CAC QUY TAC TINH DAO HAM

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn: LAM
Người gửi: Huỳnh Thị Mỹ Thái
Ngày gửi: 10h:18' 23-10-2012
Dung lượng: 17.3 KB
Số lượt tải: 50
Nguồn: LAM
Người gửi: Huỳnh Thị Mỹ Thái
Ngày gửi: 10h:18' 23-10-2012
Dung lượng: 17.3 KB
Số lượt tải: 50
Số lượt thích:
0 người
ÔN TẬP: CÁC QUY TẮC TÍNH ĐẠO HÀM
I. MỤC TIÊU BÀI DẠY:
1. Về kiến thức- kỹ năng: Hs tính được đạo hàm của các hàm đa thức, hàm chứa căn bậc hai, hàm lượng giác và các hàm hợp của chúng
3. Về thái độ: Rèn luyện tính cẩn thận, chính xác khi giải toán cho học sinh.
4. Về tư duy: Rèn luyện tư duy logic cho học sinh.
II. CHUẨN BỊ:
Giáo viên: Chuẩn bị sẵn 1 số bài tập để đưa ra cho học sinh.
Học sinh: Ôn lại kiến thức đã học về qui tắc tính đạo hàm của các hàm số
III. PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC: Dùng phương pháp vấn đáp thông qua các hoạt động điều khiển tư duy đan xen kết hợp thực hành làm bài tập.
II. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:
Ổn định lớp:
Bài tập:
Bài 1: Tính đạo hàm các hàm số sau:
a) b)
c) d)
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
- Giao nhiệm vụ cho học sinh.
- Nhận xét phần bài làm của học sinh
- HS vận dụng các định lý để làm các BT trên.
Bài 2: Tính đạo hàm các hàm số sau:
a) b)
c) d)
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
- Giao nhiệm vụ cho học sinh.
- Nhận xét phần bài làm của học sinh.
- HS vận dụng các định lý để làm các BT trên.
Bài 3: Chứng minh rằng hàm số sau có đạo hàm không phụ thuộc biến x
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
- Giao nhiệm vụ cho học sinh.
- Nhận xét phần bài làm của học sinh
- HS vận dụng các định lý để làm các BT trên.
Củng cố: học kĩ các qui tắc tính đạo hàm và làm thêm bài tập trong đề cương ôn tập
I. MỤC TIÊU BÀI DẠY:
1. Về kiến thức- kỹ năng: Hs tính được đạo hàm của các hàm đa thức, hàm chứa căn bậc hai, hàm lượng giác và các hàm hợp của chúng
3. Về thái độ: Rèn luyện tính cẩn thận, chính xác khi giải toán cho học sinh.
4. Về tư duy: Rèn luyện tư duy logic cho học sinh.
II. CHUẨN BỊ:
Giáo viên: Chuẩn bị sẵn 1 số bài tập để đưa ra cho học sinh.
Học sinh: Ôn lại kiến thức đã học về qui tắc tính đạo hàm của các hàm số
III. PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC: Dùng phương pháp vấn đáp thông qua các hoạt động điều khiển tư duy đan xen kết hợp thực hành làm bài tập.
II. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:
Ổn định lớp:
Bài tập:
Bài 1: Tính đạo hàm các hàm số sau:
a) b)
c) d)
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
- Giao nhiệm vụ cho học sinh.
- Nhận xét phần bài làm của học sinh
- HS vận dụng các định lý để làm các BT trên.
Bài 2: Tính đạo hàm các hàm số sau:
a) b)
c) d)
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
- Giao nhiệm vụ cho học sinh.
- Nhận xét phần bài làm của học sinh.
- HS vận dụng các định lý để làm các BT trên.
Bài 3: Chứng minh rằng hàm số sau có đạo hàm không phụ thuộc biến x
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
- Giao nhiệm vụ cho học sinh.
- Nhận xét phần bài làm của học sinh
- HS vận dụng các định lý để làm các BT trên.
Củng cố: học kĩ các qui tắc tính đạo hàm và làm thêm bài tập trong đề cương ôn tập
 
↓ CHÚ Ý: Bài giảng này được nén lại dưới dạng RAR và có thể chứa nhiều file. Hệ thống chỉ hiển thị 1 file trong số đó, đề nghị các thầy cô KIỂM TRA KỸ TRƯỚC KHI NHẬN XÉT ↓








Các ý kiến mới nhất