Tìm kiếm Giáo án
Chương I. §3. Các góc tạo bởi một đường thẳng cắt hai đường thẳng

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Ma Thi Viet
Ngày gửi: 19h:58' 24-01-2013
Dung lượng: 388.0 KB
Số lượt tải: 316
Nguồn:
Người gửi: Ma Thi Viet
Ngày gửi: 19h:58' 24-01-2013
Dung lượng: 388.0 KB
Số lượt tải: 316
Số lượt thích:
0 người
GIÁO ÁN TOÁN 7
Ngày soạn:
Ngày giảng:
Bài 3: CÁC GÓC TẠO BỞI MỘT ĐƯỜNG THẲNG CẮT HAI ĐƯỜNG THẲNG
A. Mục tiêu
1. Kiến thức
Học sinh hiểu được thế nào là góc so le trong, góc đồng vị, góc trong cùng phía.
Học sinh hiểu được tính chất sau:
Nếu một đường thẳng c cắt hai đường thẳng a,b và trong các góc tạo thành có một cặp góc so le trong trong bằng nhau thì:
- Cặp góc so le trong còn lại bằng nhau
- Hai góc đồng vị bằng nhau
- Hai góc trong cùng phía bù nhau.
2. Kĩ năng
- Học sinh có kĩ năng nhận biết:
+ Cặp góc so le trong
+ Cặp góc đồng vị
+ Cặp góc trong cùng phía
- Vận dụng tính chất của hai góc so le trong, hai góc đồng vị, hai góc trong cùng phía để giải các bài toán.
3. Thái độ
- Tích cực, tự giác, hăng hái xây dựng bài.
- Tư duy: tập suy luận.
B. Chuẩn bị của giáo viên và học sinh
1. Giáo viên
SGK, thước thẳng, thước đo góc, bảng nhóm, máy chiếu.
2. Học sinh
SGK, thước thẳng, thước đo góc.
Thờigian
Nội dung
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Phươg pháp phương tiện
Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ
7 phút
Yêu cầu HS 1:
+ Vẽ hai đường thẳng phân biệt a và b
+ Vẽ đường thẳng c cắt đường thẳng a và b lần lượt tại A và B
+ Hãy cho biết có bao nhiêu góc tạo thành ở A, tạo thành ở B
+ Chỉ ra các cặp góc đối đỉnh trong hình vẽ
- Yêu cầu HS 2 nhắc lại định nghĩa và tính chất của hai góc đối đỉnh
- Yêu cầu HS nhận xét câu trả lời của 2 bạn.
- GV nhận xét và cho điểm.
ĐVĐ: Hai đường thẳng cắt nhau tạo thành các cặp góc đối đỉnh vậy một đường thẳng cắt hai đường thẳng thì sẽ tạo ra những cặp góc như thế nào và tính chất của chúng ra sao? Để trả lời cho câu hỏi đó chúng ta vào bài ngày hôm nay.
Bài 3: Các góc tạo bởi một đường thẳng cắt hai đường thẳng.
- HS 1:
+ Có 4 góc ở đỉnh A
Có 4 góc ở đỉnh B
+ Các cặp góc đối đỉnh là:
=
=
=
=
- HS 2 trả lời:
+ Hai góc đối đỉnh là hai góc mà mỗi cạnh của góc này là tia đối của một cạnh của góc kia.
+ Hai góc đối đỉnh thì bằng nhau
Kiểm tra đánh giá
Hoạt động 2: Góc so le trong. Góc đồng vị
16 phút
1. Góc so le trong. Góc đồng vị
Ta sắp xếp các góc thành từng cặp.
Mỗi cặp gồm 1 góc đỉnh A và một góc đỉnh B
a, Hai góc A1 và B3, cũng như hai góc A4 và B2 gọi là hai góc so le trong.
b, Các cặp góc A1 và B1, A2 và B2, A3 và B3, A4 và B4 gọi là các cặp góc đồng vị.
?1
Vẽ đường thẳng xy cắt hai đường thẳng zt và uv tại A và B.
a) Viết tên hai cặp góc so le trong.
b) Viết tên bốn cặp góc đồng vị.
- HĐ 2.1: Hai góc so le trong
GV yêu cầu HS quan sát hình vẽ 12
+ GV giới thiệu: Hai đường thẳng a và b ngăn cách mặt phẳng thành dải trong (phần chấm chấm) và dải ngoài (phần còn lại). Đường thẳng c gọi là cát tuyến.
+ Ta sắp xếp các góc thành từng cặp, mỗi cặp gồm 1 góc ở đỉnh A và 1 góc ở đỉnh B.
- HĐ 2.1.1: Hãy nhận xét vị trí của các góc và so với cát tuyến c và với hai dải được tạo bởi 2 đường thẳng a, b.
Hai góc và ở vị
Ngày soạn:
Ngày giảng:
Bài 3: CÁC GÓC TẠO BỞI MỘT ĐƯỜNG THẲNG CẮT HAI ĐƯỜNG THẲNG
A. Mục tiêu
1. Kiến thức
Học sinh hiểu được thế nào là góc so le trong, góc đồng vị, góc trong cùng phía.
Học sinh hiểu được tính chất sau:
Nếu một đường thẳng c cắt hai đường thẳng a,b và trong các góc tạo thành có một cặp góc so le trong trong bằng nhau thì:
- Cặp góc so le trong còn lại bằng nhau
- Hai góc đồng vị bằng nhau
- Hai góc trong cùng phía bù nhau.
2. Kĩ năng
- Học sinh có kĩ năng nhận biết:
+ Cặp góc so le trong
+ Cặp góc đồng vị
+ Cặp góc trong cùng phía
- Vận dụng tính chất của hai góc so le trong, hai góc đồng vị, hai góc trong cùng phía để giải các bài toán.
3. Thái độ
- Tích cực, tự giác, hăng hái xây dựng bài.
- Tư duy: tập suy luận.
B. Chuẩn bị của giáo viên và học sinh
1. Giáo viên
SGK, thước thẳng, thước đo góc, bảng nhóm, máy chiếu.
2. Học sinh
SGK, thước thẳng, thước đo góc.
Thờigian
Nội dung
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Phươg pháp phương tiện
Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ
7 phút
Yêu cầu HS 1:
+ Vẽ hai đường thẳng phân biệt a và b
+ Vẽ đường thẳng c cắt đường thẳng a và b lần lượt tại A và B
+ Hãy cho biết có bao nhiêu góc tạo thành ở A, tạo thành ở B
+ Chỉ ra các cặp góc đối đỉnh trong hình vẽ
- Yêu cầu HS 2 nhắc lại định nghĩa và tính chất của hai góc đối đỉnh
- Yêu cầu HS nhận xét câu trả lời của 2 bạn.
- GV nhận xét và cho điểm.
ĐVĐ: Hai đường thẳng cắt nhau tạo thành các cặp góc đối đỉnh vậy một đường thẳng cắt hai đường thẳng thì sẽ tạo ra những cặp góc như thế nào và tính chất của chúng ra sao? Để trả lời cho câu hỏi đó chúng ta vào bài ngày hôm nay.
Bài 3: Các góc tạo bởi một đường thẳng cắt hai đường thẳng.
- HS 1:
+ Có 4 góc ở đỉnh A
Có 4 góc ở đỉnh B
+ Các cặp góc đối đỉnh là:
=
=
=
=
- HS 2 trả lời:
+ Hai góc đối đỉnh là hai góc mà mỗi cạnh của góc này là tia đối của một cạnh của góc kia.
+ Hai góc đối đỉnh thì bằng nhau
Kiểm tra đánh giá
Hoạt động 2: Góc so le trong. Góc đồng vị
16 phút
1. Góc so le trong. Góc đồng vị
Ta sắp xếp các góc thành từng cặp.
Mỗi cặp gồm 1 góc đỉnh A và một góc đỉnh B
a, Hai góc A1 và B3, cũng như hai góc A4 và B2 gọi là hai góc so le trong.
b, Các cặp góc A1 và B1, A2 và B2, A3 và B3, A4 và B4 gọi là các cặp góc đồng vị.
?1
Vẽ đường thẳng xy cắt hai đường thẳng zt và uv tại A và B.
a) Viết tên hai cặp góc so le trong.
b) Viết tên bốn cặp góc đồng vị.
- HĐ 2.1: Hai góc so le trong
GV yêu cầu HS quan sát hình vẽ 12
+ GV giới thiệu: Hai đường thẳng a và b ngăn cách mặt phẳng thành dải trong (phần chấm chấm) và dải ngoài (phần còn lại). Đường thẳng c gọi là cát tuyến.
+ Ta sắp xếp các góc thành từng cặp, mỗi cặp gồm 1 góc ở đỉnh A và 1 góc ở đỉnh B.
- HĐ 2.1.1: Hãy nhận xét vị trí của các góc và so với cát tuyến c và với hai dải được tạo bởi 2 đường thẳng a, b.
Hai góc và ở vị
 









Các ý kiến mới nhất