T Tuần: 6
Tiết: 11
ND:24/9/2013







1/ MỤC TIÊU:
* Hoạt động:1
1.1 Kiến thức:
*Học sinh biết:
- Hiểu việc lựa chọn cơ cấu ngành và cơ cấu lãnh thổ công nghiệp cho phù hợp.
- Học sinh biết được vai trò các nhân tố tự nhiên đối với sự phát triển và phân bố công nghiệp ở nước ta.
*Học sinh hiểu:
- Nắm được vai trò của các nhân tố tự nhiên đối với sự phát triển và phân bố công nghiệp
- Học sinh hiểu để phân tích các nhân tố tự nhiên đối với sự phát triển và phân bố công nghiệp ở nước ta.
- Thấy sự cần thiết bảo vệ, sử dụng các tài nguyên thiên nhiên một cách hợp lí để phát triển công nghiệp.
1.2 Kĩ năng:
- sinh kĩ năng đánh giá ý nghĩa kinh tế của các tài nguyên thiên nhiên.
- Học sinh thực hiện thành thạo vận dụng kiến thức đã học để giải thích một số hiện tượng địa lí kinh tế
- Nhận xét tài nguyên khoáng sản trên bản đồ Địa chất- khoáng sản Việt Nam.
1.3 Thái độ:
- Thói quen ý thức về việc khai thác, sử dụng hợp lí TNTN nước ta.
- Tính cách GDNL: Vấn đề khai thác thủy điện, nhiệt điện, khai thác dầu mỏ và khí đốt
* Hoạt động:2
1.1 Kiến thức:
*Học sinh biết:
- Hiểu việc lựa chọn cơ cấu ngành và cơ cấu lãnh thổ công nghiệp cho phù hợp.
- Học sinh biết được vai trò các nhân tố kinh tế – xã hội đối với sự phát triển và phân bố công nghiệp ở nước ta.
*Học sinh hiểu:
- Nắm được vai trò của các nhân tố kinh tế xã hội đối với sự phát triển và phân bố công nghiệp
- Học sinh hiểu để phân tích các nhân tố kinh tế – xã hội đối với sự phát triển và phân bố công nghiệp ở nước ta.
- Thấy sự cần thiết bảo vệ, sử dụng các tài nguyên thiên nhiên một cách hợp lí để phát triển công nghiệp.
1.2 Kĩ năng:
- sinh kĩ năng đánh giá ý nghĩa kinh tế của các tài nguyên thiên nhiên.
- Học sinh thực hiện thành thạo vận dụng kiến thức đã học để giải thích một số hiện tượng địa lí kinh tế
- Nhận xét tài nguyên khoáng sản trên bản đồ Địa chất- khoáng sản Việt Nam.
1.3 Thái độ:
- Thói quen ý thức về việc khai thác, sử dụng hợp lí TNTN nước ta.
- Tính cách GDNL: Vấn đề khai thác thủy điện, nhiệt điện, khai thác dầu mỏ và khí đốt
2/ NỘI DUNG HỌC TẬP:
- Nắm được vai trò của các nhân tố tự nhiên và kinh tế xã hội đối với sự phát triển và phân bố công nghiệp
- Hiểu việc lựa chọn cơ cấu ngành và cơ cấu lãnh thổ công nghiệp cho phù hợp.
3. CHUẨN BỊ:
3.1. Giáo viên: -Bản đồ tự nhiên Vnam, H11.1 phóng to.
3.2. Học sinh: - Sách giáo khoa, vở bài tập bản đồ, tập ghi bài học.
+ Dựa vào bản đồ địa chất khoáng sản ( Atlat Địa lí VN), nhận xét về ảnh hưởng của phân bố tài nguyên khoáng sản tới phân bố 1 số ngành trọng điểm ?
+ Những điều kiện nào cho thấy dân cư và lao động nước ta tác động mạnh đến sự ptriển công nghiệp?
+ Cho biết những hạn chế về cơ sở vật chất kĩ thuật của nước ta ?
+ Nêu những chính sách phát triển công nghiệp của nước ta ?
4. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP:
4.1. Ổn định tổ chức và kiểm diện
Kiểm tra sĩ số lớp
Lớp
9A1
9A2

Sỉ số
40/
35/

1.2. Kiểm tra miệng (4’)
Không
4.3 Tiến trình bài học: (33’)

Hoạt động của thầy và trò
 Nội dung.

 Giới thiệu bài mới.
Hoạt động 1 GDMT, THNL(17’)
** Trực quan.
+ Nguồn tài nguyên thiên nhiên của nước ta như thế nào?
TL: - Đa dạng và phong phú.


+ Là điều kiện để phát triển những ngành gì?
TL: - Để phát triển cơ cấu công nghiệp đa ngành
+ Muốn phát triển ngành công nghịêp trọng điểm cần dựa vào đâu?
TL: -Nguồn tài nguyên có trữ lượng lớn.
-Tài nguyên không phải là vô tận theo em chung ta cần phải làm