cac tap hop so

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Lê Hải Trung
Ngày gửi: 12h:07' 10-11-2008
Dung lượng: 120.0 KB
Số lượt tải: 24
Nguồn:
Người gửi: Lê Hải Trung
Ngày gửi: 12h:07' 10-11-2008
Dung lượng: 120.0 KB
Số lượt tải: 24
Số lượt thích:
0 người
Ngày soạn…/……/……
Trường trung học phổ thông Trần Hưng Đạo
Tổ: toán
Giáo viên : Lê Hải Trung
Bài soạn
Bài 4 : Các tập hợp số
(tiết 6)
I/Mục tiêu
1.Kiến thức
- HS nắm được :
-Vận dụng các phép toán để giải các bài toán về tập hợp số.
-Ôn lại kiến thức về những tập hợp số đã học.
-Thấy được quan hệ bao hàm của các tập hợp số đã học.
-Biết cách thực hiện các phép toán tập hợp trên các tập hợp con thường dùng.
2.Kĩ năng
-Vận dụng các phép toán để giải các bài toán về tập hợp số.
-Vận dụng trong quá trình hình thành kiến thức mới và giải các bài toán thực tế, đặc biệt là bài toấn kết hợp nghiệm.
-Biết cách kết hợp các tập con thường dùng của R.
-Biết cách biểu diễn các tập con của R trên trục số.
3.Thái độ
-Tự giác tích cực trong học tập.
-Hình thành các dạng lý thuyết mới thông qua các phép toán tập hợp số,đặc biệt là các bài toán về kết hợp nghiệm trên trục số.
11/ Chuẩn bị của giáo viên và học sinh
1.Chuẩn bị của giáo viên:
-Chuẩn bị một số ví dụ để bao quát các dạng toán
-Chuẩn bị phấn mầu , một số bảng phụ và một số công cụ khác
2. Chuẩn bị của học sinh
-Cần ôn lại một số kiến thức đã học .
- Làm bài tập về nhà.
111/Tiến trình bài học
Aặt vấn đề
Câu hỏi 1:
Hãy lấy ví dụ về hai tập hợp số thực có giao khác rỗng.
Câu hỏi 2:
Cho A=(1;3) và B=(m;5)
Xác định m để
B. Bài mới
I-Các tập hợp số đã học .
1. Tập hợp số tự nhiên N
N={0, 1, 2 , 3, ... }
N*={1, 2, 3, ... }
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
-Các tập hợp sau có là tập con của tập hợp số tự nhiên không?
a) N*
b) A={1, 3 , 4, 5, 7}
c)B={2, 4, 6 ,8, 10}
d)C={0, -1}
Có
Có
Có
Không
Gv đưa nhận xét
N*=N {0}
2. Tập hợp các số nguyên Z
Z={... , -3, -2,-1, 0, 1 ,2, 3, ..}
Các số -1, -2, -3, ... gọi là các số nguyên âm
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
GV đưa bài tập trắc nghiệm
a) xN thì x Z
b) xN* thì x Z
c) x
Trường trung học phổ thông Trần Hưng Đạo
Tổ: toán
Giáo viên : Lê Hải Trung
Bài soạn
Bài 4 : Các tập hợp số
(tiết 6)
I/Mục tiêu
1.Kiến thức
- HS nắm được :
-Vận dụng các phép toán để giải các bài toán về tập hợp số.
-Ôn lại kiến thức về những tập hợp số đã học.
-Thấy được quan hệ bao hàm của các tập hợp số đã học.
-Biết cách thực hiện các phép toán tập hợp trên các tập hợp con thường dùng.
2.Kĩ năng
-Vận dụng các phép toán để giải các bài toán về tập hợp số.
-Vận dụng trong quá trình hình thành kiến thức mới và giải các bài toán thực tế, đặc biệt là bài toấn kết hợp nghiệm.
-Biết cách kết hợp các tập con thường dùng của R.
-Biết cách biểu diễn các tập con của R trên trục số.
3.Thái độ
-Tự giác tích cực trong học tập.
-Hình thành các dạng lý thuyết mới thông qua các phép toán tập hợp số,đặc biệt là các bài toán về kết hợp nghiệm trên trục số.
11/ Chuẩn bị của giáo viên và học sinh
1.Chuẩn bị của giáo viên:
-Chuẩn bị một số ví dụ để bao quát các dạng toán
-Chuẩn bị phấn mầu , một số bảng phụ và một số công cụ khác
2. Chuẩn bị của học sinh
-Cần ôn lại một số kiến thức đã học .
- Làm bài tập về nhà.
111/Tiến trình bài học
Aặt vấn đề
Câu hỏi 1:
Hãy lấy ví dụ về hai tập hợp số thực có giao khác rỗng.
Câu hỏi 2:
Cho A=(1;3) và B=(m;5)
Xác định m để
B. Bài mới
I-Các tập hợp số đã học .
1. Tập hợp số tự nhiên N
N={0, 1, 2 , 3, ... }
N*={1, 2, 3, ... }
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
-Các tập hợp sau có là tập con của tập hợp số tự nhiên không?
a) N*
b) A={1, 3 , 4, 5, 7}
c)B={2, 4, 6 ,8, 10}
d)C={0, -1}
Có
Có
Có
Không
Gv đưa nhận xét
N*=N {0}
2. Tập hợp các số nguyên Z
Z={... , -3, -2,-1, 0, 1 ,2, 3, ..}
Các số -1, -2, -3, ... gọi là các số nguyên âm
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
GV đưa bài tập trắc nghiệm
a) xN thì x Z
b) xN* thì x Z
c) x
 








Các ý kiến mới nhất