TUẦN 25

Thứ 2 ngày 5 tháng 3 năm 2018
Toán
LUYỆN TẬP

I. MỤC TIÊU:
- Biết cách đặt tính , làm tính, trừ nhẩm các số chục.
- Biết giải toán có phép cộng
- Làm được BT 1, 2, 3, 4 SGK
- Khuyến khích học sinh làm bài tập 5
II.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
* HĐ1: Củng cố kiến thức
- HS đọc các số tròn chục có hai chữ số 10, 20 ... 90
Làm bảng con - Đặt tính và tính:
40 - 30 60 - 20
- Hãy nêu cách đặt tính, cách tính?
+ Khi đắt tính ta cần chú ý điều gì?
- Tính nhẩm; 50 - 10 = 20 + 30 -10 =
+ Em hãy nêu cách nhẩm (5 chục bớt 1 chục còn 4 chục, vậy 50 - 10 =40)
* HĐ2: Luyện tập:
Bài 1: Đặt tính rồi tính
Hướng dẫn cách làm
Lưu ý về cách đặt tính.HS làm vào bảng con 2 cột đầu
- HS tự làm cột 3 vào vở.GV theo dõi. Gọi 2 em lên chữa bài. HS nhận xét.
Bài 2: Số?
- HS đọc yêu cầu,
- Lần lượt HS nêu kết quả tính .GV nhận xét
Bài 3: Đúng gi đ, sai ghi s
- HS đọc đề bài
- HS làm cá nhân, chữa bài
+ Vì sao bài a, c, lại điền s
- GV chỉnh sửa, giúp em CHT
Bài 4:
+ Bài toán cho biết gì?
+ Bài toán hỏi gì?
+ Muốn biết có tất cả bao nhiêu cái bát ta làm thế nào?
Lưu ý HS đổi: 1 chục cái bát = 10 cái bát
-Thảo luận theo nhóm đôi sau đó tự làm bài vào vở
- GV theo dõi và HD thêm HSCHT
Chấm, chữa bài
- HS đọc kết quả bài 1,2,3
- HS lên bảng làm bài 4
Bài giải
đổi: 1chục cái bát = 10 cái bát
Số bát nhà Lan có tất cả là:
20 + 10 = 30 cái bát)
Đáp số: 30 cái bát
- Nhận xét bài làm của HS.
- Khuyến khích học sinh làm bài 5. GV theo dõi, giúp đỡ thêm.
3.Củng cố, dặn dò
- GV hệ thống ND bài học
- GV nhận xét giờ học
–––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––

Thứ 3 ngày 6 tháng 3 năm 2018

Toán
ĐIỂM Ở TRONG, ĐIỂM Ở NGOÀI MỘT HÌNH
I.MỤC TIÊU:
- Nhận biết được điểm ở trong, điểm ở ngoài một hình biết vẽ một điểm ở trong hoặc ở ngoài của một hình ; biết cộng , trừ số tròn chục , giải toán có phép cộng.
- Làm các bài tập: bài 1, bài 2, bài 3, bài 4.
II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HĐ1: Giới thiệu về điểm ở trong, điểm ở ngoài một hình
- Hướng dẫn HS làm BT
Bài 1: Đúng ghi đ; sai ghi s:Thảo luận nhóm đôi sau đó đại diện nêu KQ
Bài 2: HS làm GV theo dõi
Bài 3: Tính
- HS làm vào bảng con
20 + 10 + 10 =
30 + 10 +20 =
30 + 20 + 10 =
- Tương tự HS làm bài còn lại vào vở. GV theo dõi
Bài 4. Có 10 nhãn vở. Mua thêm 20 nhãn vở. Hỏi có tất cả bao nhiêu nhãn vở ?
- Thảo luận N2 tìm ra cách giải và giải bài toán vào vở.GV theo dõi và HDHSCHT
Nhận xét giờ học.
–––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––
Thứ 4 ngày 7 tháng 3 năm 2018
Toán
LUYỆN TẬP CHUNG
I.MỤC TIÊU:
-Biết cấu tạo số tròn chục , biết cộng trừ số tròn chục; biết giải toán có một phép cộng.
- Làm các bài tập : bài 1, bài 3 ( phần b ), bài 4.
- Khuyến khích học sinh làm bài 5
II.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1. Củng cố kiến thức:
- HS đọc các số tròn chục có hai chữ số 10, 20 ... 90
- Làm bảng con- Đặt tính và tính:
40 - 30 60 - 20
- Hãy nêu cách đặt tính, cách tính?
- Khi đặt tính ta cần chú ý điều gì?
- Tính nhẩm; 50 - 10 =