Ngày soạn: 5.9.2018 Ngày dạy: 8.9.2018

Tiết 5: CÁC GÓC TẠO BỞI
MỘT ĐƯỜNG THẲNG CẮT HAI ĐƯỜNG THẲNG

I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:HS nhận dạng được các loại góc: cặp góc trong cùng phía, cặp góc so le trong, cặp góc đồng vị
2. Kỹ năng:- HS có kỹ năng phân biệt cặp góc so le trong ,cặp góc đồng vị ,cặp góc trong cùng phía 3. Thái độ :Cẩn thận, chính xác, bước đầu tập suy luận.
II. CHUẨN BỊ:
1.Chuẩn bị của giáo viên:
+ Phương tiện dạy học:SGK, thước thẳng, thước đo góc, bảng phụ ghi BT 21 SGK.
+ Phương thức tổ chức lớp :Hoạt động cá nhân, nhóm.
2.Chuẩn bị của học sinh:
+ Ôn tập kiến thức :hai góc dối đỉnh,hai góc kề bù,làm các bài tập về nhà.
+ Dụng cụ:Thước thẳng, thước đo góc, bảng nhóm.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1. Ổn định tình hình lớp : (1’)Kiểm tra sỉ số lớp,tác phong của HS.
2. Kiểm tra bài cũ : (7’)
Câu hỏi kiểm tra
Dự kiến phương án trả lời của học sinh
Điểm


- Vẽ hai đường thẳng phân biệt a và b.

- Vẽ đường thẳng c cắt hai đường thẳng a và b lần lượt tại A và B.

- Ghi tên các cặp góc đối đỉnh tại A và B.










Tại A có
và
;
và

Tại B có
và
;
và




5





5

- Gọi HS nhận xét đánh giá - GV nhận xét ,sửa sai ,đánh giá cho điểm
3. Giảng bài mới:
a. Giới thiệu bài: (2’) Cặp góc A1 và A3; A2 và A4 ; B1 và B3; B2 và B4 là các cặp góc đối đỉnh.
Vậy các cặp góc A1 và B1; A1 và B4 . . . gọi là các cặp góc gì ?
b. Tiến trình bài dạy:
Tg
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
NỘI DUNG

13’
Hoạt động 1 : Góc so le trong .Góc đồng vị


-Dựa vào hình vẽ giới thiệu :
+ Hai cặp góc so le trong,cặp góc đồng vị
+ Giải thích thuật ngữ “góc so le trong”, “góc đồng vị”
-Yêu cầu học sinh tìm tiếp các cặp góc so le trong, góc đồng vị còn lại

-Yêu cầu HS cả lớp làm ?1

-Gọi HS lên bảng vẽ hình, viết tên các cặp góc theo yêu cầu

- Nhận xét, bổ sung



-Treo bảng phụ nêu bài tập 21SGK yêu cầu học sinh điền vào chỗ trống







-Gọi HS nhận xét, bổ sung

-Vẽ hình vào vở
-Lắng nghe và ghi bài




-Quan sát hình vẽ tìm các cặp góc so le trong, góc đồng vị còn lại

-Cả lớp cùng thực hiện ?1 SGK

- HS.TB lên bảng vẽ hình, viết tên các cặp góc theo yêu cầu




-Quan sát kỹ hình vẽ, đọc kỹ nội dung bài tập rồi điền vào chỗ trống. Kết quả
a) so le trong
b) đồng vị
c) đồng vị
d) cặp góc so le trong


-Vài HS nhận xét, bổ sung, góp ý bài làm của cacr bạn

1. Góc so le trong, góc đồng vị /
Cặp góc so le trong

và
;
và

Cặp góc đồng vị :

và
;
và


và
;
và

Cặp góc trong cùng phía

và
;
và



10`
Hoạt động 2 : Tính chất


-Vẽ hình 13 lên bảng
Biết
=
= 450 .Hãy tính:

và


và

c) Hãy viết tên ba cặp góc đồng vị còn lại với số đo của chúng
-Yêu cầu HS hoạt động nhóm theo kỷ thuật khăn trải bàn trong 4 phút.
- Gọi đại diện vài nhóm treo bảng nhóm và trình bày
-Gọi đại diện vài nhóm khác nhận xét góp ý bài làm của nhóm bạn

-Từ bài tập trên ta rút ra nhận xét gì?
-Gọi HS đọc lại tính chất.
-Yêu cầu HS tính :

+
= ?

+
= ?
-Hai góc
và
;
và
là các cặp góc gì ?
-Rút ra