Ngày soạn…./…./2016
Tuần 3, Tiết 3 Ngày dạy…../……/……..
Bài 2: CÁC GIỚI SINH VẬT
I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức, kĩ năng, thái độ.
a. Kiến thức:
- Nêu được khái niệm giới và trình tự các cấp đơn vị phân loại thế giới sinh vật.
- Nêu được đặc điểm của hệ thống phân loại sinh giới.
- Nêu được đặc điểm chính của các giới sinh vật.
b. Kỹ năng, thái độ:
- Phát triển kĩ năng quan sát và phân tích hình, thảo luận nhóm và làm việc độc lập.
- Phát triển khả năng tư duy, so sánh, tổng hợp.
- Hiểu được tầm quan trọng và vận dụng hợp lí kiến thức bài vào trong thực tiễn đời sống.
2. Năng lực có thể hình thành và phát triển cho học sinh.
- Năng lực tự học: Tham khảo nội dung bài các giới sinh vật, quan sát và phân tích hình.
- Năng lực giải quyết vấn đề: Giải quyết các ván đề sinh học trong cuộc sống.
- Năng lực thẩm mỹ: Bảo vệ cân bằng sinh thái, các loài vật hoang dã, sinh vật quý hiếm.
- Năng lực hợp tác: Thảo luận nhóm giữa các thành viên trong các hoạt động của bài đi đến kết luận rút ra kiến thức.
II. CHUẨN BỊ TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC
1. Giáo viên: Hình phóng to, mẫu vật, bảng phụ, giáo án, sách giáo khoa, sách giáo viên.
2. Học sinh: Sách giáo khoa, đồ dùng học tập.
III. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC CỦA HỌC SINH
1. Khởi động:
- Ổn đinh lớp: Kiểm tra sĩ số, vệ sinh lớp học
- Kiểm tra bài cũ: 5phút
Câu 1: Các cấp tổ chức nên thế giới sống được tổ chức như thế nào từ cấp nhỏ đến cấp lớn?
Câu 2: Đơn vị cấu trúc cơ bản của thế giới sống là gì? Đơn vị cấu trúc lớn nhất của thế giới sống là gì?
Câu 3: Các cấp tổ chức sống có các đặc điểm chung nào?
2. Hoạt động hình thành kiến thức:
Hoạt động của thầy & trò
Nội dung

Hoạt động1 : Tìm hiểu về giới và hệ thống phân loại 5 giới (7phút)
Gv : viết sơ đồ: giới - ngành - lớp -bộ- họ - chi - loài
*Em hiểu thế nào là giới? Giới là gì? Cho ví dụ
Gv cho học sinh quan sát tranh sơ đồ hệ thống 5 giới sv
*Hệ thống phân loại 5 giới gồm những giới nào?
* Tại sao không biểu thị các giới trên cùng một hàng?
( vì ngày nay các giới tồn tại song song )
-Hoạt động2 : Tìm hiểu đặc điểm chính của mổi giới (28phút)

*Đặc điểm của giới Khởi sinh?
*Phương thức sống?

* Giới Nguyên sinh gồm những đại diện nào?
* Đặc điểm cấu tạo chung, hình thức sống của giới Nguyên sinh?

GD: góp phần hoàn thành chu trình tuần hoàn vật chất

* Giới Nấm gồm những đại diện nào?
* Đặc điểm cấu tạo chung, hình thức sống của giới Nấm?
* Giới Thực vật gồm những đại diện nào?
* Đặc điểm cấu tạo chung, hình thức sống của giới Thực vật?
GD: điều hòa khí hậu, chống xói mòn, lũ lụt, hạn hán… mắt xích đầu tiên của chuỗi, lưới thức ăn.
* Giới Động vật gồm những đại diện nào?
* Đặc điểm cấu tạo chung, hình thức sống của giới Động vật?
GD: mắt xích thức ăn, đảm bảo tuần hoàn vật chât, cân bằng hệ sinh thái.
Bvệ, khai thác hợp lí tài nguyên, bvệ động vật quý, lên án săn bắn, giết động vật hoang dã.
* Học sinh hoàn thành phiếu học tập

I. Giới và hệ thống phân loại 5 giới:
1) Khái niệm giới:
- Giới sinh vật là đơn vị phân loại lớn nhất, bao gồm các ngành sinh vật có chung những đặc điểm nhất định.
2)Hệ thống phân loại 5 giới:
- Giới Khởi sinh (Monera)( Tế bào nhân sơ
- Giới Nguyên sinh(Protista)
- Giới Nấm(Fungi) Tế bào
- Giới Thực vật(Plantae) nhân thực
- Giới Động vật(Animalia)
II. Đặc đặc điểm chính của mỗi giới:
1)Giới Khởi sinh:( Monera)
- Gồm những loài vi khuẩn nhân sơ có kích thước nhỏ 1-5(m.
- Phương thức sống đa dạng.
2) Giới Nguyên sinh:(Protista)
( Tảo, Nấm nhầy và Động vật nguyên sinh)
- Tảo: S.vật nhân thực, đơn bào, đa