Tìm kiếm Giáo án
Bài 9. Các loại rễ, các miền của rễ

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Võ Hồng Phương
Ngày gửi: 19h:16' 25-09-2015
Dung lượng: 89.0 KB
Số lượt tải: 21
Nguồn:
Người gửi: Võ Hồng Phương
Ngày gửi: 19h:16' 25-09-2015
Dung lượng: 89.0 KB
Số lượt tải: 21
Số lượt thích:
0 người
NS: 13/09/2014 CHƯƠNG II: RỄ
ND: 15/09/2014 Tiết 8: Bài 9. CÁC LOẠI RỄ, CÁC MIỀN CỦA RỄ
I. MỤC TIÊU BÀI HỌC:
1. Kiến thức
- được cơ quan rễ và vai trò của rễ đối với cây.
- Phân biệt được 2 loại rễ chính: rễ cọc và rễ chùm.
- Trình bày được các miền của rễ và chức năng của từng miền
2.Kĩ năng
- Rèn kĩ năng quan sát, phân tích mẫu vật, kĩ năng hoạt động nhóm.
3.Thái độ
- Có ý thức bảo vệ cây trồng.
II. PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC:
1. Giáo viên: Hình câm 9.3; các cây còn nhỏ có rễ đầy đủ.
2.Học sinh: Mẫu vật: cây lúa, đậu, cây cải, cây hành, cây mít,… rửa sạch rễ.
III. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:
1. Ổn định, kiểm tra sĩ số:
2. Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra sự chuẩn bị mẫu vật.
3. Hoạt động dạy học:
thiệu bài: Rễ giữ cho cây mọc được trên mặt đất, hút nước và muối khoáng nuôi cây. Có phải tất cả các loại cây đều có cùng một loại rễ?
HOẠT ĐỘNG 1: CÁC LOẠI RỄ
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
-thuộc loại cơ quan nào và có cức năng gì đối với cây?
-GV hỏi: ở lớp 3, các bạn đã biết rễ chia thành mấy loại? Kể tên?
-GV y/c HS đặt mẫu vật đã chuẩn bị lên bàn, quan sát, phân loại chúng thành 2 nhóm và viết ra giấy những đặc điểm dùng để phân loại.
-GV mời 1-2 nhóm báo cáo, các nhóm khác nhận xét, bổ sung.
-GV y/c HS quan sát lại mẫu vật, đối chiếu hình 9.1, xếp chúng vào nhóm rễ cọc hay rễ chùm.
-GV y/c HS lấy từ mỗi nhóm 1 cây ( rút ra đặc điểm của từng loại rễ.
-GV y/c HS thực hiện lệnh giữa trang 29 vào vở bài tập.
-GV đưa ra mẫu vât, y/c HS quan sát, xác định xem chúng thuộc loại rễ nào?
-GV có thể ghi điểm nếu HS trả lời tốt.
- HS lời: Rễ là cơ quan sinh dưỡng của cây, rễ giúp cây đứng vững trên mặt đất, và giúp cây hút nước và muối khoáng hoà tan.
-1HS trả lời theo kiến thức cũ: 2 loại: rễ cọc và rễ chùm.
-HS quan sát theo bàn, làm theo y/c của GV
-Đại diện 1-2 nhóm báo các, các nhóm khác nhận xét, bổ sung.
-Các nhóm tiến hành thực hiện.
-HS tự rút ra đặc điểm của rễ cọc và rễ chùm.
-HS làm bài tập điền từ vào vở bài tập.
-1-2 HS đọc kết quả, HS khác nhận xét, bổ sung.
-1 HS lên bảng thực hiện, lớp làm vào vở bài tập, hoặc nháp.
Tiểu kết: là cơ quan sinh dưỡng của cây, rễ giúp cây đứng vững trên mặt đất, và giúp cây hút nước và muối khoáng hoà tan.
Có 2 loại rễ chính:
+Rễ cọc: gồm rễ cái và các rễ con.
+Rễ chùm: gồm những rễ con mọc ra từ gốc thân.
HOẠT ĐỘNG 2: CÁC MIỀN CỦA RỄ
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
-GV y/c HS quan sát hình 9.3, đọc kĩ chú thích và chú ý đặc điểm của từng miền.
-GV y/c HS đọc thông tin, ghi nhớ thông tin về cấu tạo và chức năng của từng miền.
+Miền nào quan trọng nhất? Vì sao?
-HS quan sát hình, đọc chú thích
-1 HS lên xác định các miền của rễ trên mô hình hoặc hình câm.
-HS đọc thông tin, ghi nhớ thông tin về cấu tạo và chức năng của từng miền.
-1-2 HS lên xác định trên hình câm hoặc mô hình., HS khác nhận xét, bổ sung.
-HS tự rút ra kết luận.
Tiểu kết: Rễ có 4 miền:+Miền trưởng thành: dẫn truyền.
+Miền hút: hấp thụ nước và muối khoáng.
+Miền sinh trưởng: làm cho rễ dài ra.
+Miền chóp rễ: che chở cho đầu rễ.
IV. CỦNG CỐ, DẶN DÒ:
1. Củng cố:
1. Nhóm toàn cây rễ cọc:
a. Cây bơ, cây ổi, cây tỏi b. Cây mít
ND: 15/09/2014 Tiết 8: Bài 9. CÁC LOẠI RỄ, CÁC MIỀN CỦA RỄ
I. MỤC TIÊU BÀI HỌC:
1. Kiến thức
- được cơ quan rễ và vai trò của rễ đối với cây.
- Phân biệt được 2 loại rễ chính: rễ cọc và rễ chùm.
- Trình bày được các miền của rễ và chức năng của từng miền
2.Kĩ năng
- Rèn kĩ năng quan sát, phân tích mẫu vật, kĩ năng hoạt động nhóm.
3.Thái độ
- Có ý thức bảo vệ cây trồng.
II. PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC:
1. Giáo viên: Hình câm 9.3; các cây còn nhỏ có rễ đầy đủ.
2.Học sinh: Mẫu vật: cây lúa, đậu, cây cải, cây hành, cây mít,… rửa sạch rễ.
III. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:
1. Ổn định, kiểm tra sĩ số:
2. Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra sự chuẩn bị mẫu vật.
3. Hoạt động dạy học:
thiệu bài: Rễ giữ cho cây mọc được trên mặt đất, hút nước và muối khoáng nuôi cây. Có phải tất cả các loại cây đều có cùng một loại rễ?
HOẠT ĐỘNG 1: CÁC LOẠI RỄ
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
-thuộc loại cơ quan nào và có cức năng gì đối với cây?
-GV hỏi: ở lớp 3, các bạn đã biết rễ chia thành mấy loại? Kể tên?
-GV y/c HS đặt mẫu vật đã chuẩn bị lên bàn, quan sát, phân loại chúng thành 2 nhóm và viết ra giấy những đặc điểm dùng để phân loại.
-GV mời 1-2 nhóm báo cáo, các nhóm khác nhận xét, bổ sung.
-GV y/c HS quan sát lại mẫu vật, đối chiếu hình 9.1, xếp chúng vào nhóm rễ cọc hay rễ chùm.
-GV y/c HS lấy từ mỗi nhóm 1 cây ( rút ra đặc điểm của từng loại rễ.
-GV y/c HS thực hiện lệnh giữa trang 29 vào vở bài tập.
-GV đưa ra mẫu vât, y/c HS quan sát, xác định xem chúng thuộc loại rễ nào?
-GV có thể ghi điểm nếu HS trả lời tốt.
- HS lời: Rễ là cơ quan sinh dưỡng của cây, rễ giúp cây đứng vững trên mặt đất, và giúp cây hút nước và muối khoáng hoà tan.
-1HS trả lời theo kiến thức cũ: 2 loại: rễ cọc và rễ chùm.
-HS quan sát theo bàn, làm theo y/c của GV
-Đại diện 1-2 nhóm báo các, các nhóm khác nhận xét, bổ sung.
-Các nhóm tiến hành thực hiện.
-HS tự rút ra đặc điểm của rễ cọc và rễ chùm.
-HS làm bài tập điền từ vào vở bài tập.
-1-2 HS đọc kết quả, HS khác nhận xét, bổ sung.
-1 HS lên bảng thực hiện, lớp làm vào vở bài tập, hoặc nháp.
Tiểu kết: là cơ quan sinh dưỡng của cây, rễ giúp cây đứng vững trên mặt đất, và giúp cây hút nước và muối khoáng hoà tan.
Có 2 loại rễ chính:
+Rễ cọc: gồm rễ cái và các rễ con.
+Rễ chùm: gồm những rễ con mọc ra từ gốc thân.
HOẠT ĐỘNG 2: CÁC MIỀN CỦA RỄ
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
-GV y/c HS quan sát hình 9.3, đọc kĩ chú thích và chú ý đặc điểm của từng miền.
-GV y/c HS đọc thông tin, ghi nhớ thông tin về cấu tạo và chức năng của từng miền.
+Miền nào quan trọng nhất? Vì sao?
-HS quan sát hình, đọc chú thích
-1 HS lên xác định các miền của rễ trên mô hình hoặc hình câm.
-HS đọc thông tin, ghi nhớ thông tin về cấu tạo và chức năng của từng miền.
-1-2 HS lên xác định trên hình câm hoặc mô hình., HS khác nhận xét, bổ sung.
-HS tự rút ra kết luận.
Tiểu kết: Rễ có 4 miền:+Miền trưởng thành: dẫn truyền.
+Miền hút: hấp thụ nước và muối khoáng.
+Miền sinh trưởng: làm cho rễ dài ra.
+Miền chóp rễ: che chở cho đầu rễ.
IV. CỦNG CỐ, DẶN DÒ:
1. Củng cố:
1. Nhóm toàn cây rễ cọc:
a. Cây bơ, cây ổi, cây tỏi b. Cây mít
 









Các ý kiến mới nhất