Ngày soạn: 20/8/2012
Ngày dạy:25/08/2012
Bài: CÁC ĐỘNG TÁC CÁ NHÂN TẠI CHỖ
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
- Học sinh nắm vững 7 động tác cá nhân tại chỗ trong nghi thức Đội thiếu niên tiền phong Hồ Chí Minh.
2. Kĩ năng:
- Học sinh thực hiện thành thạo “ Bảy động tác cá nhân tại chỗ ” trong nghi thức Đội thiếu niên tiền phong Hồ Chí Minh.
3. Thái độ:
- HS học tập nghiêm túc, thực hiện các động tác cẩn thận, khoa học và chính xác.
II. CHUẨN BỊ:
1. Chuẩn bị của giáo viên :
- Giáo án, nội dung, kĩ năng nghi thức đội thiếu niên tiền phong Hồ Chí Minh.
- Sân tập luyện
2. Chuẩn bị của học sinh:
- Chuẩn bị trang phục đội viên gọn gàng
- Tập hợp lớp theo chỉ định trước.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1. Ổn định tình hình lớp: (2-4’)
- Chỉ huy Đội tập hợp toàn chi đội, ổn định điểm số báo cáo.
- Cho lớp hát một bài hát tập thể.
2. Kiểm tra bài cũ: (4’)
a) Câu hổi kiểm tra:
- Yêu cầu học sinh nhắc lại 7 động tác cá nhân tại chỗ trong nghi thức đội thiếu niên tiền phong Hồ Chí Minh.
b) Dự kiến phương án trả lời của HS: Nhắc lại 7 động tác: Nghiêm, nghỉ, quay phải, quay trái, quay đằng sau, dậm chân tại chỗ, chạy tại chỗ.
3. Dạy bài mới:
Thế nào là động tác tại chỗ?. Hôm nay, chúng ta sẽ tìm hiểu kĩ hơn nữa.
Thời gian
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Nội dung

9 - 11’
HĐ1: Hướng dẫn học sinh các động tác nghỉ, nghiêm


- GV cho học sinh ngồi.
- GV: Hướng dẫn vừa thực hiện động tác cho HS quan sát.
- Đứng nghỉ: Người ở tư thế đứng, khi có lệnh “Nghỉ” 2 tay để thẳng thoải mái, chân trái hơi trùng xuống, trọng tâm dồn vào chân phải, mỏi có thể đổi chân.
- GV: Cho học sinh đứng lên và thực hiện động tác.
- GV: Nhận xét, sửa sai
- Đứng nghiêm: Người ở tư thế đứng, khi có lệnh “Nghiêm” – người đứng thẳng, mắt nhìn thẳng, 2 tay khép sát thân người, bàn tay nắm tự nhiên, hai chân thẳng khép sát, hai bàn chân tạo thành hình chữ V (góc 600).
- GV: Cho học sinh đứng lên và thực hiện động tác.
- GV: Nhận xét, sửa sai
- HS ngồi xuống.



- HS lắng nghe và quan sát.





- HS đứng lên và thực hiện.


- HS ngồi xuống.



- HS lắng nghe và quan sát.



- HS đứng lên và thực hiện.

1. Hướng dẫn học sinh các động tác nghỉ, nghiêm

- Đứng nghỉ:
- Đứng nghiêm:


Đội hình tập luyện

(( ( ( ( (
(( ( ( ( (
(( ( ( ( (
(( ( ( ( (

+(


10 -12’
HĐ2: Hướng dẫn học sinh thực hiện động tác quay trái – quay phải – quay đằng sau


- GV: Cho HS ngồi xuống.
- GV vừa hướng dẫn động tác quay trái vừa thực hiện:
- GV: Khi nghe khẩu lệnh:
- Quay trái:
+ Bên trái – quay, bên trái là dự lệnh, quay là động lệnh, sau động lệnh “quay”. Người tư thế đứng nghiêm lấy gót chân trái làm trụ, mũi chân phải làm điểm đỡ, quay người sang phía trái 1 góc 900, sau đó rút chân phải lên, trở về tư thế đứng nghiêm.
- GV: Cho học sinh đứng lên và thực hiện động tác.
- GV: Nhận xét, sửa sai
- Quay phải:
- GV vừa hướng dẫn quay phải – quay đằng sau vừa thực hiện:
+ Bên phải quay – sau động lệnh “quay”. Người đang ở tư thế đứng nghiêm, lấy gót chân phải làm trụ, mũi chân trái làm điểm đỡ, quay người sang phía phải 1 góc 900, sau đó rút chân trái lên, trở về tư thế đứng nghiêm.
- GV: Cho học sinh đứng lên và thực hiện động tác.
- GV: Nhận xét, sửa sai
- Quay đằng sau:
+ Đằng sau quay, đằng sau là dự lệnh, quay là động lệnh. Sau động lệnh “quay” lấy gót chân phải làm trụ, mũi