs đặc điểm của lọ hoa được trang trí.
+động 2: Hs biết cách tạo dáng và trang trí lọ hoa.
+động 3: Hs biết cách làm bài.
- Hs :
+động 1: Hs đặc điểm của lọ hoa và các họa tiết được trang trí.
+động 2: Hs hiểu được các bước tạo dáng và trang trí lọ hoa.
+động 3: Hs hiểu và hoàn thành bài vẽ trang trí: tạo dáng và trang trí lọ hoa.
1.2 Kỹ năng :
- Hs hiện được: HS dáng và trang trí được một lọ hoa.
-Hs hiện thành thạo:Hs tạo được dáng lọ hoa theo đúng quy trình và trang trí đẹp.
1.3 Thái độ:
-Thói quen:Hs trung chú ý GV hướng dẫn các bước thực hành.
-Tính cách: Rèn Hs có tính siêng trong học tập
2.DUNG HỌC TẬP :
Hs hiểu thêm về vai trò của mĩ thuật trong đời sống. Hs tạo dáng và trang trí được lọ hoa đúng theo yêu cầu bài học.
3.CHUẨN BỊ
3.1 Giáo viên:
-Bài vẽ của HS năm trước. Một số lọ hoa có hình dáng và trang trí đẹp.
3.2 sinh:
-Giấy vẽ, bút chì, tẩy, màu vẽ…
4.CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP :
4.1.Ổn định tổ chức, Kiểm diện:
7A1……………………………………………………………………………………………………………………………………………
7A2 …………………………………………………………………………………………………………………………………………
7A3………………………………………………………………………………………………………………………………………….
7A4……………………………………………………………………………………………………………………………………………
7A5 …………………………………………………………………………………………………………………………………………
7A6………………………………………………………………………………………………………………………………………….
4.2.Kiểm tra :

Câu 1:Nêu các bước vẽ tranh phong cảnh?






Câu 2: Họa tiết trang trí thường là hình gì?
Câu 1: -các bước vẽ tranh phong cảnh :
1.Chọn cảnh và cắt cảnh.
2.Cách thể hiện:
- Tìm mảng hình chính, phụ.
- Vẽ hình vào mảng .
- Vẽ chi tiết.
- Vẽ màu theo cảm xúc
Câu 2: Họa tiết trang trí thường là hình hoa lá chim muôn…


4.3 trình bài học :
Giới thiệu bài:GV: Lọ hoa dùng để làm gì? (cắm hoa, trang trí… )
Ngoài việc dùng để cắm hoa, lọ hoa còn được dùng để trang trí trong kiến trúc, trong không gian (góc học tập, bàn làm việc, tủ kiếng… ).Vậy làm sao để tạo được một chiếc lọ có dáng và trang trí đẹp, chúng ta cùng tìm hiểu bài học hôm nay.

HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS
 NỘI DUNG BÀI HỌC

 * Hoạt động 1: Hướng dẫn HS quan sát, nhận xét.( 5 phút )
( tiêu : HS biết đặc điểm của lọ hoa được trang trí . HS nêu được đặc điểm của lọ hoa được trang trí .)
- GV cho HS xem mẫu và đặt câu hỏi gợi ý cho HS:
Những cái lọ này có hình dáng như thế nào? (cao, thấp, thẳng, phình…).
Kích thước lọ như thế nào?(cổ thấp, cổ cao, cổ cong, miệng nhỏ…)
Cách sắp xếp các họa tiết trên lọ? (đường diềm ở cổ, vai, họa tiết rải đều hay ở phần trọng tâm).
- HS trình bày cá nhân.
- GV nhận xét,kết luận.
* Hoạt động 2: Hướng dẫn HS cách tạo dáng và trang trí lọ hoa. (10 phút )
( tiêu : HS biết cách tạo dáng và trang trí lọ hoa . HS nêu được các bước tạo dáng và trang trí lọ hoa )
- GV yêu cầu HS nêu các bước tạo dáng lọ hoa.
- HS nêu bước tạo dáng.
- GV nhận xét,minh họa hình.
- GV minh họa một số cách sắp xếp họa tiết trang trí:
+ Đối xứng
+ Xem kẽ
+ Nhắc lại
- HS quan sát và ghi nhớ.
- GV cho HS xem bài vẽ của HS năm trước.
* Hoạt động 3: Hướng dẫn HS làm bài.( 20 phút )
( tiêu : HS biết cách làm bài . HS làm bài trang trí phù hợp )
- GV ra bài tập.
- HS thực hành.
- GV ra yêu cầu thi vẽ nhanh vẽ đẹp giữa 4 nhóm,mỗi nhóm chọn 5 bài vẽ đẹp