SỞ GD& ĐT TỈNH BÌNH ĐỊNH
TRƯỜNG THPT ……..
Họ tên GV hướng dẫn : Tổ chuyên môn: Sử- Địa-GDCD
Họ tên sinh viên : Lê Thị Thu Hiền Môn dạy: Lịch Sử
SV của trường đại học: Quy Nhơn Năm học: 2014-2015
Ngày soạn : 17/10/2014 Thứ/ngày lên lớp:
Tiết dạy : 36 Lớp dạy:

Phần ba: LỊCH SỬ THẾ CẬN ĐẠI
Chương I: CÁC CUỘC CÁCH MẠNG TƯ SẢN
( Từ giữa thế kỷ XVI đến cuối thế kỷ XVIII)
Bài 29: CÁCH MẠNG HÀ LAN VÀ CÁCH MẠNG TƯ SẢN ANH
(tiết 36)
I. MỤC TIÊU BÀI HỌC
1. Kiến thức
Giúp HS hiểu và nắm được:
- Cách mạng tư sản là một hiện tượng xã hội hợp quy luật, là kết quả của sự xung đột giữa lự lượng sản xuất mới ( tư bản chủ nghĩa) với quan hệ sản xuất lạc hậu ( phong kiến). Cách mạng bùng nổ nhằm lật đổ quan hệ sản xuất phong kiến , mở đường cho chủ nghĩa tư bản đi lên.
- Quần chúng nhân dân, chủ yếu là nông dân, là động lực của cách mạng nhưng không phải đồng minh của giai cấp tư sản. Sau khi giành chính quyền, giai cấp tư sản tiếp tục bị đàn áp, bóc lột nhân dân lao động nặng nề và tinh vi hơn.
- Cách mạng tư sản không thủ tiêu áp bức, bóc lột mà chỉ thay thế sự bóc lột của chế độ phong kiến bằng sự bóc lột của chế độ tư bản.
2. Kỹ năng :
Rèn luyện cho HS
Biết phân tích để hiểu sâu nội dung những khái niệm mới.
3. Thái độ, tư tưởng:
Giáo dục cho HS
Nhận thức đúng đắn về những mặt tích cực và hạn chế của cách mạng tư sản.
II. PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC CHỦ YẾU
- Lược đồ nội chiến ở Anh.
- Hình ảnh xử tử vua Sác-lơ, Ô.Crôm-oen.
III. TIẾN TRÌNH VÀ PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC DẠY HỌC
1. Ổn định lớp: (1’) kiểm tra sĩ số,bảng,phấn
2. Kiểm tra bài cũ: không (tiết trước kiểm tra 1 tiết)
3. Giới thiệu bài mới. (1’)
Các tiết trước chúng ta đã tìm hiểu xong phần lịch sử Việt Nam từ nguồn gốc đến giữa thế kỉ XIX .bây giời chúng ta qua phần mới ,phần tiếp theo của lịch sử thế giới cổ ,trung là phần lịch sử thế giới cận đại ,mà mởi đầu là cách mạng Hà Lan. Đầu tiên là bài cách mạng Hà Lan và cách mạng tư sản Anh.
4.Tiến trình dạy học: (38’)
Hoạt động dạy học của Thầy và Trò
Kiến thức trọng tâm

Hoạt động 1: cách mạng Hà Lan
GV yêu cầu HS về nhà hoàn thành bảng sau.
Mục tiêu


Hình thức


Lực lượng lãnh đạo


Lực lượng tham gia


Kết quả


Ý nghĩa


HS kẻ vào vở và về nhà hoàn thành.
GV :cách mạng Hà Lan là cuộc cacahs mạng tư sản đầu tiên trên thế giới ,diễn ra dưới hình thức là một cuộc chiên tranh giải phóng dân tộc ,lật đổ ách thống trị của thế lực phong kiến,mởi đường cho CNTB phát triển.
Hoạt động 2.
GV :Cách mạng Anh (XVII) là cuộc cách mạng tư sản thứ hai trên thế giới sau cánh mạng Hà Lan (XVI).Nhưng nó lại là cuộc cách mạng đầu tiên có ý nghĩa lớn đối với quá trình hình thành CNTB trên phạm vi toàn châu Âu vf trên thế giới.
GV hỏi: Em hãy cho biết kinh tế nước Anh trước cách mạng như thế nào?
HS suy nghĩ, trả lời.
GV bổ sung: Vào cuối thế kỷ XV đầu thế kỷ XVI, do thương nghiệp và sản xuất len dạ phát triển, nhu cầu về lông cừu ngày một lớn, giá tăng vọt. Để thu được nhiều lợi nhuận, các lãnh chúa phong kiến chiếm đoạt đất đai của công xã, đuổi tá điền ra khỏi ruộng đất họ canh tác. Hàng vạn gia đình nông dân mất ruộng đất trở thành những người không có nhà cửa, không tài sản. Tô mát Morơ gọi là hiện tượng: “cừu ăn thịt người”
+ Đầu thế kỷ XVII, sản xuất công trường thủ công chiếm ưu thế hơn so với sản xuất phường hội. Nghành công nghiệp len dạ phát triển, chiếm 80% số hàng xuất khẩu của nước Anh.Ở nước Anh cũng có những công trường thủ công tập trung hàng trăm hàng ngàn lao động làm thuê.
+ Khái niệm công trường thủ công: Là đơn vị sản xuất trên cơ sở phân công lao động và kỹ thuật làm bằng tay là chủ